RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 4

STANDAR KOMPETENSI DAN

STANDAR KOMPETENSI DAN

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas IV (4) Semester 1-2

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

TINGKAT SD, MI, DAN SDLB

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

A. Latar Belakang

Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.

Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, teknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja.

B. Tujuan

Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi

2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

3. Mengembangkan sikap kritis, kreatif, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi meliputi aspek-aspek sebagai berikut.

1. Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan, memanipulasi, dan menyajikan informasi

2. Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah data dari satu perangkat ke perangkat lainnya.

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IV Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Karakter siswa yang_diharapkan

1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi

1.1 Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

1.2 Mengidentifikasi perangkat-perangkat komputer dan fungsinya

 Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

2.1 Mengenal perangkat lunak

(software) untuk menggambar

2.2 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar

 Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

3. Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan internet ekplorer

3.1 Mengenal perangkat lunak (internet explorer) untuk mencari informasi dan menjelajahi dunia maya

 Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

4. Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

4.1 Menggunakan icon teks

untuk membuat tulisan _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

5. Menggambar dengan 5.1 Menggunakan icon-icon

menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

bangunan

5.2 Menggambar dengan menggunkan icon pencil, Erase dan microccope

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

6. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library)

6.1 Menyatukan gambar yang telah dibuat dengan mengambil gambar dari library

 Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

Kelas IV Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Karakter siswa yang diharapkan

7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush

7.1 Penggunaan icon brush

untuk membuat kaligrafi _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

8.1 Mewarnai dengan efek

spread _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

9. Mengirim surat atau berita lewat media elektronik dengan menggunakan e-mail

9.1 mengirim berita lewat media

elektronik _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture

10.1 Penggunaan sub menu Get

Picture _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

yang ada di sekitar kita dengan digabung dengan library

melalui menggambar _ Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

12.1 Merangkai dan

menjalankan gambar _ Disiplin ( Discipline )_{Tekun ( diligence )}

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

13. Membuat animasi penggabungan antara teks dan gambar dengan Sofware Gif Animator.

13.1 animasi teks dan gambar dengan mengunakan sofware gif animator

 Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )

 Tanggung jawab (responsibility )

 Ketelitian ( carefulness)

E. Arah Pengembangan