• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Konformitas Negatif dengan Tindakan Vandalisme pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Konformitas Negatif dengan Tindakan Vandalisme pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Salatiga"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Metode Alpha Cronbach

Df = 40 – 2 = 38 Sig = 5%

R tabel = 0,32

VALIDITAS KONFORMITAS NEGATIF

Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item

Deleted

butir_1 70.0000 34.958 .517 .500

butir_2 70.2653 35.907 .390 .516

butir_3 70.4898 37.088 .355 .526

butir_4 69.7959 34.666 .556 .496

butir_5 70.0000 36.167 .466 .513

butir_6 69.3673 34.571 .498 .498

butir_7 69.9796 35.354 .531 .503

butir_8 69.6531 35.690 .449 .510

butir_9 70.1429 36.958 .383 .524

(3)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

butir_1 35.8750 62.266 .636 .897

butir_2 36.0250 62.230 .566 .899

butir_3 36.3500 65.003 .480 .902

butir_6 35.5750 60.046 .757 .893

butir_7 35.8750 64.984 .482 .902

butir_8 35.2250 62.897 .513 .901

butir_9 35.8000 61.549 .724 .895

butir_10 35.9750 64.281 .523 .901

butir_11 35.7000 62.010 .493 .903

butir_12 35.3500 63.618 .621 .898

butir_13 35.2750 61.128 .710 .895

butir_14 35.7250 62.974 .587 .899

butir_15 35.4750 62.974 .550 .900

butir_16 35.5250 63.384 .550 .900

(4)

RELIABILITAS KONFORMITAS NEGATIF

Reliability Statistics

Cronbach'

s Alpha N of Items

.555 17

Instrumen reliabel karena r hasil > r tabel

VALIDITAS VANDALISME

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

butir_1 63.6750 147.763 .769 .927

butir_2 63.2500 149.474 .605 .929

butir_3 63.7250 147.743 .755 .927

butir_4 63.5000 149.692 .736 .927

butir_5 63.3250 150.892 .657 .928

butir_6 63.6250 149.215 .811 .926

butir_7 63.2250 150.846 .713 .928

butir_8 63.1250 151.343 .728 .928

(5)

butir_10 63.1750 149.533 .738 .927

butir_11 63.3750 150.702 .660 .928

butir_12 63.0500 150.459 .633 .929

butir_13 63.1000 151.785 .574 .930

butir_14 63.5250 152.204 .606 .929

butir_15 64.1250 150.471 .629 .929

butir_16 63.7000 154.318 .545 .930

butir_17 63.8500 152.746 .659 .929

butir_18 63.8250 151.687 .747 .927

butir_19 63.6250 149.728 .782 .927

butir_20 63.2000 152.421 .635 .929

butir_21 63.1250 152.676 .687 .928

butir_22 63.2250 151.512 .749 .927

butir_23 63.2750 150.717 .739 .927

(6)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item

Deleted

butir_1 59.1750 173.020 .777 .957

butir_2 58.7500 174.551 .626 .959

butir_3 59.2250 173.102 .758 .957

butir_4 59.0000 175.385 .731 .957

butir_5 58.8250 176.507 .661 .958

butir_6 59.1250 174.881 .804 .957

butir_7 58.7250 176.410 .719 .957

butir_8 58.6250 176.702 .747 .957

butir_9 58.7000 174.472 .792 .957

butir_10 58.6750 174.635 .760 .957

butir_11 58.8750 175.702 .692 .958

butir_12 58.5500 175.690 .653 .958

butir_13 58.6000 177.272 .587 .959

butir_14 59.0250 177.974 .607 .959

butir_15 59.6250 176.497 .613 .959

butir_16 59.2000 180.062 .557 .959

butir_17 59.3500 178.900 .643 .958

butir_18 59.3250 177.558 .740 .957

(7)

RELIABILITAS VANDALISME

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.932 24

Hubungan antara konformitas negatif dengan vandalisme

Normalitas dan Linearitas

Test Statistics

Konformitas Vandalisme

Chi-Square 123.846a 111.662b

Df 11 32

Asymp. Sig. .000 .000

a. 0 cells (,0%) have expected

frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 10,8.

butir_20 58.7000 178.113 .642 .958

butir_21 58.6250 178.446 .691 .958

butir_22 58.7250 177.076 .758 .957

butir_23 58.7750 176.230 .748 .957

(8)

Test Statistics

Konformitas Vandalisme

Chi-Square 123.846a 111.662b

Df 11 32

Asymp. Sig. .000 .000

a. 0 cells (,0%) have expected

(9)
(10)

Correlations

Konformitas Vandalisme

Kendall's tau_b Konformitas Correlation Coefficient 1.000 .040

N 130 130

Vandalisme Correlation Coefficient .040 1.000

N 130 130

Arah : positif

Kuat tidaknya : sangat lemah Signifikansi hasil korelasi :

Ho = Tidak ada hubungan antara konformitas negatif dengan vandalisme

Angka korelasi : 0,040

Output

Kategori Konformitas

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Rendah 20 15.4 15.4 15.4

Sangat T 5 3.8 3.8 19.2

Sedang 81 62.3 62.3 81.5

Tinggi 24 18.5 18.5 100.0

Total 130 100.0 100.0

Kategori Vandalisme

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Rendah 2 1.5 1.5 1.5

Sangat T 5 3.8 3.8 5.4

Sedang 100 76.9 76.9 82.3

(11)

Kategori Vandalisme

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Rendah 2 1.5 1.5 1.5

Sangat T 5 3.8 3.8 5.4

Sedang 100 76.9 76.9 82.3

Tinggi 23 17.7 17.7 100.0

Total 130 100.0 100.0

Statistics

Konformitas Vandalisme

N Valid 130 130

Missing 0 0

Mean 43.3000 60.4538

Minimum 28.00 28.00

(12)

Nama :

Kelas :

Jenis Kelamin :

PETUNJUK PENGISIAN ANGKET KONFORMITAS NEGATIF

1. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan berikut kemudian jawablah semua pernyataan sesuai dengan keadaan dan sesuai dengan anda yang sesungguhnya.

