DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Abbas, Ersis Warmansyah. (eds). (2014) P endidikan Karakter. Bandung: Niaga Sarana Mandiri.
Abbas, Ersis Warmansyah. (eds). (2014). Mewacanakan P endidikan IP S. Bandung: Wahana Jaya Abadi.
Abbas, Ersis Warmansyah. (eds). (2015). P endidikan IP S Berbasis Kearifan Lokal. Bandung: Wahana Jaya Abadi.
Abdullah, Taufik. (eds). (1983). Agama dan P erubahan Sosial. Jakarta: CV. Rajawali.
Al Muchtar, Al Muchtar. (2004). Epistemologi P endidikan Ilmu P engetahuan Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Al Muchtar, Al Muchtar. (2004). Strategi P embelajaran P endidikan Ilmu P engetahuan Sosial. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI.
Anon (2010). P embangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025 (Desain Induk). Jakarta: Pemerintah RI.
Antemas, Anggraini. (1986). Mutiara Nusantara seri Kalimantan Selatan. Amuntai: Mega Sapura.
Aqib, Z., dan Sujak. (2011). P anduan dan Aplikasi P endidikan Karakter. Bandung: Yrama Widya.
Arsyad, Muhammad. (2008). Kitab Sabilal Muhtadin . Jilid 1 dan 2, Penyalin Asywadi Syukur. Surabaya: PT. Bina Ilmu.
Artha, Artum. (1970). Sedjarah Kota Bandjarmasin. Banjarmasin: Museum Bandjar Lambang Mangkurat, 1970.
Azra, Azyumardi. (2013). Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII dan XVIII. Bandung: Mizan.
2
“Bangun Karakter Generasi Unggul”. (2014). Majalah Dikbud, Edisi Khusus, No. 03 Tahun V Juli 2014. Jakarta: Depdikbud.
Basuni, Ahmad. (1986). Nur Islam di Kalimantan Selatan (Sejarah masuknya Islam di Kalimantan Selatan. Surabaya: Bina Ilmu.
Basuni, Ahmad. (1989). Jiwa Yang Besar Syekh Muhammad Arsyad Banjar. Bandung: Pustaka Galunggung Bandung.
Bondan, Amir Hasan Kiai. (1953). Suluh Sedjarah Kalimantan. Banjarmasin: Fadjar.
Carr, E.H. (2014). Apa Itu Sejarah? Terjemahan Gatot Triwira. Depok: Komunitas Bambu.
Creswell, John W. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design, Choosing Among F ive Tradition. New Delhi: Sage Publications.
Creswell, John W. (2009). Research Design, Qualitative,Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Third Edition. Los Angeles: Sage Publications.
Cozby, Paul C. (2009). Methods in Behavioral Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daud, Alfani. (1997). Islam dan Masyarakat Banjar Deskripsi dan Analisa Kebudayaan Banjar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Daudi, Abu. (1980). Maulana Syekh Moh. Arsyad al Banjari, Tuan Haji Besar. Martapura: Sekretariat Madrasah Sullamul’Ulum Dalam Pagar.
Departemen Pendidikan Nasional Indonesia. (2006). P eraturan Menteri P endidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standard Isi. Jakarta.
Depdikbud. (1983). P emikiran Biografi dan Keseja rahan, suatu kumpulan prasaran pada berbagai lokakarya. Jakarta: Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional. Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah Nasional.
Djaja, Tamar. (1951). “Sjech M. Arsjad Banjar” dalam P usaka Indonesia,Orang-orang Besar Tanah Air. Bandung: G. Kolff & Co.
Effendi, Ridwan, Sapriya dan Bunyamin Maftuh. (2009). P engembangan P endidikan IP S SD. Jakarta: Dirjendikti Depdiknas.
Glaxo, Iwan Gayo. (2013). Encyclopedia Islam Internasional. Jakarta: Pustaka Warga Negara.
Gottschalk, Louis. (1983). Mengerti Sejarah. Terjemahan Nugroho Notosusanto. Jakarta: UI Press.
