MANAJEMEN PALANG MERAH REMAJA

2008

MANAJEMEN

PEDOMAN MANAJEMEN RELAWAN (KSR-TSR)

Edisi I, Jakarta: Oktober 2008 Hak cipta © Palang Merah Indonesia

PENGARAH

Dr. Hj. Ulla Nuchrawaty Usman , MM

Ketua Bidang Penguatan Sumber Daya PMR dan Relawan

PENYUSUN

Juliati Susilo PMI PUSAT

Rina Utami PMI PUSAT

Asep Mulyadi PMI PUSAT

Nur Salam AS PMI PUSAT

Dheni Prasetyo PMI PUSAT Doddy Alfitra PMI PUSAT

Puji Astuti PMI PUSAT

Endra Setiawan TSR

Pengurus, Staf, Relawan dan PMR yang telah memberikan kontribusi terhadap Buku Manajemen PMR dan Relawan PMI (KSR-TSR)

Marlina Suriawan PMI PUSAT

Lita Sarana PMI PUSAT

Aswi Nugroho PMI PUSAT

Arifin Muh. Hadi PMI PUSAT Teuku Alaidinsyah,Ir, M.Eng PMI Daerah NAD Darusman, SH. PMI Daerah NAD Dhian Dharma Prayuda PMI Daerah NAD

Zatul Fadli PMI Daerah NAD

Rudi Surya Saputra PMI Daerah NAD Pratiwi Pangestu Harso PMR PMI Daerah NAD Yose Rizal Mochtar, SKM, M.Kes PMI Daerah Bengkulu Joni Saputra, SP. PMI Daerah Bengkulu Syaiful Ibrahim PMI Daerah Bengkulu Martini PMI Daerah Bangka Belitung Radmida Damam SH PMI Daerah Bangka Belitung

Sofian PMI Daerah Bangka Belitung

Mayang Puspita Bastian PMR PMI Daerah Bangka Belitung Patahila, SE. PMI Daerah Jambi

Husin PMI Daerah Jambi

Moh. Basir, H PMI Daerah Lampung I.S Bunari, MSc PMI Daerah Lampung Moeh. Halim PMI Daerah Lampung Suci Hady Surya Ginting, Drs, Msi PMI Daerah Sumatera Utara Ayzuin Nasution, Amd. PMI Daerah Sumatera Utara Edward Syamsuddin, Drs PMI Daerah Sumatera Utara Sri Endang Ropi Astusi, SH. PMI Daerah Sumatera Selatan Abdul Hamid , H, BA. PMI Daerah Sumatera Selatan Daryati, SPd. PMI Cabang Sumatera Selatan Nurhayati, SPd. PMI Daerah Sumatera Barat Azis Salim, SH. PMI Daerah Sumatera Barat Zulhardi Z. Latif, SH PMI Daerah Sumatera Barat Darmansyah, H, Drs PMI Daerah Riau

Rosmawati, Hj, Dra, APT PMI Daerah Riau Amrina Ramli PMI Daerah Riau

Akhyar PMI Daerah Riau

Suwarna Sastramihardja, Drs, H PMI Daerah Jawa Barat Denny Chandrasyah, H PMI Daerah Jawa Barat Erlan Suherlan PMI Daerah Jawa Barat

Dedi PMI Daerah Jawa Barat

Syamsul Qomar, Drs, H PMI DKI Jakarta Suryalana, H PMI DKI Jakarta Rano Sumarno PMI DKI Jakarta

Henri A. PMI DKI Jakarta

Deni Nurdiana PMI DKI Jakarta

Sulaeman PMR PMI DKI Jakarta

Imam Triyanto, Dr PMI Daerah Jawa Tengah Wurí Widiyanti PMI Daerah Jawa Tengah Budi Purwanto PMI Daerah Jawa Tengah Moh. Santoso S.pd PMI Daerah Jawa Tengah Efi Riana PMR PMI Daerah Jawa Tengah Siswanto , Drs, S.pd PMI DI Yogyakarta

Rustamaji PMI DI Yogyakarta

Rahmat Arif Susilo PMI DI Yogyakarta

Wasito Adi, H, SH PMI Daerah Jawa Timur Susilo Tondo Widodo PMI Daerah Jawa Timur

Tri Mulyana PMI Daerah Jawa Timur

Ani Rahmat PMI Daerah kalimantan Barat Adi sumariadi, ST PMI Daerah kalimantan Barat Beny Thanheri PMI Daerah kalimantan Barat David Sianipar, Dr PMI Daerah kalimantan Barat

Mesdiono PMI Daerah kalimantan Timur

Siwi Arianti, S.pd PMI Daerah kalimantan Timur Adief Mulyadi PMI Daerah kalimantan Timur Jumiati, Dra PMI Daerah kalimantan Timur Arnold Singarimbun, Dr PMI Daerah Kalimantan Tengah Tiel Jabar, Dr PMI Daerah Kalimantan Tengah Ane Yuliana PMI Daerah Kalimantan Tengah M. Ma'ruf Abdullah, , H,SH.,MM PMI Daerah Kalimantan Selatan Muhammad Aini. A, H PMI Daerah Kalimantan Selatan Ahmad Iqbal W, S.hut PMI Daerah Kalimantan Selatan Tjok. Gde Agung Adnjana, SMHK PMI Daerah Bali

Budi Suharjo PMI Daerah Bali

Taufan Kristanto PMI Daerah Bali Edy Suprayitno PMI Daerah Bali

Misbahuddin Ahmad, M.S, Drs, H PMI Daerah Sulawesi Selatan Faizal Burhanuddin PMI Daerah Sulawesi Selatan Abd. Gafur, S.Pd, M.Pd PMI Daerah Sulawesi Selatan Fajar Bakri PMI Daerah Sulawesi Selatan

Iswan Gani PMI Daerah Gorontalo

Jusuf S. Puhi, S.Pd PMI Daerah Gorontalo Suwandi Musa PMI Daerah Gorontalo Lalu Hasbullah, Drs PMI Daerah NTB

Agus, SE PMI Daerah NTB

Jufri, SE PMI Daerah NTB

Mathelda A. Parera PMI Daerah NTT CH. Amelia Maley PMI Daerah NTT

Siti Samir PMI Daerah NTT

Jamsir Nimu, Drs PMI Daerah Sulawesi Tenggara Syamsu Alam PMI Daerah Sulawesi Tenggara Kusmiranti PMI Daerah Sulawesi Tenggara Altin Mongi, Dr PMI Daerah Sulawesi Tengah Romus Kalaena, S.Pd PMI Daerah Sulawesi Tengah Fuad. A.Yado PMI Daerah Sulawesi Tengah Butje W.F Purukan, Drs PMI Daerah Sulawesi Utara Tommy Sampelan PMI Daerah Sulawesi Utara Irwan G. Lalegit PMI Daerah Sulawesi Utara Muhammad Husain Tjaone, H PMI Daerah Sulawesi Barat Dahlan P, Drs, MM PMI Daerah Sulawesi Barat Abdul Majid. S PMI Daerah Sulawesi Barat

Dorkas PMR PMI Daerah Sulawesi Barat

Samsuddin Senen, SE PMI Daerah Maluku Utara

Fahri R. PMI Daerah Maluku Utara

Anarti Fatmawati PMI Daerah Maluku Utara John Ruhulessin, DR PMI Daerah Maluku Felly De Fretes PMI Daerah Maluku Hans Maurits Nikijuluw PMI Daerah Maluku

Editor :

Rina Utami (Markas Pusat PMI)

Desain & Layout :

(PMI Daerah NAD) Fajar Bakri (PMI Daerah Sulawesi Selatan)

Disusun atas dukungan :

Federasi Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional (IFRC) Palang Merah Denmark

Palang Merah Jepang Palang Merah Jerman

Rudi Surya Saputra

Manajemen Palang Merah Remaja

DAFTAR ISI

26

Daftar Isi

Kata Pengantar

PALANG MERAH REMAJA

PEREKRUTAN

PELATIHAN

TRI BAKTI PMR

PENGAKUAN DAN

PENGHARGAAN

PEMANTAUAN DAN EVALUASI

PMR, RELAWAN MASA DEPAN

Sumber bacaan

Lampiran - Lampiran

Juliati Susilo PMI PUSAT

Rina Utami PMI PUSAT

Asep Mulyadi PMI PUSAT

Nur Salam AS PMI PUSAT

Dheni Prasetyo PMI PUSAT Doddy Alfitra PMI PUSAT

Puji Astuti PMI PUSAT

Endra Setiawan TSR

Pengurus, Staf, Relawan dan PMR yang telah memberikan kontribusi terhadap Buku Manajemen PMR dan Relawan PMI (KSR-TSR)

Marlina Suriawan PMI PUSAT

Lita Sarana PMI PUSAT

Aswi Nugroho PMI PUSAT

Arifin Muh. Hadi PMI PUSAT Teuku Alaidinsyah,Ir, M.Eng PMI Daerah NAD Darusman, SH. PMI Daerah NAD Dhian Dharma Prayuda PMI Daerah NAD

Zatul Fadli PMI Daerah NAD

Rudi Surya Saputra PMI Daerah NAD Pratiwi Pangestu Harso PMR PMI Daerah NAD Yose Rizal Mochtar, SKM, M.Kes PMI Daerah Bengkulu Joni Saputra, SP. PMI Daerah Bengkulu Syaiful Ibrahim PMI Daerah Bengkulu Martini PMI Daerah Bangka Belitung Radmida Damam SH PMI Daerah Bangka Belitung

Sofian PMI Daerah Bangka Belitung

Mayang Puspita Bastian PMR PMI Daerah Bangka Belitung Patahila, SE. PMI Daerah Jambi

