• Tidak ada hasil yang ditemukan

Plagiarisme dan Upaya Pencegahannya di L

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Plagiarisme dan Upaya Pencegahannya di L"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

Plagiarisme

 

dan

 

Upaya

 

Pencegahannya di Lingkungan

Pencegahannya

 

di

 

Lingkungan

 

Akademik

 

di

 

Indonesia

Wasmen Manalu

Departemen Anatomi, Fisiologi, dan Farmakologi Fakultas Kedokteran Hewan

(2)

Tugas Peneliti

Tugas Peneliti

(3)

PENELITIAN ILMIAH

PENELITIAN ILMIAH

• Penelitian ilmiah dibangun atas dasar kepercayaan g p y (trust).

• Ilmuwan mempercayai bahwa data atau informasi yang dilaporkan oleh ilmuwan lain benar dan valid yang dilaporkan oleh ilmuwan lain benar dan valid adanya.

• Masyarakat percaya bahwa penelitian merefleksikan

h j j d i il t k j l k

usaha yang jujur dari ilmuwan untuk menjelaskan fenomena alam secara akurat tanpa bias.

(4)

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

• Pengetahuan atau hasil penelitian seseorang akan g p g memasuki ranah sains sesungguhnya hanya setelah hasil tersebut disajikan kepada publik (publikasi)

(5)

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

• Proses publikasi ini terjadi terutama dengan cara p j g

menulis hasil penelitiannya dan mengirimkannya ke jurnal ilmiah, yang selanjutnya naskah artikel itu akan die al asi oleh re ie er secara cermat dan teliti

dievaluasi oleh reviewer secara cermat dan teliti sehingga apa yang disajikan pada tulisan tersebut tidak akan menyesatkan publik. y p

Seorang peneliti belum selesai melakukan

penelitiannya kalau belum melakukan registrasi d j l il i h

(6)

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

PUBLIKASI HASIL PENELITIAN

• Setelah artikel diterbitkan, para pembaca akan , p p menilai hasil itu berdasarkan apa yang mereka ketahui sebelumnya dari sumber-sumber lain.

• Dalam proses ini pengetahuan individu secara pelan-Dalam proses ini, pengetahuan individu secara pelan-pelan akan memasuki ranah pengetahuan yang secara umum diterima.

P i d i i i i t ti hi

• Proses review dan revisi ini sangat penting sehingga dapat meminimalkan pengaruh subjektivitas individu dengan mengharuskan bahwa hasil penelitian itu

(7)

PASCAPENUGASAN PROGRAM

Potensi HKI Jurnal TTG Bahan Ajar

(8)

Fungsi Jurnal Ilmiah

Fungsi Jurnal Ilmiah

• Berkala ilmiah adalah bentuk (Berkala ilmiah adalah bentuk (Badan ResmiBadan Resmi):):

– registrasi kegiatan kecendekiaan seseorang

sertifikasi hasil kegiatan kecendekiaan yang

sertifikasi hasil kegiatan kecendekiaan yang memenuhi persyaratan ilmiah minimum

– diseminasi secara meluas karya kecendekiaan itu

– diseminasi secara meluas karya kecendekiaan itu kepada khalayak ramai, dan

(9)

Tujuan Mutakhir Penerbitan Artikel

Il i h

Ilmiah

• Menyebarluaskan hasil penelitianMenyebarluaskan hasil penelitian

• Menambah khazanah ilmu pengetahuan

• Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologiMengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi

Meningkatkan prestasi penulis (honour, stature, recognition promotion)

recognition, promotion)

• Meningkatkan reputasi lembaga (standing, ranking, renown))

• Kepuasan diri

(10)

Dalam mendapatkan sertifikat dan untukDalam mendapatkan sertifikat dan untuk  meningkatkan prestasi maka banyak 

akademisi mengambil jalan pintas dengan akademisi mengambil jalan pintas dengan  melakukan perbuatan tercela dalam ilmu  pengetahuan

(11)

