• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004146 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004146 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

88

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi K., dkk. (2011). Strategi pembelajaran berorientasi KTSP. Jakarta: Prestasi Pustakarya.

Anderson, N.J. (1999). Exploring second languange reading: issues and strategies. Canada:Heinle & heinle Publisher.

Antoni, N. (2010). Exploring EFL teacher’s strategies in teaching reading comprehension. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11 (2), hlm. 39-51.

Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (1999). Prosedur penelitian sebagai suatu pendekatan praktik. Edisi revisi keempat. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian sebagai suatu pendekatan praktik. Yogyakarta: Bumi Aksara.

BSNP. (2006). Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Satndar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: BSNP.

Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Press.

Hernawan. A.H., Asra., & Dewi L. (2007). Belajar dan pembelajaran SD. Bandung: UPI Press.

Hatimah, I., Susilana, R., & Aedi, N. (2007). Penelitian pendidikan. Bandung: UPI Press.

Kasmaini. (2009). Muatan Lokal dalam Perspektif KBK di SDN Kecamatan Muara Bangkahulu Bengkulu.Jurnal Kependidikan Triadik, 12 (1), hlm 25-32.

(2)

89

Langer, J.A., Gates, P., & Victoria. (1984). Knowledge and comprehension: helping students use what they know. California: University of California-Berkeley.

Learning Point Associates. Adolescent literacy instruction reading strategies.

[Online] Tersedia di:

http://www.learningpt.org/literacy/adolescent/strategies/prep.php. Diakses 12 Desember 2013.

Meltzer, D.E. (2002b). Normalized learning gain: a key measure of students learning. Addendum to: Meltzer (2002a). [Online]. Tersedia di: http://www.physics.iastate.edu/per/articles/index.html. Diakses 06 April 2014.

Mufti, E.O. (2012). Keefektifan Penggunaan PReP Technique dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas VII SMP PGRI 23 Bantarsari Kab. Cilacap. (Skripsi). Universitas Negeri

Purwanto. (2011). Statistika untuk penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahim, F. (2008). Pengajaran membaca di Sekolah Dasar. Edisi kedua. Jakarta: Bumi Aksara.

Rakhmat dan Solehuddin. (2006). Pengukuran dan penilaian hasil belajar. Bandung: CV ANDIRA.

Resmini, N dan Dadan, J. (2007). Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di kelas tinggi. Bandung: UPI Press.

(3)

90

Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tampubolon. (1993). Mengembangkan minat dan kebiasaan membaca pada anak. Bandung: Angkasa.

Tarigan, H.G. (2008). Membaca sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tarigan, H.G. (2009). Metodologi Pengajaran Bahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.

Wikipedia. Efektivitas. [Online]. Tersedia di:

Referensi

Dokumen terkait

Efektivitas pengaturan transfer dana khususnya melalui media elektronik pada bank dalam perspektif Undang-undang Tindak Pidana Pencucian Uang dan Rekomendasi FATF, dari pihak

HRIS merupakan sistem terintegrasi yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan dan menganalisa informasi yang berhubungan dengan sumber daya manusia perusahaan,

Ramalan nilai inflasi kesehatan pada suatu periode di daerah kabupaten semarang, akan sangat bermanfaat untuk mengendalikan inflasi Kesehatan di daerah kabupaten

MAOH dalam satuan meter untuk densitas fluida atau head yang akan digunakan untuk.. menentukan lokasi dari stasiun pompa pada pembahasan

Konstruksi motor induksi tidak ada bagian rotor yang bersentuhan dengan bagian.. stator, karena dalam motor induksi tidak ada komutator dan

Demikian pula dalam menyampaikan pendidikan tauhid dalam keluarga harus pula menggunakan metode atau cara yang dapat dilakukan oleh para orang tua, dan dapat dengan

Upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengembangkan aspek sosial anak usia dini menurut Martini Jamaris (2002: 83) antara lain; pertama, menimbulkan rasa aman pada anak

The result of path analysis test that (1) professionalism influence value of the job performance professionalism has insignificant effect to value of the job