• Tidak ada hasil yang ditemukan

File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas PEMETAAN MATERI-XA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas PEMETAAN MATERI-XA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN MATERI BAHASA DAN SASTRA SUNDA BAHASA DAN SASTRA SUNDA

Kelas X Semester I Kelas X Semester I

PEMETAAN MATERI BAHASA DAN SASTRA SUNDA Kelas X Semester I (Contoh)

Tahun Pelajaran 2009-2008

No. Kompetensi Dasar Aspek Kompetensi

Ket.

Menyimak Berbicara Membaca Menulis

1. Mampu menyimak bahasa dan isi pidato

Dapat menyimak pidato dengan penuh konsentrasi.

Dapat mencatat pokok-pokok isi pidato.

(2)

2.

3.

Mampu berbicara untuk

menceritakan pengalaman

Mampu membaca, memahami, dan menggapi isi surat kabar.

dengan bahasa sendiri.

Dapat menceritakan kembali isi pidato yang disimak.

Dapat memberi komentar terhadap isi pidato yang disimak

Dapat memilih topik yang paling penting atau menarik. Dapat menyampaikan

pembukaan dengan baik dan menarik.

Dapat menceritakan peristiwa pengalaman dalam rangkaian yang sistematis.

Dapat menggunakan kalimat-kalimat yang jelas dan santun. Dapat bercerita dengan

penampilan yang baik.

Dapat mengakhiri penceritaan dengan bagian penutup yang baik.

Dapat memperbaiki pence- ritaan.

Dapat menghimpun/ memilih beberapa berita penting dari surat kabar/majalah/media elektronik selama seminggu terakhir untuk ditulis kembali. Dapat membaca berita dengan lafal, tekanan, dan intonasi yang tepat.

(3)

4. 5. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk biografi. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bentuk sawala (diskusi)

Dapat menentukan topik yang akan didiskusikan.

Dapat menentukan siapa yang layak untuk menjadi juru bicara mewakili kelompok.

Dapat menyampaikan materi diskusi.

Dapat mencatat pertanyaan, saran, atau sanggahan yang disampaikan kelompok diskusi yang lainnya.

Dapat menjawab pertanyaan dengan jelas.

Dapat menafsirkan makna kosakata dalam berita. Dapat menanggapi dan menjelaskan isi berita.

Dapat memilih tokoh dengan kriteria yang tepat. Dapat merencanakan tulisan dalam kerangka karangan.

Dapat menunjukkan pentingnya tokoh yang ditulis.

Dapat memilih peristiwa-peristiwa penting dari kehidupan tokoh. Dapat menceritakan

riwayat hidup tokoh secara kronologis.

(4)

6.

7.

Mampu membaca, memahami, dan menanggapi puisi.

Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bentuk

paguneman (percakapan dalam pergaulan)

Dapat mengemukakan persetujuan atau penolakan terhadap pendapat teman diskusi.

Dapat mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat teman diskusi/ pembicara.

Dapat menangkap

pembicaraan teman dengan baik.

Dapat memperbaiki pemakaian bahasa teman yang kurang baik.

Dapat memperbaiki ekspresi bicara teman yang kurang tepat.

Dapat membaca sajak dengan lafal, tekanan, intonasi, dan penjiwaan isi yang tepat. Dapat membaca sajak dengan penampilan dan improvisasi yang baik.

Dapat menerangkan teknik pembacaannya.

Dapat memperbaiki pembacaan sajak.

Mengetahui

Cibalong Juli 2009

(5)

……….. ……….

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sub bagian ini bertugas khususnya menangani masalah kepegawaian terkait dengan data tenaga edukatif yang berstatus sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Non PNS sehingga

Untuk program penunjang yaituOptimalisasi Pengelolaan Arsip Berbantuan Komputer di Subbag Keuangan, dan Optimalisasi Sistem Informasi Kepegawaian Melalui Pembuatan Database

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh kualitas pelayanan yang meliputi Tangible, Responsiveness, dan Emphaty terhadap loyalitas konsumen Sierra Café &

Hal ini didukung Antarlina (2002) dalam Ginting (2009) yang melaporkan bahwa tempe yang dibuat dengan kedelai varietas lokal tertentu mempunyai rendemen dan kadar

Perbandingan Kulaitas Tempe berdasarkan Bahan Mentah Kedelai Lokal (Glycine max) dan Impor. The Antioxidant Activity

Ini bermakna bahwa jika guru menerapkan PBK sebagai sistem penilaian pencapaian akademik siswa, maka hendaklah digunakan secara menyeluruh iaitu penilaian yang menilai dan

Bukti Setor Zakat (BSZ) yang dikeluarkan BAZNAS telah memenuhi persyaratan Peraturan Direktur Jendral Pajak Nomor PER-6/PJ/2011 tentang Pelaksanaan dan Pembuatan