Guba, Egon G dan Yvonna S. Lincoln. (2009). “Berbagai Paradigma dalam Penelitian Kualitatif” dalam Norman K. Denzin dan Yvonna S. Lincoln (eds). Handsbook of Qualitative Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Halidi, Jusuf. (1980). Ulama Besar Kalimantan Syekh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad 1122-1227H/1710-1812M, Banjarmasin: Aulia.
Hamka. (1970). Sejarah Umat Islam. Jilid IV. Jakarta: Bulan Bintang.
Hasan, Said Hamid. (1995). P endidikan Ilmu Sosial. Jakarta: Depdikbud RI.
Hasan, Said Hamid. (2012). P endidikan Sejarah Indonesia, Isu Dalam Ide dan P embelajaran. Bandung: Rizqi Press.
Hebert, Louis J. dan William Murphy. (1971). Structure in the Sosial Studies. New York: National Council for the Sosial Studies.
Hurgronje, C. Snouck. (1991). Nasihat-nasihat C. Snouck Hurgronje Semasa Kepegawaiannya Kepada P emerintah Hindia Belanda. Terj. Sukarsi. Vol. V. Jakarta: INIS.
Kartodirdjo, Sartono. (1981). “Metode Penggunaan Bahan Dokumen” dalam Koentjaraningrat (Red), Metode-Metode P enelitian Masyarakat. Jakarta: PT Gramedia.
Kartodirdjo, Sartono. (1992). P endekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah. Jakarta: PT. Gramedia.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2011). P anduan P elaksanaan P endidikan Karakter. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
4
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, dan Johar Permana. (2011). P endidikan Karakter, Kajian Teori dan P raktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Koentjaraningrat. (2009). P engantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Kuntowijoyo. (1987). Budaya dan Masyarakat. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.
Kuntowijoyo. (2003). Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Leirissa, R.Z. (1983). “Biografi” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 34-52.
Lickona, Thomas. (2004). Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. New York: Simon & Schuster.
Lickona, Thomas. (1991). Educating for Character, How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Maryati, E. (2011). P engembangan P rogram P embelajaran IP S untuk P eningkatan Keterampilan Sosial. Bandung: Alfabeta.
M.D., Sagimun. (1983). “Perkembangan Penulisan Biografi di Indonesia” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 132-153.
Miles, M.B dan Hubarman, A. M. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI Press.
Moleong, Lexy. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muchtar, Al Muchtar Al. (2000). Epistimologi P endidikan Ilmu P engetahuan Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan P endidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
NCSS. (1994). Curriculum Standar for Sosial Studies: Expectations of excellence. Washington DC: NCSS.
Newman, W. L. (1994). Sosial Research Methods, Qualitative and Quantitative Approaches, Boston: Allyn and Bacon.
Onghokkam. (1983). “Biografi dan Sejarah” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 53-67.
Pemerintah Republik Indonesia. (2010). Kebijakan Nasional P embangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025.
Prayitno, Edi dan Th. Widyantini. (2011). P endidikan Budaya dan Karakter Bangsa dalam P roses P embelajaran di SMP. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Ras, J.J. (1968). J.J. Ras, Hikajat Bandjar: A Study in Malay Historiography, The Hague: Nijhoff (Koninklijk Insitituut voor Taal-, Land- en Volkenkunde).
Ranjabar, J. (2006). Sistem Sosial Budaya Indonesia. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Renier, G.J. (1997). Metode dan Manfaat Ilmu Sejarah. Terjemahan Prof. Drs. Muin Umar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ritzer, G., & Doglas J. G. (2004). Teori Sosiologi Modern. Terjemahan Alimandan. Jakarta: Kencana.
Rowse, A.L. (2014). Apa Guna Sejarah? Terjemahan Winda Primasari. Depok: Komunitas Bambu.
Saghir, H.W. Muhammad. (1993). Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari Matahari Islam. Kuala Mempawah: Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islamiyah, Al Fatanah.
Saghir, H.W. Muhammad. (1990). Muhammad Arsyad Al Banjari P engarang Sabilal Muhtadin . Kuala Lumpur: Khazanah Fathaniyah.
Saidi, Zaim. (2013). P enegakan Kembali F ikih Zakat, Bercermin pada P engajaran Syekh Muhammad Arsya Muhammad Arsyad. Jakarta: Baitul Mal Nusantara.