Husin PMI Daerah Jambi

Moh. Basir, H PMI Daerah Lampung I.S Bunari, MSc PMI Daerah Lampung Moeh. Halim PMI Daerah Lampung Suci Hady Surya Ginting, Drs, Msi PMI Daerah Sumatera Utara Ayzuin Nasution, Amd. PMI Daerah Sumatera Utara Edward Syamsuddin, Drs PMI Daerah Sumatera Utara Sri Endang Ropi Astusi, SH. PMI Daerah Sumatera Selatan Abdul Hamid , H, BA. PMI Daerah Sumatera Selatan Daryati, SPd. PMI Cabang Sumatera Selatan Nurhayati, SPd. PMI Daerah Sumatera Barat Azis Salim, SH. PMI Daerah Sumatera Barat Zulhardi Z. Latif, SH PMI Daerah Sumatera Barat Darmansyah, H, Drs PMI Daerah Riau

Rosmawati, Hj, Dra, APT PMI Daerah Riau Amrina Ramli PMI Daerah Riau

Akhyar PMI Daerah Riau

Suwarna Sastramihardja, Drs, H PMI Daerah Jawa Barat Denny Chandrasyah, H PMI Daerah Jawa Barat Erlan Suherlan PMI Daerah Jawa Barat

Dedi PMI Daerah Jawa Barat

Syamsul Qomar, Drs, H PMI DKI Jakarta Suryalana, H PMI DKI Jakarta Rano Sumarno PMI DKI Jakarta

Henri A. PMI DKI Jakarta

Deni Nurdiana PMI DKI Jakarta

Sulaeman PMR PMI DKI Jakarta

Imam Triyanto, Dr PMI Daerah Jawa Tengah Wurí Widiyanti PMI Daerah Jawa Tengah Budi Purwanto PMI Daerah Jawa Tengah Moh. Santoso S.pd PMI Daerah Jawa Tengah Efi Riana PMR PMI Daerah Jawa Tengah Siswanto , Drs, S.pd PMI DI Yogyakarta

Rustamaji PMI DI Yogyakarta

Rahmat Arif Susilo PMI DI Yogyakarta

Wasito Adi, H, SH PMI Daerah Jawa Timur Susilo Tondo Widodo PMI Daerah Jawa Timur

Tri Mulyana PMI Daerah Jawa Timur

Ani Rahmat PMI Daerah kalimantan Barat Adi sumariadi, ST PMI Daerah kalimantan Barat Beny Thanheri PMI Daerah kalimantan Barat David Sianipar, Dr PMI Daerah kalimantan Barat

Mesdiono PMI Daerah kalimantan Timur

Siwi Arianti, S.pd PMI Daerah kalimantan Timur Adief Mulyadi PMI Daerah kalimantan Timur Jumiati, Dra PMI Daerah kalimantan Timur Arnold Singarimbun, Dr PMI Daerah Kalimantan Tengah Tiel Jabar, Dr PMI Daerah Kalimantan Tengah Ane Yuliana PMI Daerah Kalimantan Tengah M. Ma'ruf Abdullah, , H,SH.,MM PMI Daerah Kalimantan Selatan Muhammad Aini. A, H PMI Daerah Kalimantan Selatan Ahmad Iqbal W, S.hut PMI Daerah Kalimantan Selatan Tjok. Gde Agung Adnjana, SMHK PMI Daerah Bali

Budi Suharjo PMI Daerah Bali

Taufan Kristanto PMI Daerah Bali Edy Suprayitno PMI Daerah Bali

Misbahuddin Ahmad, M.S, Drs, H PMI Daerah Sulawesi Selatan Faizal Burhanuddin PMI Daerah Sulawesi Selatan Abd. Gafur, S.Pd, M.Pd PMI Daerah Sulawesi Selatan Fajar Bakri PMI Daerah Sulawesi Selatan

Iswan Gani PMI Daerah Gorontalo

Jusuf S. Puhi, S.Pd PMI Daerah Gorontalo Suwandi Musa PMI Daerah Gorontalo Lalu Hasbullah, Drs PMI Daerah NTB

Agus, SE PMI Daerah NTB

Jufri, SE PMI Daerah NTB

Mathelda A. Parera PMI Daerah NTT CH. Amelia Maley PMI Daerah NTT

Siti Samir PMI Daerah NTT

Jamsir Nimu, Drs PMI Daerah Sulawesi Tenggara Syamsu Alam PMI Daerah Sulawesi Tenggara Kusmiranti PMI Daerah Sulawesi Tenggara Altin Mongi, Dr PMI Daerah Sulawesi Tengah Romus Kalaena, S.Pd PMI Daerah Sulawesi Tengah Fuad. A.Yado PMI Daerah Sulawesi Tengah Butje W.F Purukan, Drs PMI Daerah Sulawesi Utara Tommy Sampelan PMI Daerah Sulawesi Utara Irwan G. Lalegit PMI Daerah Sulawesi Utara Muhammad Husain Tjaone, H PMI Daerah Sulawesi Barat Dahlan P, Drs, MM PMI Daerah Sulawesi Barat Abdul Majid. S PMI Daerah Sulawesi Barat

Dorkas PMR PMI Daerah Sulawesi Barat

Samsuddin Senen, SE PMI Daerah Maluku Utara

Fahri R. PMI Daerah Maluku Utara

Anarti Fatmawati PMI Daerah Maluku Utara John Ruhulessin, DR PMI Daerah Maluku Felly De Fretes PMI Daerah Maluku Hans Maurits Nikijuluw PMI Daerah Maluku

Editor :

Rina Utami (Markas Pusat PMI)

Desain & Layout :

(PMI Daerah NAD) Fajar Bakri (PMI Daerah Sulawesi Selatan)

Disusun atas dukungan :

Federasi Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional (IFRC) Palang Merah Denmark

Palang Merah Jepang Palang Merah Jerman

Rudi Surya Saputra

DAFTAR ISI

26

Daftar Isi

Kata Pengantar

PALANG MERAH REMAJA

PEREKRUTAN

PELATIHAN

TRI BAKTI PMR

PENGAKUAN DAN

PENGHARGAAN

PEMANTAUAN DAN EVALUASI

PMR, RELAWAN MASA DEPAN

Sumber bacaan

Lampiran - Lampiran

uku Manajemen PMR, yang merupakan penyempurnaan dari Pedoman Pembinaan PMR terbitan PMI Pusat Tahun

B

90an, disusun sebagai panduan bagi Pengurus, Staf, Relawan (Pembina PMR, Pelatih PMI, dll) dan instansi dalam pembinaan PMR dan pengembangan PMR mulai dari perekrutan, pelatihan, Tri Bakti PMR, Pengakuan serta Penghargaan.

Banyak cara untuk membina dan mengembangkan PMR, namun yang paling penting dalam proses pembinaan dan pengembangan PMR adalah PMI dan Remaja salingmemahami

dan menghargai harapan-harapan kedua belah pihak. Para remaja bergabung dalam PMI karena berbagai motivasi dan harapan, namun PMI

mempunyai anggota PMR untuk satu harapan - kebutuhan akan SDM (Sumber Daya Manusia) berkualitas untuk melaksanakan dan meningkatkan kualitas kegiatan-kegiatan kemanusiaan, mempromosikan 7 prinsip Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional (PM/BSM), dan mengembangkan kapasitas organisasi PMI. Dengan demikian waktu, tenaga, pikiran, dan komitmen mereka perlu mendapat pengakuan dan penghargaan.

Kebutuhan untuk mempunyai PMR beserta proses pengembangannya tentu saja memerlukan dana, waktu, tenaga pikiran, dan komitmen PMI disemua tingkatan, yang dapat dilakukan dengan banyak cara mengingat telah banyaknya pengalaman pengurus, staf, dan relawan dalam melaksanakan kegiatan kepalangmerahan, serta banyaknya peluang menjalin jejaring dan kerjasama.

Terima kasih kepada IFRC, Palang Merah Jepang, dan Palang Merah Jerman yang telah membantu memberikan masukan dan pendanaan selama proses penyusunan buku ini sejak tahun 2004.

Terima kasih kepada pengurus dan staf PMI Daerah dan Cabang diseluruh Indonesia yang bersama-sama dengan PMI Pusat berdiskusi, melakukan revisi, pengembangan, dan finalisasi buku dalam beberapa kali lokakarya.

Terima kasih juga kepada para relawan PMI (Pembina PMR, pelatih PMI), dan tentu saja anggota PMR Mula, Madya dan Wira atas ide-ide dan kontribusi sehingga buku ini ada untuk kita.

Jakarta, Juni 2007

Pengurus Pusat

PALANG MERAH INDONESIA

Ketua Bidang Penguatan Sumber Daya PMR dan Relawan,

Dr. Hj. Ulla Nuchrawaty Usman, MM

KATA PENGANTAR

Manajemen Palang Merah Remaja

i

ii

“Semoga PMR selaku relawan masa depan dapat

memiliki jiwa kepalangmerahan, melebarkan sayap PMR keseluruh Indonesia melalui pengembangan karakter dalam penerapan Tri Bakti.