2. Pilihlah salah satu jawaban dari empat jawaban yang tersedia untuk angket SS, S, TS, STS.

SS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SANGAT SETUJU

S : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SETUJU

TS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan TIDAK SETUJU

STS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SANGAT TIDAK SETUJU

3. Berilah tanda ( X) pada jawaban yang anda pilih.

4. Kerahasiaan dalam pengisian angket ini akan kami jaga

(13)

SKALA SIKAP KONFORMITAS NEGATIF

NO PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya bertingkah laku sesuai dengan peraturan kelompok

2. Saya harus membantu menyelesaikan persoalan salah satu teman saya dalam kelompok

3. Saya menerima masukan dari teman-teman kelompok dalam menyelesaikan masalah

4. Saya perlu harus mengikuti semua kegiatan teman-teman kelompok

5. Saya tetap mengikuti pendapat kelompok, meskipun pendapat saya berbeda dengan keputusan kelompok.

6. Saya akan ikut-ikutan dengan apa yang dilakukan teman-teman, meskipun mereka tidak memaksa saya.

7. Menurut pendapat saya peraturan teman-teman dalam kelompok penting bagi keputusan saya

8. Saya berusaha mengikuti pola pikir teman-teman dalam kelompok

9. Saya mengikuti segala informasi yang terjadi dalam kelompok untuk evaluasi terhadap tujuan kelompok

(14)

11. Saya merasa perlu bertemu dengan teman-teman kelompok setiap hari

12. Saya banyak mengikuti keinginan teman-teman dalam kelompok

13. Saya melakukan apa yang dilakukan dalam kelompok

14. Saya termasuk orang yang berusaha untuk memenuhi keinginan teman dalam kelompok

15. Pendapat atau ajakan teman-teman membuat saya berubah perilaku atau kegiatan saya

16. Saya berusaha untuk ikut pergi jika teman-teman dalam kelompok bepergian

(15)

Nama :

Kelas :

Jenis Kelamin :

PETUNJUK PENGISIAN SKALA SIKAP TINDAKAN VANDALISME

1. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan berikut kemudian jawablah semua pernyataan sesuai dengan keadaan dan sesuai dengan anda yang sesungguhnya.

2. Pilihlah salah satu jawaban dari empat jawaban yang tersedia untuk angket SS, S, TS, STS.

SS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SANGAT SETUJU

S : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SETUJU

TS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan TIDAK SETUJU

STS : Bila anda merasa pernyataan yang diajukan SANGAT TIDAK SETUJU

3. Berilah tanda ( X) pada jawaban yang anda pilih.

4. Kerahasiaan dalam pengisian angket ini akan kami jaga

(16)

SKALA SIKAP TINDAKAN VANDALISME

NO PERNYATAAN SS S TS STS

1. Ingin mencorat-coret tempat wisata

2. Ingin mencorat-coret halte bus

3. Ingin mencorat-coret jembatan

4. Ingin mencorat-coret pagar

5. Ingin mencorat-coret toilet umum

6. Ingin mencorat-coret tembok

7. Ingin mencorat-coret gedung umum atau bangunan sekolah

8. Ingin mencorat-coret telepon umum

9. Ingin mencorat-coret bus umum

10. Ingin memotong pohon di pinggir jalan

11. Ingin merusak tanaman milik orang lain

12. Ingin memecahkan lampu di pinggir jalan atau taman

13. Ingin melempari bus umum dengan menggunakan batu atau kaleng atau botol bekas

14. Ingin membuang sampah tidak pada tempatnya

(17)

kelas

16. Ingin memotong bunga di kebun orang lain

17. Ingin memetik buah milik orang lain

18. Ingin memetik bunga milik orang lain

19 Ingin memetik daun milik orang lain

20. Ingin mengambil lampu pinggir jalan

21. Ingin mengambil umbul-umbul

22. Ingin mengambil spanduk

23. Ingin merusak tempat sampah yang ada di pinggir jalan

Referensi

Dokumen terkait

Dari penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan yaitu ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Togeter (NHT) terhadap

Dalam keadaan normal insulin mengendalikan glikogenolisis (pemecahan glukosa yang disimpan) dan glukoneogenesis (pembentukan glukosa baru dari dari asam-asam amino dan substansi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menjalankan fungsi kepenasihatannya BP­4 

 Injection Pump Inline. Pada sistem bahan bakar mesin ini menggunakan injection pump inline karena pompa injeksi tersebut dimana 1 plunger menyuplai 1 silinder, jadi

Based on the problem faced by the students of XG in SMA Negeri 1 Kasihan Bantul academic year 2011/2012, the researcher conducted classroom action research to help the

Dengan ini mengundang Saudara untuk hadir pada tahapan Klarifikasi dan Pembuktian Kualifikasi, yang.. akan dilaksanakan

(2) Dalam hal terjadi perubahan terhadap kelas jabatan dari para pemangku jabatan di lingkungan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan sebagaimana dimaksud pada ayat

Yang terdiri dari bapak Subaryata S.H , bapak Maryono, dan ibu Sukesi Heruwati.Sumber daya merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pelayanan