Saleh, M. Idwar. (t.t). Sedjarah Bandjarmasin. Bandung: KPPK Balai Pendidikan Guru.
6
Saripudin, W. U. (1989). Konsep dan Masalah P engajaran Ilmu Sosial di Sekolah Menengah. Jakarta: Depdikbud.
Schwandt, Thomas A. (2009). “Pendekatan Konstruktivis-Interpretivis dalam Penelitian Manusia” dalam Norman K. Denzin dan Yvonna S. Lincoln, Handbook of Qualitative Research. Terjemahan Dariyatno dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, hlm. 148-170.
Setiadi, E. M., dan Usman K. (2011). P engantar Sosiologi, P emahaman F akta dan Gejala P ermasalahan Sosial: Teori, Aplikasi dan P emecahannya. Jakarta: Kencana.
Shabir, Muslich. (2005). P emikiran Syekh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad tentang zakat: suntingan teks dan analisis intertekstual. Penerbit Nuansa Aulia.
Sjafei, Soewadji. (1983). “Fungsi Biografi dalam Penulisan Sejarah Indonesia” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 124-131.
Sjamsuddin, Helius. (2007). Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Smith, Louis M. (2009). “Metode Biografis” dalam Norman K. Denzin dan Yvonna S. Lincoln. Handbook of Qualitative Research. Terjemahan Dariyatno dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, hlm. 365-392.
Soedarsono, S. (2009). Karakter Mengatur Bangsa dari Gelap Menuju Terang, Karakter Mendorong Kita Hidup dalam Kebahagiaan. Jakarta, PT Elex Media Komputindo.
Somantri, M. N. (2001). Menggagas P embaharuan P endidikan IP S, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Steenbrink, Karel A. (1984). Beberapa Aspek Tentang Islam di Indonesia Abad Ke-19. Jakarta: Bulan Bintang.
Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. (2009). Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif, Tatalangkah dan Teknik-Teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Sulfan, N. (2010). P endidikan Berbasis Karakter. Surabaya: Jepe Pres Media Utama.
Sulistyowati, Endah. (2013). Implementasi Kurikulum P endidikan Karakter. Yogyakarta: PT. Citra Aji Prama.
Sumadio, Bambang. (1983). “Beberapa Catatan Tentang Penulisan Biografi Pahlawan” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 15-18.
Surjomihardjo, Abdurrachman. (1983). “Menulis Riwayat Hidup” dalam P emikiran Biografi dan Kesejarahan, Suatu Kumpulan P rasaran pada Berbagai Lokakarya. Jakarta: Depdikbud Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, hlm. 59-74.
Sutrisno, Mudji dan Hendar Purwanto (eds). Teori-Teori Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius, 2005.
Suyono, Ariyono. (1985). Kamus Antropologi. Jakarta: Akademika Pressindo.
Syam, Nur (2007). Mazhab-Mazhab Antropologi. Yogyakarta: LKis.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). P edoman P enulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Bandung.
Veeger, K.J. (1990). Realitas Sosial, Refleksi F ilsafat Sosial atas Hubungan Individu-Masyarakat dalam Cakrawala Sejarah Sosiologi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Yunus, Rasid. (2014). Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Local Genius) Sebagai P enguat Karakter Bangsa: Studi Empiris Tentang Huyula . Yogyakarta: Deepublish.
Zamzam, Zafry. (1974). Syekh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad Sebagai Ulama Juru DakwahDalam Sejarah P enyiaran Islam di Kalimantan Abad ke-13 H/18 M dan P engaruhnya di Asia Tenggara. Banjarmasin: Karya.
Zumry, Zafury. “Mengenang Ulama Besar Muhammad Arsyad al Banjari”, harian Banjarmasin Post, 8 s/d 19 Agustus 1981.
8
Abbas, E. W. (2013).“Masyarakat dan Kebudayaan Banjar Sebagai Sumber Pembelajaran IPS (Transformasi Nilai-Nilai Budaya banjar Melalui Ajaran Guru Sekumpul)”. Disertasi pada Fakultas Pasca Sarjana UPI Bandung. Bandung.
Abbas, E. W. dan Bambang Subiyakto (2005). “Peranan Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary dalam Islamisasi di Kerajaan Banjar.” Laporan P enelitian pada Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin.
