PKN Silabus SMA SMK KTSP Kelas XI Sem 2

(1)

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/ Semester : XI / 2 (Dua)

Semester : 4

Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional

No Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan_{Karakter Bangsa} Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi pokok/ Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian _Alokasi waktu

Sumber / Bahan /

Alat Metode Bentuk

4.1 Mendeskripsikan pengertian, pentingnya, dan sarana-sarana

hubungan internasional bagi suatu negara

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat

kebangsaan, cinta tanah air,

menghargai prestasi,

bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab

 Religius, jujur, toleransi, disiplin,

 Percaya diri (keteguhan hati, optimis).

 Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).  Pengambil resiko

(suka tantangan, mampu memimpin)  Orientasi ke masa

depan (punya perspektif untuk masa depan)

 Mendeskripsi kan pengertian hubungan internasional  Mendeskripsi

kan pentingnya hubungan internasional  Mengidentifik

asi sarana-sarana hubungan

internasional

4.1.1 Pengertian Hubungan Internasional 4.1.2 Peranan Hubungan Internasional 4.1.3 Sarana-sarana hubungan internasional

 Secara

individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pengertian hubungan internasional

 Secara

klasikal mendiskusikan peranan hubungan internasional dan sarana-sarana dalam hubungan internasional

Ulangan

Uraian

1 jam

Buku PKn SMA kls XI,Retno L, Esis

(2)

No Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

4.2

4.3

Menjelaskan Tahap-tahap perjanjian internasional

Mengkaji peranan organisasi

kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat

bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung

 Menguraikan tahap-tahap perjanjian internasional

 Menguraikan

4.2.1 Tahap-tahap Perjanjian

Internasional  _kelompokSecara menguraikan tahap-tahap perjanjian internasional

Tugas kelompok

Resume 1 jam Bahan : petunjuk penugasa n

kelompok dan Artikel dari koran dan internet serta Foto , CD Alat Presentasi :

(3)

Alat

4.4

internasional (ASEAN, AA, PBB) dalam meningkatkan

hubungan internasional

Menghargai kerjasama dan perjanjian

internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

jawab

peranan ASEAN, AA dan PBB dalam meningkatkan hubungan internasional

 Menunjukkan manfaat perjanjian internasional bagi Indonesia

4.3.1 Peranan ASEAN 4.3.2 Peranan AA

4.3.3 Peranan PBB

4.4.1 Manfaat Perjanjian-Perjanjian Internasional yang

 Secara

kelompok menggali

informasi melalui media cetak dan internet mengenai peranan ASEAN, AA, dan PBB

 Memprese

ntasikan hasil temuan 3 kelompok kajian

Tugas kelompo k

Ulangan

Laporan tertulis dalm bentuk power point

Uraian

2 jam

Bahan : petunjuk penugasa n individu dan Artikel dari koran dan internet serta Foto , CD

(4)

No Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

melibatkan

Indonesia  klasikal Secara menguraikan beberapa contoh perjanjian internasional

dan Artikel dari koran dan internet serta Foto , CD

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

(5)

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/ Semester : XI / 2 (Dua)

Semester : 4

Standar Kompetensi : 5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional

No Kompetensi_Dasar Nilai Budaya Dan Karakter_Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Indikator Pencapaian Kompetensi

Sumber / Bahan / Alat Metode Bentuk

5.1 Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan internasional

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai,

 Berorientasi pada tugas (bermotivasi,

tekun/tabah, bertekad, enerjik).

 Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)

 Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

tekun/tabah, bertekad,

 Mengura

ikan sistem hukum dan oeradilan internasional

5.1.1Sistem hukum dan Peradilan Internasional

 Secara

individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang sistem hukum dan peradilan internasional

Ulangan Uraian 1 jam Buku PKn SMA kls XI,Retno L, Esis

Budaya Politik oleh Almond , Bina Aksara 1984

(6)

No Kompetensi Dasar

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Indikator Pencapaian Kompetensi Materi pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian _Alokasi waktu Sumber / Bahan / Alat Metode Bentuk 5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional

gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab

enerjik).

 Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

tekun/tabah, bertekad, enerjik).

 Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mengide ntifikasi penyebab timbulnya sengketa internasional  Mengura ikan cara penyelesaian sengketa internasional oleh Mahkamah internasional 5.2.1 Penyebab Timbulnya Sengketa Internasional 5.2.2 Peranan Mahkamah Internasional dalam Menyelesaikan Sengketa Internasional  Secara klasikal menngidentifikasi melalui kajian pustaka mengenai sebab-sebab timbulnya sengketa internasional

 Secara

(7)

Kompetensi 5.3 Menghargai

putusan Mahkamah

Internasional _ _Menunju

kkan sikap menghargai putusan Mahkamah Internasional

5.3.1 Menghargai Putusan Mahkamah Internasional

diskusi menunjukkan sikap menghargai putusan

Mahkamah Internasional (satu contoh kasus sesuai pilihan kelompok dan sekaligus digabung pelaksanaannya pada saat

membahas materi peranan

mahkamah internasional)

 Memprese

ntasi hasil diskusi kelompok dalam bentuk power point

Penga

matan Performance

2 jam

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(8)