Perbuatan

 

tercela

 

dalam

 

ilmu

 

h

pengetahuan

• 11.  FabrikasiFabrikasi: Mengarang: Mengarang ngarang‐ngarang data data

• 2.  Falsifikasi: Mengubah data supaya hasil  sesuai dengan kemauan

sesuai dengan kemauan 

peneliti/pembimbing/atau sponsor

3 Pl i i M bil id d

• 3.  Plagiarisme: Mengambil ide, data, atau  tulisan orang lain tanpa menyebutkan 

b k i ilik

(12)

Plagiarisme

Plagiarisme

• Plagiarisme sebenarnya terdiri tas duaPlagiarisme sebenarnya terdiri tas dua  kategori, yaitu:

• 1 Plagiarisme atas karya orang lain

• 1.  Plagiarisme atas karya orang lain

• 2.  Plagiarisme atas karya sendiri

(13)

Plagiarisme atas karya sendiri

Plagiarisme

 

atas

 

karya

 

sendiri

• 1 Mempublikasi data penelitian yang sama1.  Mempublikasi data penelitian yang sama  berulang‐ulang pada jurnal yang berbeda.

• 2 Membagi bagi atau memecah data

• 2.  Membagi‐bagi atau memecah data  penelitian yang harusnya menjadi satu 

kesatuan dan diterbitkan menjadi artikel yang kesatuan dan diterbitkan menjadi artikel yang  berbeda.

S d h il li i h b l h k li

(14)

PERATURAN

 

MENTERI

 

PENDIDIKAN

 

NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

NASIONAL

 

REPUBLIK

 

INDONESIA

NOMOR

 

17

 

TAHUN

 

2010

TENTANG PENCEGAHAN DAN 

PENANGGULANGAN PLAGIAT DI 

(15)

BAB

 

I

(16)

Pasal 1

Pasal

 

1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:

1.  Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja 

dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai  untuk suatu karya ilmiahdengan mengutip sebagian atau seluruh  karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya  ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai. 2.  Plagiator adalah orang perseorangan atau kelompok orang 

pelaku plagiat, masing‐masing bertindak untuk diri sendiri, untuk  kelompok atau untuk dan atas nama suatu badan.

3.  Pencegahan plagiat adalah tindakan preventif yang dilakukan  oleh Pimpinan Perguruan Tinggi yang bertujuan agar tidak terjadi  plagiat di lingkungan perguruan tingginya

(17)

4.  Penanggulangan plagiat adalah tindakan represif yang  dilakukan oleh Pimpinan Perguruan Tinggi dengan 

menjatuhkan sanksi kepada plagiator di lingkungan  perguruan tingginya yang bertujuan mengembalikan 

k dibilit k d ik ti i b k t

kredibilitas akademik perguruan tinggi yang bersangkutan. 5.  Gaya selingkung adalah pedoman tentang tata cara 

penulisan atau pembuatan karya ilmiah yang dianut oleh 

ti bid il t k l i d i

setiap bidang ilmu, teknologi, dan seni.

6.  Karya ilmiah adalah hasil karya akademik 

mahasiswa/dosen/peneliti/tenaga kependidikan di 

li k ti i dib t d l b t k

lingkungan perguruan tinggi, yang dibuat dalam bentuk 

(18)

7.  Karya adalah hasil karya akademik atau nonakademik  oleh orang perseorangan, kelompok, atau badan di luar  lingkungan perguruan tinggi, baik yang diterbitkan, 

dipresentasikan, maupun dibuat dalam bentuk tertulis. 8.  Perguruan tinggi adalah kelompok layanan pendidikan  pada jalur formal yang menyelenggarakan pendidikan 

tinggi, berbentuk Akademi, Politeknik, Sekolah Tinggi, 

I tit t t U i it

Institut, atau Universitas.

9.  Pimpinan Perguruan Tinggi adalah pemimpin perguruan  tinggi dan semua pejabat di bawahnya yang diangkat 

d / t dit t k l h i i ti i t

dan/atau ditetapkan oleh pemimpin perguruan tinggi atau  ditetapkan lain sesuai ketentuan peraturan perundang‐

(19)

10.0.  Pemimpine p  Perguruane gu ua  Tinggigg ada a pejabat adalah pejabat 

yang memimpin pengelolaan pendidikan dengan 

sebutan rektor untuk universitas atau institut, 

k k k l h d k k

ketua untuk sekolah tinggi, direktur untuk 

politeknik/akademi.