Ingat..., jangan mengatakan tidak sebelum mencoba, because nothing is impossible”

“Semoga PMR bisa ikut banyak kegiatan. Salah satunya kegiatan besar seperti

jumbara nasional. Disitu kita bisa menemukan hal-hal baru dan menarik

yang dimana salah satunya kita bisa banyak teman, kekompakan, kebersamaan, dan tidak terlupa olehTri Bakti. Maju terus PMR”

“Buku ini dibuat dengan perjuangan, so bagi yang berkewajiban membaca or siapapun yang membaca tolong teruskan perjuangannya dalam mengembangkan PMR”

“Semuanya akan menjadi mungkin ketika kita benar-benar menginginkannya. Everything is possible if we reallywant to”

“Setiap individu punya karakter tersendiri hanya perlu dikembangkan tanpa harus dipaksa. Karena suatu tujuan itu tidak akan tercapai tanpa usaha dan motivasi”

“Kami berharap agar buku ini bisa menginspirasi dan memberikan gambaran kepada pengurus, bahwa membina PMR sama dengan membangun PMI dimasa depan. Semoga bisa memberi semangat kepada seluruh remaja Indonesia bahwa menjadi PMR itu menyenangkan dan bermanfaat, tidak hanya untuk diri sendiri, tetapi juga memberi kesempatan kita bermanfaat bagi orang lain”

“Aku berharap tahun 2010 pembaca dan pengguna buku ini dapat menjadi orang yang berkarakter positif dan dapat menjadikan orang lain berkarakter positif”

“Semoga yang membaca buku ini dapat menerapkannya”

“Teman-teman bisa lebih komitmen membina anak-anak PMR secara berkelanjutan”

)

(Dorkas-PMR PMI Cabang Polewali, Presja Forpis Nasional)

(Sulaiman-PMR PMI Cabang Jakarta Timur)

(Mayang-PMR PMI Cabang Pangkalpinang)

(Efi Riana-PMR PMI Cabang Banyumas)

(Pratiwi-PMR PMI Cabang Aceh Tamiang)

(Adief Mulyadi-Pengurus Cabang Bontang)

(Endra Setyawan-TSR)

(Beny-KSR PMI Cabang Pontianak)

(Abdul Gafur-Pembina PMR PMI Cabang Makasar

dari Pedoman Pembinaan PMR terbitan PMI Pusat Tahun

B

90an, disusun sebagai panduan bagi Pengurus, Staf, Relawan (Pembina PMR, Pelatih PMI, dll) dan instansi dalam pembinaan PMR dan pengembangan PMR mulai dari perekrutan, pelatihan, Tri Bakti PMR, Pengakuan serta Penghargaan.

Banyak cara untuk membina dan mengembangkan PMR, namun yang paling penting dalam proses pembinaan dan pengembangan PMR adalah PMI dan Remaja salingmemahami

dan menghargai harapan-harapan kedua belah pihak. Para remaja bergabung dalam PMI karena berbagai motivasi dan harapan, namun PMI

mempunyai anggota PMR untuk satu harapan - kebutuhan akan SDM (Sumber Daya Manusia) berkualitas untuk melaksanakan dan meningkatkan kualitas kegiatan-kegiatan kemanusiaan, mempromosikan 7 prinsip Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional (PM/BSM), dan mengembangkan kapasitas organisasi PMI. Dengan demikian waktu, tenaga, pikiran, dan komitmen mereka perlu mendapat pengakuan dan penghargaan.

Kebutuhan untuk mempunyai PMR beserta proses pengembangannya tentu saja memerlukan dana, waktu, tenaga pikiran, dan komitmen PMI disemua tingkatan, yang dapat dilakukan dengan banyak cara mengingat telah banyaknya pengalaman pengurus, staf, dan relawan dalam melaksanakan kegiatan kepalangmerahan, serta banyaknya peluang menjalin jejaring dan kerjasama.

Terima kasih kepada IFRC, Palang Merah Jepang, dan Palang Merah Jerman yang telah membantu memberikan masukan dan pendanaan selama proses penyusunan buku ini sejak tahun 2004.

Terima kasih kepada pengurus dan staf PMI Daerah dan Cabang diseluruh Indonesia yang bersama-sama dengan PMI Pusat berdiskusi, melakukan revisi, pengembangan, dan finalisasi buku dalam beberapa kali lokakarya.

Terima kasih juga kepada para relawan PMI (Pembina PMR, pelatih PMI), dan tentu saja anggota PMR Mula, Madya dan Wira atas ide-ide dan kontribusi sehingga buku ini ada untuk kita.

Jakarta, Juni 2007

Pengurus Pusat

PALANG MERAH INDONESIA

Ketua Bidang Penguatan Sumber Daya PMR dan Relawan,

Dr. Hj. Ulla Nuchrawaty Usman, MM

“Semoga PMR selaku relawan masa depan dapat

memiliki jiwa kepalangmerahan, melebarkan sayap PMR keseluruh Indonesia melalui pengembangan karakter dalam penerapan Tri Bakti.

Ingat..., jangan mengatakan tidak sebelum mencoba, because nothing is impossible”

“Semoga PMR bisa ikut banyak kegiatan. Salah satunya kegiatan besar seperti

jumbara nasional. Disitu kita bisa menemukan hal-hal baru dan menarik

yang dimana salah satunya kita bisa banyak teman, kekompakan, kebersamaan, dan tidak terlupa olehTri Bakti. Maju terus PMR”

“Buku ini dibuat dengan perjuangan, so bagi yang berkewajiban membaca or siapapun yang membaca tolong teruskan perjuangannya dalam mengembangkan PMR”

“Semuanya akan menjadi mungkin ketika kita benar-benar menginginkannya. Everything is possible if we reallywant to”

“Setiap individu punya karakter tersendiri hanya perlu dikembangkan tanpa harus dipaksa. Karena suatu tujuan itu tidak akan tercapai tanpa usaha dan motivasi”

“Kami berharap agar buku ini bisa menginspirasi dan memberikan gambaran kepada pengurus, bahwa membina PMR sama dengan membangun PMI dimasa depan. Semoga bisa memberi semangat kepada seluruh remaja Indonesia bahwa menjadi PMR itu menyenangkan dan bermanfaat, tidak hanya untuk diri sendiri, tetapi juga memberi kesempatan kita bermanfaat bagi orang lain”

“Aku berharap tahun 2010 pembaca dan pengguna buku ini dapat menjadi orang yang berkarakter positif dan dapat menjadikan orang lain berkarakter positif”

“Semoga yang membaca buku ini dapat menerapkannya”

“Teman-teman bisa lebih komitmen membina anak-anak PMR secara berkelanjutan”

)

(Dorkas-PMR PMI Cabang Polewali, Presja Forpis Nasional)

(Sulaiman-PMR PMI Cabang Jakarta Timur)

(Mayang-PMR PMI Cabang Pangkalpinang)

(Efi Riana-PMR PMI Cabang Banyumas)

(Pratiwi-PMR PMI Cabang Aceh Tamiang)

(Adief Mulyadi-Pengurus Cabang Bontang)

(Endra Setyawan-TSR)

(Beny-KSR PMI Cabang Pontianak)

Palang Merah Remaja (PMR) adalah wadah pembinaan dan pengembangan anggota

remaja PMI, yang selanjutnya disebut PMR.Terdapat di PMI cabang diseluruh

Indonesia, dengan anggota lebih dari 3 juta orang, anggota PMR merupakan salah

satu kekuatan PMI dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan kemanusiaan dibidang

kesehatan dan siaga bencana, mempromosikan Prinsip-Prinsip Dasar Gerakan

Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional, serta mengembangkan

kapasitas organisasi PMI.

1

PALANG MERAH REMAJA

Kebijakan PMI dan Federasi tentang Remaja bahwa :

Remaja merupakan prioritas pembinaan, baik dalam

keanggotaan maupun kegiatan kepalangmerahan

Remaja berperan penting dalam pengembangan

kegiatan kepalangmerahan

Remaja berperan penting dalam: perencanaan,

pelaksanaan kegiatan, dan proses pengambilan

keputusan untuk kegiatan PMI

Remaja adalah kader relawan

Palang Merah Remaja (PMR) adalah wadah pembinaan dan pengembangan anggota

remaja PMI, yang selanjutnya disebut PMR.Terdapat di PMI cabang diseluruh

Indonesia, dengan anggota lebih dari 3 juta orang, anggota PMR merupakan salah

satu kekuatan PMI dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan kemanusiaan dibidang

kesehatan dan siaga bencana, mempromosikan Prinsip-Prinsip Dasar Gerakan

Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional, serta mengembangkan

kapasitas organisasi PMI.

PALANG MERAH REMAJA

Kebijakan PMI dan Federasi tentang Remaja bahwa :

Remaja merupakan prioritas pembinaan, baik dalam

keanggotaan maupun kegiatan kepalangmerahan

Remaja berperan penting dalam pengembangan

kegiatan kepalangmerahan

Remaja berperan penting dalam: perencanaan,

pelaksanaan kegiatan, dan proses pengambilan

keputusan untuk kegiatan PMI

Remaja adalah kader relawan

Manajemen PMR merupakan proses pembinaan dan pengembangan anggota

remaja PMI agar dapat mendukung peningkatan kapasitas organisasi dan

pelayanan PMI

Membangun dan mengembangkan karakter PMR yang berpedoman pada

Prinsip Kepalangmerahan untuk menjadi relawan masa depan

Mempererat persahabatan nasional dan internasional

Berkarya dan Berbakti di Masyarakat

Meningkatkan keterampilan

hidup sehat

Tri Bakti PMR

Tri Bakti PMR

Bersahabat, ceria

Bersahabat, ceria

Kepemimpinan,peduli,

kreatif,kerjasama

Kepemimpinan,peduli,

kreatif,kerjasama

2

Bersih, Sehat

Bersih, Sehat

Siklus Manajemen PMR

Tujuan

Karakter

Pengertian

Manajemen PMR merupakan proses pembinaan dan pengembangan anggota

remaja PMI agar dapat mendukung peningkatan kapasitas organisasi dan

pelayanan PMI

Membangun dan mengembangkan karakter PMR yang berpedoman pada

Prinsip Kepalangmerahan untuk menjadi relawan masa depan

Mempererat persahabatan nasional dan internasional

Berkarya dan Berbakti di Masyarakat

Meningkatkan keterampilan

hidup sehat

Tri Bakti PMR

Tri Bakti PMR

Bersahabat, ceria

Bersahabat, ceria

Kepemimpinan,peduli,

kreatif,kerjasama

Kepemimpinan,peduli,

kreatif,kerjasama

Bersih, Sehat

Bersih, Sehat

Siklus Manajemen PMR

Tujuan

Karakter

Manajemen Palang Merah Remaja

4

Hasil yang diharapkan

Pendekatan manajemen PMR

Pelaksana manajemen PMR

Sumber dana manajemen PMR

è

kegiatan kepalangmerahan,

baik dalam hal perencanaan, pelaksanaan,

evaluasi, dan proses pengambilan keputusan terkait masalah remaja.