Gazali, Rafi’ah. (2013). “Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam Dalam Pagar Martapura Kalimantan Selatan”. Laporan P enelitianpada Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin.
Mirhan AM.(2012). “K.H. Muhammad Zaini Abdul Ghani di Martapura Kalimantan Selatan (1942-2005): Telaah terhadap Karisma dan Peran Sosial.” Tesis pada Program Pascasarjana UIN Alauddin. Makasar.
Nawawi, Ramli. (1977) Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari. Penyebar Ajaran Ahlusunah wal Jamaah Pada Abad ke-18 di Kalimantan Selatan. Skripsi pada fakultas Keguruan Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin.
Safwan. (2009). “Syekh Muhammad Arsyad, Peran Dakwah di Kerajaan Banjar dalam Islamisasi Masyarakat Banjar Abad XVIII”. Skripsi pada Fakultas Adab UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta.
Subiyakto, Bambang. (1982). “Muhammad Arsyad Membawa Era Baru di Kerajaan Banjar.”Skripsi Sarjana Muda pada Fakultas Sastra dan Kebudayaan Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta.
Subiyakto, Bambang. (1999). ”Pelayaran Sungai di Kalimantan Tenggara, Tinjauan Historis tentang Transportasi Air Abad XIX, ”Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada.
Warnidah, R.(1997). “Pondok Pesantren Darussalam Martapura Dibawah Pimpinan K.H. Badruddin (1976-1992).”Skripsi pada Program Studi Sejarah, FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin.
Jurnal dan Makalah:
Abdurrahman. (1988). “Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari: Sebuah Refleksi Islamisasi Masyarakat Banjar.” Makalah pada diskusi Kelompok Cendikiawan Muslim. Banjarmasin.
Abdurrahman. (1988). “Kerangka Pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari dalam Bidang Hukum.” Makalah pada Seminar Pemikiran Keagamaan Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari, IAIN Antasari. Banjarmasin.
Ariani, Anita. (2010). “Gerakan Pemurnian Islam Syekh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad di Kalimantan Selatan. Jurnal Al-F ikr, vol. 14, No. 3, Tahun 2010.
Athaillah, A. (2004).“Perkembangan Tarekat Sammaniyah di Kalimantan Selatan”,Khazanah, Vol. III, No 2, April.
Dakhoir, Ahmad. (2010). “Pemikiran Fikih Shaikh Muhammad Arshad”, Islamica, Vol. 4, No. 2, Maret 2010, hlm. 230-247.
Daud, Safari. (2013). “Antara Biografi dan Historiografi (Studi 36 Buku Biografi di Indonesia)”, Analisis, volume XIII, nomor 1, hlm. 243-270.
Dharmawan, Nyoman Sadra. (2014). “Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa Pada Mahasiswa Di Perguruan Tinggi”. Makalahpada Pembinaan Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII Tahun 2014.
Fajarini, Ulfah. (2014). “Peranan Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter” dalam Sosio Didaktika, Vol. 1, No. 2 Des 2014.
Marzuki. (2011). “Integrasi PendidikanKarakter Dalam Pembelajaran Di Sekolah Menengah Pertama.” Makalah pada Seminar Pendidikan Karakter di SMP Negeri 5 Wates, 25 Juli 2011.
Nawawi, Ramli. (1988). Tanggapan Singkat Terhadap Makalah Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari, Sebuah Refleksi Proses Islamisasi Masyarakat Banjar. Makalah pada diskusi Kelompok Cendikiawan Muslim. Banjarmasin.
Ramli, Mohd Anuar dan Mohammad Aizat Jamaludin. (2012). “Sumbangan Muhammad Arshad B. Abdullah Muhammad Arsyad Dalam Fikih Al-At’imah (Makanan) Di Dalam Kitab Sabil Al-Muhtadin”. Jurnal Al-Tamaddun Bil. 7 (2) 2012, hlm. 61-76.
10
Saifuddin. (2011). “Peran Fathimah Binti Abdul Wahab Bugis dalam Penulisan Kitab Parukunan Melayu”. Jurnal Penelitian Keislaman, vol. 7, No. 2, Juni 2011.
Sosio Humanika, Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan, Nomor 1 Volum 5, Mei 2012.