11 S t Ak d ik/ l i j i

11.  Senat Akademik/organ lain yang sejenis 

adalah organ yang menjalankan fungsi 

pengawasan bidang akademik pada aras

pengawasan bidang akademik pada aras 

perguruan tinggi atau dapat pada aras fakultas.

(20)

Pasal 2

Pasal

 

2

(1) Plagiat meliputi tetapi tidak terbatas pada:

a. Mengacu/dan/atau mengutip istilah, kata‐kata 

dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari suatu  sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan 

/

kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber secara  memadai;

b. Mengacu dan/atau mengutip secara acak istilah, kata‐

k d / k li d d / i f i d i

kata dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari  suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam 

catatan kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber  secara memadai

secara memadai.

(21)

d. Merumuskan dengan kata‐kata dan/atau d. Merumuskan dengan kata kata dan/atau 

kalimat  sendiri dari sumber kata‐kata dan/atau  kalimat, gagasan, pendapat, pandangan, atau  teori tanpa menyatakan sumber secara 

memadai;

e. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang 

dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan oleh  pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa

(22)

(2)  Sumber sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas orang  t k l k i i b ti d k

perseorangan atau kelompok orang, masing‐masing bertindak  untuk diri sendiri atau kelompok atau untuk dan atas nama suatu  badan, atau anonim penghasil satu atau lebih karya dan/atau karya  ilmiah yyangg dibuat,, diterbitkan,, dipresentasikan,p , atau dimuat dalam  bentuk tertulis baik cetak maupun elektronik.

(3)  Dibuat sebagaimana dimaksud pada ayat (2) berupa:

a. Komposisi musik;

(23)

(4)  Diterbitkan sebagaimana dimaksud pada ayat 

c. Kertas kerja atau makalah profesional dari organisasi  tertentu;

d. Isi laman elektronik; atau

(24)

(5)  Dipresentasikan sebagaimana dimaksud pada ayat 

(2) berupa:

a. Presentasi di depan khalayak umum atau terbatas;

b. Presentasi melalui radio/televisi/video/cakram

b. Presentasi melalui radio/televisi/video/cakram 

padat/cakram video digital; atau

c. Bentuk atau cara lain sejenis yang tidak termasuk dalam  huruf a dan huruf b.

(6) Dimuat dalam bentuk tertulis sebagaimana dimaksud  pada ayat (2) berupa cetakan dan/atau elektronik

pada ayat (2) berupa cetakan dan/atau elektronik.

(7) Pernyataan sumber memadai apabila dilakukan sesuai  dengan tata cara pengacuan dan pengutipan dalam gaya  selingkung setiap bidang ilmu, teknologi, dan seni.

(25)

Pasal 3

Pasal

 

3

Plagiator di perguruan tinggi adalah: Plagiator di perguruan tinggi adalah:

a. Satu atau lebih mahasiswa

b Satu atau lebih dosen/peneliti/tenaga

b. Satu atau lebih dosen/peneliti/tenaga 

kependidikan atau;

c Satu atau lebih dosen/peneliti/tenaga

c. Satu atau lebih dosen/peneliti/tenaga 

kependidikan bersama satu atau lebih 

(26)

Kesalahan

 

Umum

 

yang

 

Sering

 

Terjadi

 

d

k d

k

di

 

Dunia

 

Akademik

• Kesalahan umum yang sering dilakukan adalahKesalahan umum yang sering dilakukan adalah  memindahkan pernyataan, kalimat, paragraf,  atau bahkan bab dari tulisan lain (sendiri atau atau bahkan bab dari tulisan lain (sendiri atau  orang lain) tanpa menyebutkan sumbernya 

dan tanpa mengakui bahwa pernyatan dan tanpa mengakui bahwa pernyatan,  kalimat, paragraf, atau bab tersebut 

(27)

• Kalau kita menggunakangg  kutipan,p , ungkapan,g p , atau 

penyataan orang lain, harus menyebutkan 

sumbernya.

• Kalau kita memindahkan kalimat orang lain tanpa

• Kalau kita memindahkan kalimat orang lain tanpa 

menulisnya sebagai kutipan, maka kita 

mengklaim kalimat tersebut sebagai kalimat kita.  