è

Anggota

PMR

sebagai kader

Relawan

è

Pendekatan Sebaya, yaitu anggota PMR dapat menjadi model/contoh (peer

leadership), memberikan dukungan (peer suport), serta menjadi pendidik

sebaya (peer educator) dalam upaya meningkatkan ketrampilan hidup sehat

antar remaja.

è

Pendekatan Youth Centre, yaitu PMI Cabang sebagai pusat pembinaan dan

pengembangan PMR, yang dibantu oleh para relawan PMI sebagai salah satu

strategi pembinaan berkelanjutan

Pembinaan dan pengembangan PMR dilaksanakan oleh PMI, dan pihak-pihak

terkait pembinaan dan pengembangan remaja a.l. Diknas, Disorda, Depag,

sekolah, instansi

Berasal dari PMI, anggota PMR, donor, pihak sekolah, maupun instansi yang

bersifat tidak mengikat, bermanfaat bagi kedua belah pihak, dan sesuai dengan

ketentuan PMI.

Meningkatnya kualitas positif anggota PMR sehingga dapat berperan dalam

Manajemen Palang Merah Remaja

5

Proses Pengembangan Manajemen PMR

2002

Evaluasi Pembinaan

PMR & Relawan

2002

Asia Voluntering

Review (IFRC)

2003

2003

2005

Lokakarya Pembinaan PMR & Relawan di 30 Provinsi

Monev ICRC Pasca Tsunami

2005

2006

Adanya kebijakan dan Pedoman

Uji coba pembinaan PMR & Relawan dan Jumbara Nasional

2006

2004

Standarisasi Pelatihan PMI

Revisi Manajemen PMR & Relawan

2004

2007

Finalisasi Manajemen PMR & Relawan

Sosialisasi, advokasi, dan Temu Karya Relawanl

2007

2008

Manajemen PMR dan

Relawan

2008

2009 - …

·Memastikan sistem dan

prosedur Manajemen PMR dan Relawan, terlaksana di Pusat-Daerah-Cabang.

·Mengembangkan dan

menyebarluaskan pemahaman mengenai Kerelawanan

·Promosi, penghargaan dan

pengakuan PMR dan Relawan

·Advokasi dan usaha untuk

menciptakan lingkungan bersahabat untuk PMR dan Relawan

2009...

Hasil yang diharapkan

Pendekatan manajemen PMR

Pelaksana manajemen PMR

Sumber dana manajemen PMR

è

kegiatan kepalangmerahan,

baik dalam hal perencanaan, pelaksanaan,

evaluasi, dan proses pengambilan keputusan terkait masalah remaja.

è

Anggota

PMR

sebagai kader

Relawan

è

Pendekatan Sebaya, yaitu anggota PMR dapat menjadi model/contoh (peer

leadership), memberikan dukungan (peer suport), serta menjadi pendidik

sebaya (peer educator) dalam upaya meningkatkan ketrampilan hidup sehat

antar remaja.

è

Pendekatan Youth Centre, yaitu PMI Cabang sebagai pusat pembinaan dan

pengembangan PMR, yang dibantu oleh para relawan PMI sebagai salah satu

strategi pembinaan berkelanjutan

Pembinaan dan pengembangan PMR dilaksanakan oleh PMI, dan pihak-pihak

terkait pembinaan dan pengembangan remaja a.l. Diknas, Disorda, Depag,

sekolah, instansi

Berasal dari PMI, anggota PMR, donor, pihak sekolah, maupun instansi yang

bersifat tidak mengikat, bermanfaat bagi kedua belah pihak, dan sesuai dengan

ketentuan PMI.

Meningkatnya kualitas positif anggota PMR sehingga dapat berperan dalam

2002

Evaluasi Pembinaan

PMR & Relawan

2002

Asia Voluntering

Review (IFRC)

2003

2003

2005

Lokakarya Pembinaan PMR & Relawan di 30 Provinsi

Monev ICRC Pasca Tsunami

2005

2006

Adanya kebijakan dan Pedoman

Uji coba pembinaan PMR & Relawan dan Jumbara Nasional

2006

2004

Standarisasi Pelatihan PMI

Revisi Manajemen PMR & Relawan

2004

2007

Finalisasi Manajemen PMR & Relawan

Sosialisasi, advokasi, dan Temu Karya Relawanl

2007

2008

Manajemen PMR dan

Relawan

2008

·Memastikan sistem dan

prosedur Manajemen PMR dan Relawan, terlaksana di Pusat-Daerah-Cabang.

·Mengembangkan dan

menyebarluaskan pemahaman mengenai Kerelawanan

·Promosi, penghargaan dan

pengakuan PMR dan Relawan

·Advokasi dan usaha untuk

Perekrutan

Pelatihan

Meningkatkan kualitas anggota PMR

§Pendataan dan pelaporan relawan (termasuk Pembina PMR) yang mempunyai kapasitas sebagai pelatih dan fasilitator oleh PMI Pusat, Daerah, dan Cabang

§Pelatihan pelatih dan fasilitator oleh PMI Daerah atau Cabang

§Penugasan pelatih dan fasilitator untuk memenuhi kebutuhan unit-unit PMR dan PMI oleh PMI Cabang

§Pelatihan PMR oleh PMI Cabang dan unit PMR

Tri Bakti PMR

§Program terintegrasi antara Bidang PMR-Relawan dengan Pelayanan (PB dan Kesehatan) serta Kapasitas Organisasi (Organisasi dan Komunikasi) untuk mengidentifikasi jenis kegiatan yang dapat dilakukan PMR untuk mendukung program-program tersebut. Dilakukan ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Rancangan kegiatan Tri Bakti PMR oleh unit PMR dan Relawan, yang dikoordinir PMI Cabang

§Pelaksanaan Tri Bakti PMR oleh unit PMR dan PMI Cabang

§Pendataan dan pelaporan kegiatan Tri Bakti PMR

§Melibatkan anggota PMR untuk mendukung peningkatan kapasitas organisasi dan

pelayanan PMI

§Karya dan bakti anggota remaja PMI di masyarakat

Pengakuan dan

Penghargaan

Pemantauan dan

Evaluasi

Jejaring dan

Kerjasama

§Pendataan dan pelaporan terkait prestasi dibidang perekrutan, pelatihan, dan Tri Bakti oleh PMI Pusat, Daerah, Cabang, dan unit PMR

§Identifikasi jenis serta cara penghargaan dan pengakuan oleh PMI Pusat, Daerah, dan Cabang

§Pemberian pengakuan dan penghargaan

§Pembentukan tim pemantauan dan evaluasi yang terdiri dari pengurus, staf, anggota relawan, dan PMR baik ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Identifikasi kelompok sasaran, metode, media pemantauan dan evaluasi

§Pembentukan tim jejaring dan kerjasama yang terdiri dari pengurus, staf, anggota relawan, PMR, dan Bidang Pengembangan Sumber Daya (PSD) serta Komunikasi baik ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Identifikasi kelompok potensial, metode, media jejaring dan kerjasama

§Memotivasi PMR agar tetap bersama dengan PMI

§Memberikan rasa bangga dan kesadaran akan kualitasnya bahwa meskipun masih remaja mereka dapat berperan untuk kemanusiaan

§Meningkatkan kepercayaan diri dan komitmen

Meningkatkan kualitas kegiatan kepalangmerahan

§Mengukur pencapaian dalam proses pembinaan dan pengembangan PMR, sehingga menghasilkan usulan untuk perubahan atau perbaikan.

§Fungsi yang melekat diseluruh tahapan siklus

§Meningkatkan kerjasama untuk mendapatkan hasil pembinaan dan

pengembangan PMR yang lebih baik

§Fungsi yang melekat diseluruh tahapan siklus

Siklus

Mengapa?

Bagaimana saya melakukan?

Meningkatkan jumlah unit §Promosi dan publikasi ditingkat Pusat, Daerah, dan _Cabang

§Perekrutan unit PMR oleh PMI Cabang dengan memperhatikan keseimbangan peran gender

§Perekrutan anggota PMR oleh PMI Cabang & unit PMR

§Orientasi anggota PMR oleh PMI Cabang

§Orientasi Pembina PMR oleh PMI Cabang

§Pelantikan oleh PMI Cabang

Pendataan dan pelaporan oleh PMI Pusat, Daerah, & Cabang

6

Apa yang dicapai

Apa yang saya perlukan?

