xiii
Eliza Fauzia Shirath, 2016
MODEL LISTEN READ DISCUSS (LRD) PADA PEMBELAJARAN DOKKAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMA KASIH ... ii
ABSTRAK ... iv
SINOPSIS ... vii
DAFTAR ISI... xiii
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN...xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian …...1
B. Masalah Penelitian ...3
1. Identifikasi Masalah Penelitian ……….……...…..…3
2. Batasan Masalah Penelitian ………..………..4
3. Perumusan Masalah Penelitian ……….………..4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian …...5
1. Tujuan Penelitian ………...………..5
2. Manfaat Penelitian ………...………..………..6
D. Sistematika Penulisan …………...6
BAB II LANDASAN TEORI ... 8
A. Membaca Pemahaman...8
1. Pengertian Membaca ...8
2. Tujuan Membaca ...9
3. Membaca Pemahaman ...12
B. Model Pembelajaran ...15
1. Pengertian Model Pembelajaran...15
xiv
3. Fungsi Model Pembelajaran ...17
4. Model Pembelajaran Listen Read Discuss (LRD) ...18
5. Penerapan Listen Read Discuss (LRD)………..……….………19 6.
Model Pembelajaran
Think-Pair-Share...20
C. Penelitian Terdahulu ...20
D. Hipotesis ...22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 23
A. Metode dan Desain Penelitian ...23
B. Partisipan ...25
C. Populasi dan Sampel ...25
D. Instrumen Penelitian ...26
1. Tes ...26
2. Non-Tes ...27
E. Prosedur Penelitian ...29
F. Teknik Pengolahan Data ...32
1. Tes ...32
2. Non-Tes ...33
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN .…...35
A. Deskripsi Data ...35
B. Pelaksanaan Penelitian ...35
1. Kelas Eksperimen ...35
2. Kelas Kontrol ...41
C. Hasil dan Analisis Data ...45
1. Hasil Data InstrumenTes ………….………....…45
2. Analisis Data InstrumenTes ………....…47
3. Hasil Data Instrumen Non-Tes ………...…54
xv
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 63
A. Simpulan ……….………..…..63
B. Implikasi ………...……….….64
C. Saran ………...………65
DAFTAR PUSTAKA ... 66