Ini adalah plagiat.  Hal yang sama berlaku kalau 

kita memindahkan paragraf atau bab tulisan 

orang lain ke dalam tulisan kita tanpa menulisnya

orang lain ke dalam tulisan kita tanpa menulisnya 

di antara tanda kutip, sekalipun kita 

(28)

• Kesalahan lain yang sering dilakukan adalahKesalahan lain yang sering dilakukan adalah  menyadur dari sumber aslinya yang bukan  bahasa Indonesia ke dalam bahasa Indonesia bahasa Indonesia ke dalam bahasa Indonesia  (atau sebaliknya).  Jadi pada prinsipnya kita  memindahkan pernyataan orang tersebut ke memindahkan pernyataan orang tersebut ke  dalam tulisan kita dalam bentuk yang sama,  hanya dalam bahasa yang berbeda

(29)

Upaya

 

Pencegahan

 

yang

 

Perlu

 

l k k

Dilakukan

• Dalam penulisan karya ilmiah rangkailah kataDalam penulisan karya ilmiah, rangkailah kata  menjadi kalimat, kalimat menjadi paragraf, 

(30)

Upaya

 

Pencegahan

 

yang

 

Perlu

 

l k k

Dilakukan

• Jika menggunakan ide data pendapatJika menggunakan ide, data, pendapat,  pernyataan, atau ungkapan seseorang,  sebutkan acuan sumbernya sebagai

sebutkan acuan sumbernya sebagai 

(31)

Upaya

 

Pencegahan

 

yang

 

Perlu

 

l k k

Dilakukan

• Jika menggunakan pendapat pernyataanJika menggunakan pendapat, pernyataan,  ungkapan, kalimat, atau paragraf secara 

langsung dari tulisan orang lain tidak hanya

langsung dari tulisan orang lain, tidak hanya  cukup dengan menyebutkan sumbernya

tetapi harus menulisnya dengan kutipan

tetapi harus menulisnya dengan kutipan

untuk mengatakan bahwa pendapat, 

pernyataan ungkapan kalimat atau paragraf pernyataan, ungkapan, kalimat, atau paragraf  tersebut bukan milik penulis, tapi adalah 

(32)

Upaya

 

Pencegahan

 

yang

 

Perlu

 

l k k

Dilakukan

• Dalam penulisan karya ilmiah berhentilahDalam penulisan karya ilmiah, berhentilah  sebagai penyadur tulisan orang lain yang  dipindahkan ke tulisan kita

(33)

Upaya

 

Pencegahan

 

yang

 

Perlu

 

l k k

Dilakukan

• Kita harus mengingatkan semua lingkunganKita harus mengingatkan semua lingkungan  sivitas akademika untuk menegakkan 

perbuatan baik dan menghindarkan perbuatan baik dan menghindarkan 

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya pengetahuan informan mengenai VCT hanya sebatas kegiatan untuk mengetahui apakah seseorang mengidap penyakit atau tidak dan

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Pendekatan Konsep Sains dan Teknologi Terapan terhadap Hasil Belajar Mengenal

Kurikulum 2013 selalu menekankan tiga ranah (sikap, pengetahuan, keterampilan). Penilaian yang dilaksanakan keempat subjek tersebut secara umum hanya ulangan harian,

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tugas Akhir berjudul “AKTIVITAS PELAYANAN INFORMASI DI PUSAT INFORMASI PUBLIK DINAS KOMUNIKASI, INFORMATIKA, STATISTIK, DAN

Responden hanya mengenal dan mengetahui pengetahuan tentang peta tematik 15 (100%). Berdasarkan teori yang disajikan, IPTEK berkembang dengan dimplementasikan pada

20 Informasi itu dapat berbentuk tanggapan, pendapat, keyakinan, perasaan, hasil pemikiran, dan pengetahuan seseorang mengenai sesuatu hal yang berhubungan dengan masalah

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains dalam Program Studi Magister Ilmu Biologi pada Program Pascasarjana Fakultas Matematika dan Ilmu

Demikian pula dengan pengetahuan responden terhadap kandungan dari tempe, setelah melakukan penelitian tersebut penulis mendapat hasil hanya 9 % yang mengetahui