§Pelatihan sesuai standarisasi pelatihan PMI

§Data jumlah serta kebutuhan pelatih dan fasilitator untuk PMI dan unit PMR

§Standariasasi pelatihan

§Kurikulum pelatihan

§Panduan fasilitator

§Media dan metode pelatihan

§Kerangka acuan

§Forpis

§Pendekatan Youth Centre

§Forum Relawan

§Program kerja PMI

§Data kegiatan Tri Bakti

§Rancangan strategi pengakuan dan penghargaan

§Data dampak pengakuan dan penghargaan terhadap pencapaian tujuan

§

§Piagam, sertifikat, pin

§Data pemantauan dan evaluasi

§Tanda Kecakapan anggota PMR

Mekanisme pemberian penghargaan dan pengakuan

§Rancangan pemantauan dan evaluasi

§Kerangka acuan

§Data pihak potensial untuk berjejaring dan bekerjasama

§Rancangan pemantauan dan evaluasi

§Kerangka acuan

§Alat pemantauan dan evaluasi

§Jumlah staf, relawan, dan PMR yang terlibat dalam proses pemantauan dan evaluasi

§Rekomendasi pembinaan dan pengembangan PMR

§Peningkatan kualitas pembinaan dan pengembangan PMR

§Pelatihan PMR sesuai minat,

kompetensi, dan kebutuhan program PMI

§Keterampilan hidup sehat anggota PMR

§Kegiatan Tri Bakti PMR yang mendukung program pelayanan kapasitas organisasi

§Pengakuan dan Penghargaan PMI kepada PMR

§Peningkatan komitmen dan motivasi

§Kesepakatan bersama

Tabel Pembinaan dan Pengembangan PMR

§Rancangan strategi perekrutan

§Media serta metode promosi dan publikasi

§Tim promosi dan publikasi yang terdiri dari pengurus, staff, anggota relawan dan PMR

§Kerangka acuan, Media promosi dan publikasi serta Formulir pendaftaran

§Format pendataan

§Data peningkatan jumlah unit dan anggota PMR

Pelatihan

Meningkatkan kualitas anggota PMR

§Pendataan dan pelaporan relawan (termasuk Pembina PMR) yang mempunyai kapasitas sebagai pelatih dan fasilitator oleh PMI Pusat, Daerah, dan Cabang

§Pelatihan pelatih dan fasilitator oleh PMI Daerah atau Cabang

§Penugasan pelatih dan fasilitator untuk memenuhi kebutuhan unit-unit PMR dan PMI oleh PMI Cabang

§Pelatihan PMR oleh PMI Cabang dan unit PMR

Tri Bakti PMR

§Program terintegrasi antara Bidang PMR-Relawan dengan Pelayanan (PB dan Kesehatan) serta Kapasitas Organisasi (Organisasi dan Komunikasi) untuk mengidentifikasi jenis kegiatan yang dapat dilakukan PMR untuk mendukung program-program tersebut. Dilakukan ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Rancangan kegiatan Tri Bakti PMR oleh unit PMR dan Relawan, yang dikoordinir PMI Cabang

§Pelaksanaan Tri Bakti PMR oleh unit PMR dan PMI Cabang

§Pendataan dan pelaporan kegiatan Tri Bakti PMR

§Melibatkan anggota PMR untuk mendukung peningkatan kapasitas organisasi dan

pelayanan PMI

§Karya dan bakti anggota remaja PMI di masyarakat

Pengakuan dan

Penghargaan

Pemantauan dan

Evaluasi

Jejaring dan

Kerjasama

§Pendataan dan pelaporan terkait prestasi dibidang perekrutan, pelatihan, dan Tri Bakti oleh PMI Pusat, Daerah, Cabang, dan unit PMR

§Identifikasi jenis serta cara penghargaan dan pengakuan oleh PMI Pusat, Daerah, dan Cabang

§Pemberian pengakuan dan penghargaan

§Pembentukan tim pemantauan dan evaluasi yang terdiri dari pengurus, staf, anggota relawan, dan PMR baik ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Identifikasi kelompok sasaran, metode, media pemantauan dan evaluasi

§Pembentukan tim jejaring dan kerjasama yang terdiri dari pengurus, staf, anggota relawan, PMR, dan Bidang Pengembangan Sumber Daya (PSD) serta Komunikasi baik ditingkat Pusat, Daerah, dan Cabang

§Identifikasi kelompok potensial, metode, media jejaring dan kerjasama

§Memotivasi PMR agar tetap bersama dengan PMI

§Memberikan rasa bangga dan kesadaran akan kualitasnya bahwa meskipun masih remaja mereka dapat berperan untuk kemanusiaan

§Meningkatkan kepercayaan diri dan komitmen

Meningkatkan kualitas kegiatan kepalangmerahan

§Mengukur pencapaian dalam proses pembinaan dan pengembangan PMR, sehingga menghasilkan usulan untuk perubahan atau perbaikan.

§Fungsi yang melekat diseluruh tahapan siklus

§Meningkatkan kerjasama untuk mendapatkan hasil pembinaan dan

pengembangan PMR yang lebih baik

§Fungsi yang melekat diseluruh tahapan siklus

Cabang

§Perekrutan unit PMR oleh PMI Cabang dengan memperhatikan keseimbangan peran gender

§Perekrutan anggota PMR oleh PMI Cabang & unit PMR

§Orientasi anggota PMR oleh PMI Cabang

§Orientasi Pembina PMR oleh PMI Cabang

§Pelantikan oleh PMI Cabang

Pendataan dan pelaporan oleh PMI Pusat, Daerah, & Cabang

§Pelatihan sesuai standarisasi pelatihan PMI

§Data jumlah serta kebutuhan pelatih dan fasilitator untuk PMI dan unit PMR

§Standariasasi pelatihan

§Kurikulum pelatihan

§Panduan fasilitator

§Media dan metode pelatihan

§Kerangka acuan

§Forpis

§Pendekatan Youth Centre

§Forum Relawan

§Program kerja PMI

§Data kegiatan Tri Bakti

§Rancangan strategi pengakuan dan penghargaan

§Data dampak pengakuan dan penghargaan terhadap pencapaian tujuan

§

§Piagam, sertifikat, pin

§Data pemantauan dan evaluasi

§Tanda Kecakapan anggota PMR

Mekanisme pemberian penghargaan dan pengakuan

§Rancangan pemantauan dan evaluasi

§Kerangka acuan

§Data pihak potensial untuk berjejaring dan bekerjasama

§Rancangan pemantauan dan evaluasi

§Kerangka acuan

§Alat pemantauan dan evaluasi

§Jumlah staf, relawan, dan PMR yang terlibat dalam proses pemantauan dan evaluasi

§Rekomendasi pembinaan dan pengembangan PMR

§Peningkatan kualitas pembinaan dan pengembangan PMR

§Pelatihan PMR sesuai minat,

kompetensi, dan kebutuhan program PMI

§Keterampilan hidup sehat anggota PMR

§Kegiatan Tri Bakti PMR yang mendukung program pelayanan kapasitas organisasi

§Pengakuan dan Penghargaan PMI kepada PMR

§Peningkatan komitmen dan motivasi

§Kesepakatan bersama

§Media serta metode promosi dan publikasi

§Tim promosi dan publikasi yang terdiri dari pengurus, staff, anggota relawan dan PMR

§Kerangka acuan, Media promosi dan publikasi serta Formulir pendaftaran

§Format pendataan

anggota PMR

PEREKRUTAN

9

“ PMR bisa nambah ilmu “

(Pratiwi, PMR PMI Cabang Aceh Tamiang)

“ Pengen belajar gimana caranya memberikan pertolongan, punya banyak temen,

tambah pengetahuan“

(Dorkas, PMR PMI Cabang Polewali)

“ Saling berbagi pengalaman, nambah pengetahuan“ (Sulaiman, PMR PMI Cabang Jakarta Timur)

“ Pengen jadi relawan“

(Rudi Surya, Alumni PMR PMI Cabang Bandung)

“ Aku pengen jaga di Istana Negara“ (Rano S, Alumni PMR DKI,

Staf PMI Cabang Jakarta Barat)

“PMR fun, tambah ilmu, pengen ikut Jumbara“

(Efi Riana, PMR PMI Cabang Banyumas)

“Gabung di PMR

karena diajak teman“

(Fajar Bakri, Alumni PMR Pinrang/

TSR PMI Cabang Sulsel)

“ PMR seru dan bisa jalan-jalan “

(Mayang, PMR PMI Cabang Pangkalpinag)

PEREKRUTAN

9

“ PMR bisa nambah ilmu “

(Pratiwi, PMR PMI Cabang Aceh Tamiang)

“ Pengen belajar gimana caranya memberikan pertolongan, punya banyak temen,

tambah pengetahuan“

(Dorkas, PMR PMI Cabang Polewali)

“ Saling berbagi pengalaman, nambah pengetahuan“ (Sulaiman, PMR PMI Cabang Jakarta Timur)

“ Pengen jadi relawan“

(Rudi Surya, Alumni PMR PMI Cabang Bandung)

“ Aku pengen jaga di Istana Negara“ (Rano S, Alumni PMR DKI,

Staf PMI Cabang Jakarta Barat)

“PMR fun, tambah ilmu, pengen ikut Jumbara“

(Efi Riana, PMR PMI Cabang Banyumas)

“Gabung di PMR

karena diajak teman“

(Fajar Bakri, Alumni PMR Pinrang/

TSR PMI Cabang Sulsel)

“ PMR seru dan bisa jalan-jalan “

Perekrutan dilakukan minimal

setahun sekali pada bulan Juli –

Agustus, sebagai Bulan Perekrutan

Nasional sekaligus memperingati Hari

Remaja Internasional dan Hari PMR

(12 Agustus)

Juli - Agust

12

Perekrutan

adalah peningkatan jumlah anggota dan

kelompok PMR. Melalui proses promosi, pendaftaran, dan

wawancara, maka perekrutan memberitahukan remaja bahwa

dengan bergabung dengan PMI, mereka dapat melakukan

sesuatu yang memang mereka ingin lakukan

10

I

ngat! dengan banyaknya organisasi remaja, maka

PMI juga akan “diwawancara” dan “diseleksi” oleh

para remaja sebagai salah satu organisasi tempat

mereka ingin bergabung menyumbangkan waktu,

tenaga, pikiran, maupun material

Manajemen Palang Merah RemajaManajemen Palang Merah Remaja

Keanggotaan bersifat terbuka

bagi remaja, pria dan wanita

bahkan yang mempunyai

keterbatasan fisik

µSekolah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA atau sederajat) dan luar sekolah

µRemaja berusia 10 – 17 tahun

SASARAN PEREKRUTAN

11

Anggota PMR :

PROSES PEREKRUTAN

µPromosi

Kreatif menggali ide untuk menarik minat sebanyak mungkin remaja

bergabung dengan PMI. Siapa sasaran promosi (remaja, orang tua, sekolah, diknas, instansi, dll.)? Mengapa remaja tertarik dengan PMI? Dimana dan kapan PMI akan melakukan perekrutan? Bagaimana PMI membuat media dan melakukan promosi? Pertanyaan-pertanyaan sederhana mengawali

perencanaan dan pelaksanaan promosi perekrutan.