Stahl, J. (2008). A Vision of Powerful Teaching and Learning in the Social Studies: Building Social Understanding and Civic Efficacy.Journal for Social Studies. USA: National Council for Social Studies. Waldorf, Maryland.
Subiyakto, Bambang. (2008). “Urang Banjar: Menuntut Ilmu Dunia dan Akhirat”. Jurnal Kebudayaan “Kandil”, Edisi 17, Tahun VI, Mei – Juli 2008, hlm. 70-81.
Subiyakto, Bambang. (2011). “Syekh Muhammad Arsyad dan Birokrasi Kesultanan Banjar”. Jurnal Kebudayaan “Kandil”. Edisi 20, Tahun VIII, Januari – Maret 2011, hlm. 33-46.
Syukur, H.M. Asywadie. (1988). “Risalah Tuhfatur Raghibin adalah Karya Tulis Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari.” Makalah pada acara di Masjid Raya Sabilal Muhtadin . 25 Desember 1988. Banjarmasin.
Wahab, A.A. (2002). "Tantangan Pembelajaran PIPS di Sekolah". Makalah pada Seminar Nasional dan Musda I HISPISI Jawa Barat, UPI Bandung. Bandung: 31 Oktober 2002.
Yakin, Husnul. (2011). “Shaykh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad’s Thought On Education”. Journal of Indonesian Islam, vol. 05, Number 02, Descember 2011.
Zamzam, Zafry. (1963). “Dakwah Islamiyah Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari, Usaha dan Karyanya.” Gema Islam No. 29 Th. II.
Zarkasyi, Maimunah. (2008). “Pemikiran Tasawuf Muh. Arsyad Muhammad Arsyad dan Pengaruhnya di Masyarakat Kalimantan Selatan”. Buletin Islamica, vol. 3, No. 1, September 2008.
Majalah dan Surat Kabar
Abdurrahman. (1991). “Mengenal Karya Tulis Ulama Banjar, Menelusuri Karya Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari,” Bag. 5. Harian Dinamika Berita, 23 Nopember 1991. Banjarmasin.
Abdurrahman. (1988). “Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari dalam perbincangan Cendikiawan Muslim.” Harian Dinamika Berita, 26 Juni 1988. Banjarmasin.
Abdurrahman. (1988). “Menggali Pemikiran-pemikiran Keagamaan Syekh Muhamad Arsyad Al Banjari.” Harian Dinamika Berita, 23 Nopember 1988. Banjarmasin.
Abdurrahman. (1989). “Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari Konsep dan Pendiri Kerapatan Kadhi di Kalimantan Selatan.” Harian Banjarmasin P ost, 30 Juni 1989. Banjarmasin.
Abdurrahman. (1991). “Menelusuri Karya Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari. Harian Dinamika Berita, 20, 21 dan 23 Nopember 1991. Banjarmasin.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar. (2011). “Pendidikan Karakter untuk Membangun Karakter Bangsa”. P olicy Brief, edisi 4, 2011.
Majalah DikbuD. (2014). Edisi Khusus, No. 03 Tahun V Juli 2014
Syukur, H.M. Asywadie. (1987). “Perlu Penelitian tentang Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari.” Harian Banjarmasin P ost, 6 Februari 1987.
Syukur, H.M. Asywadie. (1988). “Kesultanan Banjar Semenjak Suriansyah sampai Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari.” Harian Dinamika Berita, 17 Nopember 1988. Banjarmasin.
Syukur, H.M. Asywadie. (1988). “Keadaan Masyarakat Banjar yang Menjadi Sasaran Dakwah Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari.” Harian Dinamika Berita, 21 Nopember 1988. Banjarmasin.
Syukur, H.M. Asywadie. (1988). “Karya Tulis dan Bentuk Tulisan Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari.” Harian Dinamika Berita, 25 Nopember 1988. Banjarmasin.
Internet:
12
Apple, Michael W. “Educational, Politics, and Social Transformation.” [online]. www.englishliteracyconference.com.au/file
Arief Achmad, Quo Vadis Pendidikan IPS di Indonesia. [online]. Tersedia:
http://re-searchengines.com/mangkoes6-04-4.html, [17 Juni 2012].
