KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas/Semester : VIII / 2 Jumlah Soal : 50 Soal
Kurikulum acuan : KTSP Penulis : MGMP Bahasa. Inggris
NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI BENTUK
SOAL
NOMER
SOAL
1. Membaca;
Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sangat sederhana berbentuk
descriptive, recount dan
procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.
Memahami makna dan langkah retorika secara akurat, lancar, dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk:
descriptive dan recount
Memahami makna dan langkah retorika secara akurat, lancar, dan berterima dalam esei
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks berbentuk deskripsi
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks recount
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks fungsional berbentuk
pengumuman
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks fungsional berbentuk
undangan
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
Bacaaan yang berjudul Bali.
Bacaan tentang aktivitas sekolah tahun lalu
Bacaan tentang liburan tahun lalu
Disajikan teks yang berbentuk pengumuman lapangan kerja.
Disajikan teks yang berbentuk Kartu undangan
Disajikan teks berupa surat dalam kartu pos
Multiple choice.
Multiple choice. .
Multiple choice.
Multiple choice.
Multiple choice.
1,2,3,4,5.
6,7,8,9
10,11,12,13,14.
15,16,17,18 .
38,39,40,41
19,20,21,22,23 .
2. Menulis;
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan
procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk:
descriptive, narative dan
recount
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks fungsional berbentuk Kartu
Menentukan gambaran umum pikiran utama informasi yang
tersurat/tersirat atau tujuan komunikasi dalam teks fungsional berbentuk
Narative.
Melengkapi bacaan tentang komunikasi dalam telepon
Melengkapi percakapan tentang permintaan maaf.
Melengkapi percakapan tentang larangan atau ijin.
Menyusun kalimat menjadi dialog yang berterima
Melengkapi percakapan tentang meminta pendapat
Menjawab pertanyaan tentang binatan
Diberikan teks yang narative berjudul “The lamb and the wolf”
Diberikan teks yang berjudul “The goose that laid golden egg”
Disajikan teks percakapan dalam telepon
Disajikan percakapan tentang permintaan maaf
Disajikan percakapan tentang pemberian ijin
Disajikan kalimat acak
Disajikan Percakapan tentang meminta maaf
Disajikan pertanyaan tentang ciri-ciri binatang
Multiple choice.
Multiple choice
Multiple choice.
Multiple choice. Multiple choice. Multiple choice. Multiple choice. Multiple choice.
33,34,35
46,47,48,49
24,25,26,27,28 29
31
32
36
37
42,43