Anggota Remaja PMI berusia

10 – 12 tahun

atau setingkat SD/MI/sederajat dapat bergabung sebagai anggota

PMR Mula

Anggota Remaja PMI berusia

12 – 15 tahun

atau setingkat SMP/MTS/sederajat dapat bergabung sebagai anggota

PMR

Anggota Remaja PMI berusia

15 – 17 tahun

atau setingkat

Perekrutan dilakukan minimal

setahun sekali pada bulan Juli –

Agustus, sebagai Bulan Perekrutan

Nasional sekaligus memperingati Hari

Remaja Internasional dan Hari PMR

(12 Agustus)

Juli - Agust

12

Perekrutan

adalah peningkatan jumlah anggota dan

kelompok PMR. Melalui proses promosi, pendaftaran, dan

wawancara, maka perekrutan memberitahukan remaja bahwa

dengan bergabung dengan PMI, mereka dapat melakukan

sesuatu yang memang mereka ingin lakukan

10

I

ngat! dengan banyaknya organisasi remaja, maka

PMI juga akan “diwawancara” dan “diseleksi” oleh

para remaja sebagai salah satu organisasi tempat

mereka ingin bergabung menyumbangkan waktu,

tenaga, pikiran, maupun material

Keanggotaan bersifat terbuka

bagi remaja, pria dan wanita

bahkan yang mempunyai

keterbatasan fisik

µSekolah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA atau sederajat) dan luar sekolah

µRemaja berusia 10 – 17 tahun

SASARAN PEREKRUTAN

11

Anggota PMR :

PROSES PEREKRUTAN

µPromosi

Kreatif menggali ide untuk menarik minat sebanyak mungkin remaja

bergabung dengan PMI. Siapa sasaran promosi (remaja, orang tua, sekolah, diknas, instansi, dll.)? Mengapa remaja tertarik dengan PMI? Dimana dan kapan PMI akan melakukan perekrutan? Bagaimana PMI membuat media dan melakukan promosi? Pertanyaan-pertanyaan sederhana mengawali

perencanaan dan pelaksanaan promosi perekrutan.

Anggota Remaja PMI berusia

10 – 12 tahun

atau setingkat SD/MI/sederajat dapat bergabung sebagai anggota

PMR Mula

Anggota Remaja PMI berusia

12 – 15 tahun

atau setingkat SMP/MTS/sederajat dapat bergabung sebagai anggota

PMR

Anggota Remaja PMI berusia

15 – 17 tahun

atau setingkat

Media massa

Televisi, radio, koran, dan masih banyak lagi jenisnya. Bekerjasamalah dengan media massa untuk memuat iklan, cerita, atau berita yang menarik minat remaja untuk bergabung dengan PMI. Tentu saja media massa dengan sasaran remaja merupakan prioritas, dan cara ini dilakukan secara berkala, misal seminggu sekali, sebulan sekali. Lebih sering pemuatan berita, masyarakat akan semakin tahu dan tertarik. Berpromosilah setiap saat, jangan hanya sesaat atau menjelang perekrutan.

Publikasi sirkulasi khusus

Majalah atau tabloid milik PMI, sekolah, maupun instansi. Secara rutin kirimkan artikel, foto, press release tentang kegiatan PMI dan apa yang telah dilakukan anggota PMR.

Surat

Selebaran, surat dapat menjadi alternatif promosi.

Teknologi modern

Website, email, mailing list

dapat digunakan sebagai cara

promosi

Kontak personal

Merekrut anggota PMR melalui orang-orang yang telah kita kenal, misal staf, relawan, tetangga, teman, bahkan mereka yang telah menjadi

anggota PMR. Ajaklah mereka merekrut remaja bergabung dengan PMI. Jadikanlah mereka sebagai orang-orang yang bisa dihubungi oleh

remaja.

3

12

Banyak cara berpromosi

Manajemen Palang Merah RemajaManajemen Palang Merah Remaja

Presentasi

Siapa yang paling tahu kondisi dan kebutuhan remaja disuatu lingkungan? Berbicaralah dengan pihak-pihak pengambil

kebijakan (misal: kepala dinas pendidikan, departemen agama, pemuka agama dan masyarakat, pimpinan sekolah, serta mereka yang mempunyai hubungan terdekat dengan remaja misal guru, orang tua, dan sesama remaja. Mintalah waktu kepada sekolah, dinas pendidikan, kelompok masyarakat, pada saat pertemuan orang tua siswa, pertemuan

kelompok-kelompok remaja, MOS (Masa Orientasi Siswa) untuk

mempresentasikan kegiatan PMI, termasuk apa peran anggota PMR, manfaat apa yang didapat jika bergabung dengan PMI, dan bagaimana PMI memberikan penghargaan dan pengakuan terhadap kerelawanan mereka.

Pameran

PMI dapat menyelenggarakan pameran, atau bergabung dengan acara pameran yang diselenggarakan oleh pihak lain. Berkreasilah agar pengunjung pameran tertarik dan kemudian mau bergabung menjadi anggota PMR. Pemutaran film, majalah dinding, pementasan drama atau seni, poster, leaflet, foto, banner sangat

mendukung penyampaian pesan.

Kegiatan Kepalangmerahan

Anggota PMR mengadakan kegiatan kepalangmerahan

dengan melibatkan remaja atau sekolah yang belum

mempunyai PMR sehingga menarik minat mereka untuk

bergabung menjadi anggota PMR. Proses ini merupakan

peran PMR dalam membantu PMI Cabang melakukan

promosi, publikasi, dan advokasi

”

13

Berpromosilah setiap saat,

jangan hanya sesaat atau

menjelang perekrutan

“

“

Media massa

Televisi, radio, koran, dan masih banyak lagi jenisnya. Bekerjasamalah dengan media massa untuk memuat iklan, cerita, atau berita yang menarik minat remaja untuk bergabung dengan PMI. Tentu saja media massa dengan sasaran remaja merupakan prioritas, dan cara ini dilakukan secara berkala, misal seminggu sekali, sebulan sekali. Lebih sering pemuatan berita, masyarakat akan semakin tahu dan tertarik. Berpromosilah setiap saat, jangan hanya sesaat atau menjelang perekrutan.

Publikasi sirkulasi khusus

Majalah atau tabloid milik PMI, sekolah, maupun instansi. Secara rutin kirimkan artikel, foto, press release tentang kegiatan PMI dan apa yang telah dilakukan anggota PMR.

Surat

Selebaran, surat dapat menjadi alternatif promosi.

Teknologi modern

Website, email, mailing list

dapat digunakan sebagai cara

promosi

Kontak personal

Merekrut anggota PMR melalui orang-orang yang telah kita kenal, misal staf, relawan, tetangga, teman, bahkan mereka yang telah menjadi

anggota PMR. Ajaklah mereka merekrut remaja bergabung dengan PMI. Jadikanlah mereka sebagai orang-orang yang bisa dihubungi oleh

remaja.

3

12

Banyak cara berpromosi

Presentasi

Siapa yang paling tahu kondisi dan kebutuhan remaja disuatu lingkungan? Berbicaralah dengan pihak-pihak pengambil

kebijakan (misal: kepala dinas pendidikan, departemen agama, pemuka agama dan masyarakat, pimpinan sekolah, serta mereka yang mempunyai hubungan terdekat dengan remaja misal guru, orang tua, dan sesama remaja. Mintalah waktu kepada sekolah, dinas pendidikan, kelompok masyarakat, pada saat pertemuan orang tua siswa, pertemuan

kelompok-kelompok remaja, MOS (Masa Orientasi Siswa) untuk

mempresentasikan kegiatan PMI, termasuk apa peran anggota PMR, manfaat apa yang didapat jika bergabung dengan PMI, dan bagaimana PMI memberikan penghargaan dan pengakuan terhadap kerelawanan mereka.

Pameran

PMI dapat menyelenggarakan pameran, atau bergabung dengan acara pameran yang diselenggarakan oleh pihak lain. Berkreasilah agar pengunjung pameran tertarik dan kemudian mau bergabung menjadi anggota PMR. Pemutaran film, majalah dinding, pementasan drama atau seni, poster, leaflet, foto, banner sangat

mendukung penyampaian pesan.

Kegiatan Kepalangmerahan

Anggota PMR mengadakan kegiatan kepalangmerahan

dengan melibatkan remaja atau sekolah yang belum

mempunyai PMR sehingga menarik minat mereka untuk

bergabung menjadi anggota PMR. Proses ini merupakan

peran PMR dalam membantu PMI Cabang melakukan

promosi, publikasi, dan advokasi

”

13

Berpromosilah setiap saat,

jangan hanya sesaat atau

menjelang perekrutan

m

m

Hak

§

mendapatkan KTA

§

mendapatkan pembinaan dan pengembangan dari PMI

§

menyampaikan pendapat dalam forum pertemuan PMI melalui

kegiatan atau rapat PMI

§

mendapatkan pengakuan dan penghargaan berdasarkan prestasi

Kewajiban

§

membayar iuran keanggotaan

§

melaksanakan Tri Bakti PMR

§

menjalankan dan membantu menyebarluaskan Prinsip-Prinsip Dasar

Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

§

mematuhi AD/ART PMI

§

menjaga nama baik dan kehormatan PMI

Atribut

è

Pendataan

èBertujuan untuk mendokumentasikan, memantau perkembangan jumlah anggota,

pemberian penghargaan dan pengakuan, serta referensi menentukan strategi perekrutan. Pendataan dilakukan oleh unit PMR, PMI Cabang, Daerah, dan Pusat

Diatur tersendiri dalam Surat Keputusan Pengurus Pusat

15

Manajemen Palang Merah Remaja Manajemen Palang Merah Remaja

Perekrutan anggota PMR

èAnggota PMR adalah remaja yang mendaftarkan sebagai

anggota remaja PMI.

èCalon anggota PMR mengisi dan mengumpulkan kembali

formulir pendaftaran kepada pihak sekolah, instansi, atau kelompok remaja masing-masing

èSyarat pendaftaran calon anggota baru PMR §memenuhi syarat keanggotaan

§mengisi formulir pendaftaran calon anggota PMR

§mengumpukan foto 2 x 3 sebanyak 4 lembar, untuk formulir pendaftaran, buku induk unit PMR, buku sistem pendataan PMI Cabang, dan KTA (Kartu Tanda Anggota)

èPembina PMR bersama dengan PMI Cabang melakukan

pendataan

èCalon anggota PMR mengikuti orientasi kepalangmerahan

berdurasi 4 x 45 menit dengan materi pengenalan PMI dan pengenalan PMR

èPelantikan anggota PMR dilaksanakan oleh PMI Cabang

èAnggota PMR melaksanakan hak dan kewajiban:

14

Setiap anggota PMI

wajib mengikuti

Orientasi Kepalangmerahan

“

”

Perekrutan unit PMR

èUnit PMR adalah sekolah, instansi, kelompok remaja yang

bersedia membentuk PMR

èPimpinan sekolah, instansi, kelompok remaja mengajukan

surat permohonan pembentukan unit PMR kepada PMI Cabang

èPMI Cabang mengesahkan unit PMR setelah seluruh

persyaratan pembentukan unit PMR terpenuhi: §mempunyai jumlah calon anggota minimal 7 orang §mengirimkan surat pembentukan unit PMR

§mengisi formulir pendaftaran pembentukan unit PMR §mempunyai penanggung jawab unit PMR

§mempunyai pembina unit PMR, selanjutnya disebut pembina PMR

§mempunyai struktur PMR

èPMI Cabang memberikan nomor unit PMR

èPemberian nama unit PMR sekolah sesuai dengan nama

sekolah, sedangkan diluar sekolah diambil dari nama desa/kecamatan/organisasi remaja tersebut

m

m

Hak

§

mendapatkan KTA

§

mendapatkan pembinaan dan pengembangan dari PMI

§

menyampaikan pendapat dalam forum pertemuan PMI melalui

kegiatan atau rapat PMI

§

mendapatkan pengakuan dan penghargaan berdasarkan prestasi

Kewajiban

§

membayar iuran keanggotaan

§

melaksanakan Tri Bakti PMR

§

menjalankan dan membantu menyebarluaskan Prinsip-Prinsip Dasar

Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

§

mematuhi AD/ART PMI

§

menjaga nama baik dan kehormatan PMI

Atribut

è

Pendataan

èBertujuan untuk mendokumentasikan, memantau perkembangan jumlah anggota,

pemberian penghargaan dan pengakuan, serta referensi menentukan strategi perekrutan. Pendataan dilakukan oleh unit PMR, PMI Cabang, Daerah, dan Pusat

Diatur tersendiri dalam Surat Keputusan Pengurus Pusat

15

Perekrutan anggota PMR

èAnggota PMR adalah remaja yang mendaftarkan sebagai

anggota remaja PMI.

èCalon anggota PMR mengisi dan mengumpulkan kembali

formulir pendaftaran kepada pihak sekolah, instansi, atau kelompok remaja masing-masing

èSyarat pendaftaran calon anggota baru PMR §memenuhi syarat keanggotaan

§mengisi formulir pendaftaran calon anggota PMR

§mengumpukan foto 2 x 3 sebanyak 4 lembar, untuk formulir pendaftaran, buku induk unit PMR, buku sistem pendataan PMI Cabang, dan KTA (Kartu Tanda Anggota)

èPembina PMR bersama dengan PMI Cabang melakukan

pendataan

èCalon anggota PMR mengikuti orientasi kepalangmerahan

berdurasi 4 x 45 menit dengan materi pengenalan PMI dan pengenalan PMR

èPelantikan anggota PMR dilaksanakan oleh PMI Cabang

èAnggota PMR melaksanakan hak dan kewajiban:

14

Setiap anggota PMI

wajib mengikuti

Orientasi Kepalangmerahan

“

”

Perekrutan unit PMR

èUnit PMR adalah sekolah, instansi, kelompok remaja yang

bersedia membentuk PMR

èPimpinan sekolah, instansi, kelompok remaja mengajukan

surat permohonan pembentukan unit PMR kepada PMI Cabang

èPMI Cabang mengesahkan unit PMR setelah seluruh

persyaratan pembentukan unit PMR terpenuhi: §mempunyai jumlah calon anggota minimal 7 orang §mengirimkan surat pembentukan unit PMR

§mengisi formulir pendaftaran pembentukan unit PMR §mempunyai penanggung jawab unit PMR

§mempunyai pembina unit PMR, selanjutnya disebut pembina PMR

§mempunyai struktur PMR

èPMI Cabang memberikan nomor unit PMR

èPemberian nama unit PMR sekolah sesuai dengan nama

17

Panduan”

.

^_^

PELATIHAN

17

Panduan”

.

19

PROSES PELATIHAN

Hubungi PMI Cabang untuk

standarisasi Pelatihan,

Kebutuhan Pelatihan dan

Fasilitator

Pelatih meningkatkan

pengetahuan dan keterampilan

Fasilitator memfasilitasi

anggota PMR memahami serta

menerapkan pengetahuan dan

keterampilan yang telah

mereka pelajari

Menguatkan karakter (kualitas positif) anggota PMR untuk meningkatkan ketrampilan

hidup sehat dan menjadi calon relawan, anggota PMR tidak hanya tahu dan trampil,

tetapi juga perlu memahami dan menerapkan yang telah mereka pelajari, dalam

proses pelatihan.

Proses pelatihan dapat dilakukan oleh PMI Cabang maupun Unit PMR, sesuai

kurikulum yang telah ditetapkan. Waktu pelaksanaan menyesuaikan dengan kalender

pendidikan, berintegrasi dengan kegiatan-kegiatan tertentu, maupun waktu-waktu

yang telah disepakati bersama antara PMI Cabang, fasilitator/pelatih, dan anggota

PMR.

Pada awal pelatihan seluruh anggota PMR akan mendapatkan informasi mengenai

cakupan materi dan tujuan yang akan dicapai. Pada tahap ini pelatih maupun

fasilitator mengidentifikasi anggota yang baru pertama bergabung dengan PMR, dan

anggota yang melanjutkan keanggotaannya (misalnya dari anggota PMR Mula

melanjutkan ke PMR Madya). Anggota yang baru bergabung akan mengikuti proses

pelatihan sejak awal, sedangkan yang melanjutkan keanggotaannya maka dapat

dilibatkan sebagai asisten untuk membantu teman-temannya memahami materi.

Suatu sistem penghargaan, pengakuan, pemantauan, dan evaluasi tingkat

pengetahuan, keterampilan, pemahaman, dan sikap dirancang dalam bentuk Syarat

Kecakapan PMR.

Manajemen Palang Merah RemajaManajemen Palang Merah Remaja

18

KURIKULUM

Meteri Pelatihan PMR :

MATERI

Donor Darah

JUDUL BUKU CAKUPAN MATERI

DURASI 1 JAM PELAJARAN 45 = MENIT

Mengenal Gerakan Kepalngmerahan

PMR Relawan Masa Depan

Pertolongan Pertama

Remaja Sehat Peduli Sesama

Kesehatan dan Kesejahteraan Remaja untuk Pendidik Sebaya

Ayo Siaga Bencana

Siapkan Dirimu menjadi Donor Darah Sukarela

Sejarah, Lambang, kegiatan kepalngmerahan ,

penyebarluasan 7 prinsip

Bekerja sama,

berkomunikasi, bersahabat, menjadi pendidik sebaya, memberikan dukungan, menjadi contoh perilaku hidup sehat

Menghubungi dokter/rumah sakit, melakukan

pertolongan pertama di sekolah dan rumah, menolong diri sendiri

Merawat keluarga yang sakit dirumah, perilaku hidup sehat, kebersihan diri dan lingkungan

Kesehatan reproduksi, Napza, HIV/AIDS

Jenis bencana, cara-cara pencegahan, mempersiapkan diri, teman, dan keluarga menghadapi bencana

Kampanye donor darah, merekrut donor darah remaja, mempersiapkan diri menjadi pedonor,

mengadakan kegiatan donor darah pada saat wabah demam berdarah atau setelah kejadian bencana

T o t a l

WIRA MULA MADYA

19

PROSES PELATIHAN

Hubungi PMI Cabang untuk

standarisasi Pelatihan,

Kebutuhan Pelatihan dan

Fasilitator

Pelatih meningkatkan

pengetahuan dan keterampilan

Fasilitator memfasilitasi

anggota PMR memahami serta

menerapkan pengetahuan dan

keterampilan yang telah

mereka pelajari

Menguatkan karakter (kualitas positif) anggota PMR untuk meningkatkan ketrampilan

hidup sehat dan menjadi calon relawan, anggota PMR tidak hanya tahu dan trampil,

tetapi juga perlu memahami dan menerapkan yang telah mereka pelajari, dalam

proses pelatihan.

Proses pelatihan dapat dilakukan oleh PMI Cabang maupun Unit PMR, sesuai

kurikulum yang telah ditetapkan. Waktu pelaksanaan menyesuaikan dengan kalender

pendidikan, berintegrasi dengan kegiatan-kegiatan tertentu, maupun waktu-waktu

yang telah disepakati bersama antara PMI Cabang, fasilitator/pelatih, dan anggota

PMR.

Pada awal pelatihan seluruh anggota PMR akan mendapatkan informasi mengenai

cakupan materi dan tujuan yang akan dicapai. Pada tahap ini pelatih maupun

fasilitator mengidentifikasi anggota yang baru pertama bergabung dengan PMR, dan

anggota yang melanjutkan keanggotaannya (misalnya dari anggota PMR Mula

melanjutkan ke PMR Madya). Anggota yang baru bergabung akan mengikuti proses

pelatihan sejak awal, sedangkan yang melanjutkan keanggotaannya maka dapat

dilibatkan sebagai asisten untuk membantu teman-temannya memahami materi.

Suatu sistem penghargaan, pengakuan, pemantauan, dan evaluasi tingkat

pengetahuan, keterampilan, pemahaman, dan sikap dirancang dalam bentuk Syarat

Kecakapan PMR.

18

KURIKULUM

Meteri Pelatihan PMR :

MATERI

Donor Darah

JUDUL BUKU CAKUPAN MATERI

DURASI 1 JAM PELAJARAN 45 = MENIT

Mengenal Gerakan Kepalngmerahan

PMR Relawan Masa Depan

Pertolongan Pertama

Remaja Sehat Peduli Sesama

Kesehatan dan Kesejahteraan Remaja untuk Pendidik Sebaya

Ayo Siaga Bencana

Siapkan Dirimu menjadi Donor Darah Sukarela

Sejarah, Lambang, kegiatan kepalngmerahan ,

penyebarluasan 7 prinsip

Bekerja sama,

berkomunikasi, bersahabat, menjadi pendidik sebaya, memberikan dukungan, menjadi contoh perilaku hidup sehat

Menghubungi dokter/rumah sakit, melakukan

pertolongan pertama di sekolah dan rumah, menolong diri sendiri

Merawat keluarga yang sakit dirumah, perilaku hidup sehat, kebersihan diri dan lingkungan

Kesehatan reproduksi, Napza, HIV/AIDS

Jenis bencana, cara-cara pencegahan, mempersiapkan diri, teman, dan keluarga menghadapi bencana

Kampanye donor darah, merekrut donor darah remaja, mempersiapkan diri menjadi pedonor,

mengadakan kegiatan donor darah pada saat wabah demam berdarah atau setelah kejadian bencana

T o t a l

WIRA MULA MADYA

Belajar dari Pengalaman

(Learning by doing)

Untuk menjadi lebih paham dan mengerti, anggota PMR hanya perlu difasilitasi dalam mempelajari sesuatu. Biar mereka mengamati, mengalami, merasakan dan memahami berbagai macam

perbedaan. Biar mereka yang merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi hasil kerja mereka.

Jaring Laba-laba

(

)

Setiap materi dan kegiatan saling terkait. Ketika belajar siaga banjir, maka akan belajar juga tentang Pertolongan Pertama pada luka atau sakit akibat banjir (diare, demam, akibat terbentur benda keras, luka lecet), sanitasi dan air bersih,

bagaimana menerapkan 7 Prinsip dan kepemimpinan jika memberikan pertolongan, cara-cara

menyelenggarakan aksi donor darah untuk korban banjir, belajar

kandungan gizi yang tepat jika akan menyumbang bahan makanan, bagaimana menyelenggarakan acara-acara untuk menghibur remaja dan anak korban bencana.

Spider Web

Belajar yang Menyenangkan

(Fun Learning)

Proses belajar dan kegiatan menjadi aktivitas kehidupan rill, yang dihayati dengan penuh kegembiraan.

Itu membantu anggota PMR menikmati kegiatan dan membangun imaji tentang apa dan bagaimana seharusnya menjadi seorang anggota PMR.

20

Manajemen Palang Merah RemajaManajemen Palang Merah Remaja

Buku-Buku Manual PMR :

Manajemen Palang Merah RemajaManajemen Palang Merah Remaja

Belajar dari Pengalaman

(Learning by doing)

Untuk menjadi lebih paham dan mengerti, anggota PMR hanya perlu difasilitasi dalam mempelajari sesuatu. Biar mereka mengamati, mengalami, merasakan dan memahami berbagai macam

perbedaan. Biar mereka yang merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi hasil kerja mereka.

Jaring Laba-laba

(

)

Setiap materi dan kegiatan saling terkait. Ketika belajar siaga banjir, maka akan belajar juga tentang Pertolongan Pertama pada luka atau sakit akibat banjir (diare, demam, akibat terbentur benda keras, luka lecet), sanitasi dan air bersih,

bagaimana menerapkan 7 Prinsip dan kepemimpinan jika memberikan pertolongan, cara-cara

menyelenggarakan aksi donor darah untuk korban banjir, belajar

kandungan gizi yang tepat jika akan menyumbang bahan makanan, bagaimana menyelenggarakan acara-acara untuk menghibur remaja dan anak korban bencana.

Spider Web

Belajar yang Menyenangkan

(Fun Learning)

Proses belajar dan kegiatan menjadi aktivitas kehidupan rill, yang dihayati dengan penuh kegembiraan.

Itu membantu anggota PMR menikmati kegiatan dan membangun imaji tentang apa dan bagaimana seharusnya menjadi seorang anggota PMR.

23

Staf yang membidangi PMR perlu melihat program-program bidang pelayanan (Penanganan Bencanadan Kesehatan) organisasi, untuk memberikan masukan kepada relawan dan unit PMR yang akan merancang kegiatan Tri Bakti PMR

Pelaksanaan Tri Bakti dengan mempertimbangkan issu gender

Sekolah siaga bencana -Kesiapsiagaan bencana

Kegiatan Tri Bakti PMR harus terpadu dengan program pelayanan di PMI Cabang

Kerjasama dan Jejaring

Melibatkan anggota PMR dalam berbagai kegiatan kepalangmerahan merupakan karya dan bakti nyata

setelah mengikuti pelatihan, pengakuan, terhadap keberadaan dan kompetensi dalam meningkatkan kualitas anggota dan organisasi, serta

memberikan jawaban atas berbagai minat bergabungnya

remaja dengan PMI

Sekolah sehat - Kesehatan

Kampanye kepalangmerahan -Kehumasan

...

...

Jumbara (Jumpa - Bakti Gembira) PMR Tingkat Pusat, Daerah dan Cabang adalah salah satu kegiatan Tri Bakti PMR,

Pemantauan, dan evaluasi yang dilaksanakan secara rutin minimal sekali dalam satu periode

kepengurusan PMI

an

m

i

_a

a

g

?

a

B

Tri Bakti PMR

Tri Bakti PMR

Meningkatkan keterampilan

hidup sehat

Berkarya dan berbakti

di masyarakat

Mempererat persahabatan

nasional dan internasional

T

ri

a

_B

p

_a

a

_k

g

_t

n

_i

e

_?

M

TRI BAKTI PMR

23

Staf yang membidangi PMR perlu melihat program-program bidang pelayanan (Penanganan Bencanadan Kesehatan) organisasi, untuk memberikan masukan kepada relawan dan unit PMR yang akan merancang kegiatan Tri Bakti PMR

Pelaksanaan Tri Bakti dengan mempertimbangkan issu gender

Sekolah siaga bencana -Kesiapsiagaan bencana

Kegiatan Tri Bakti PMR harus terpadu dengan program pelayanan di PMI Cabang

Kerjasama dan Jejaring

Melibatkan anggota PMR dalam berbagai kegiatan kepalangmerahan merupakan karya dan bakti nyata

setelah mengikuti pelatihan, pengakuan, terhadap keberadaan dan kompetensi dalam meningkatkan kualitas anggota dan organisasi, serta

memberikan jawaban atas berbagai minat bergabungnya

remaja dengan PMI

Sekolah sehat - Kesehatan

Kampanye kepalangmerahan -Kehumasan

...

...

Jumbara (Jumpa - Bakti Gembira) PMR Tingkat Pusat, Daerah dan Cabang adalah salah satu kegiatan Tri Bakti PMR,

Pemantauan, dan evaluasi yang dilaksanakan secara rutin minimal sekali dalam satu periode

kepengurusan PMI

an

m

i

_a

a

g

?

a

B

Tri Bakti PMR

Tri Bakti PMR

Meningkatkan keterampilan

hidup sehat

Berkarya dan berbakti

di masyarakat

Mempererat persahabatan

nasional dan internasional

a

a

_k

g

_t

n

_i

e

_?

M