RENCANA OPERASIONAL
2015 - 2020
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS TADULAKO
2017
KATA PENGANTAR
Rencana Operasional (RENOP) 2015-2020 merupakan bagian dari rencana pengembangan Fakultas Teknik yang dapat dipahami sebagai pedoman kegiatan dan tolok ukur keberhasilan dalam kurun waktu 5 (lima) tahun. RENOP ini dibuat berdasarkan hasil Rencana Strategis (RENSTRA) Fakultas Taknik 2015-2010 yang diterjemahkan dalam bentuk operasional kegiatan..
Rencana Operasional ini berisi penjabaran 6 (enam) program peningkatan dan pengembangan Fakultas Teknik Universitas Tadulako yang meliputi: (1) Peningkatan kualitas Tata Pamong; (2) Peningkatan kualitas Mahasiswa dan Lulusan; (3) Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia; (4) Penguatan Kurikulum, Pembelajaran dan Sara Akademik; (5) Peningkatan Pembiayaan, Sarana, Prasarana dan Sistem Informasi; (6) Peningkatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
Rencana Operasional yang telah disusun ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam semua kegiatan yang dilaksanakan di Fakultas Teknik sehingga arah dan tujuan program dapat tercapai sesuai dengan kesepakatan bersama. Evaluasi semua kegiatan dalam renstra setiap tahun sangat diperlukan sehingga dapat diketahui keberhasilan dan ketercapaian program setiap tahun. Keberhasilan Renstra diharapkan dapat meningkatkan daya saing.
Palu, Nopember 2016 Dekan
Dr. Amar, ST MT
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………. ii
DAFTAR ISI …………..………. iii
BAB I PENDAHULUAN ... 6
1.1 Tujuan dan Manfaat ... 9
1.2 Landasan Hukum ... 9
BAB II VISI,MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGIS DASAR ... 12
2.1 Visi Fakultas Teknik Universitas Tadulako ... 12
2.2 Misi Fakultas Teknik Universitas Tadulako... 12
2.3 Tujuan Fakultas Teknik Universitas Tadulako ... 12
2.3.1. Tujuan Fakultas Teknik Universitas Tadulako ... 12
2.3.2. Fokus dan Arah Strategis Fakultas Teknik Universitas Tadulako ... 13
2.4 Sasaran dan Program Strategis Fakultas Teknik Universitas Tadulako ... 13
2.4.1. Tata Pamong ... 13
2.4.2. Mahasiswa dan Lulusan ... 14
2.4.3. Sumber Daya Manusia ... 14
2.4.4. Kurikulum, Pembelajaran, dan Sarana Akademik ... 14
2.4.5. Pembiayaan, Sarana, Prasarana dan Sistem Informasi ... 15
2.4.6. Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat ... 15
BAB III RENCANA OPERASIONAL ... 17
3.1 Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pengajaran ... 18
3.2 Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Riset ... 20
3.3 Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Pengabdian kepada Masyarakat ... 23
3.4 Penguatan Tata Kelola Fakultas ... 25
3.5 Peningkatan Minat, Bakat, Potensi, Kemampuan dan Prestasi Mahasiswa ... 26
3.6 Peningkatan Atmosfer akademik yang semakin Baik ... 27
BAB IV PENUTUP ... 31
BAB I PENDAHULUAN
Keberadaan Pendidikan Teknologi di Universitas Tadulako sebagai cikal bakal Fakultas Teknik Untad dengan 10 (sepuluh) program studi melalui beberapa tahapan sejarah mulai dari tahun 1983 sampai sekarang. Dimulai atas prakarsa oleh beberapa dosen Universitas Tadulako, Instansi Teknis dan pemerintah daerah sehingga dengan berbagai macam pertimbangan maka, pendidikan bidang teknik dapat dimulai pada tahun 1983, dengan dikeluarkannya Surat Keputusan Rektor Untad No. 215A/I/1983 tanggal 23 Oktober 1983, dengan Program Studi Teknik Sipil D3.
Setelah mengalami perkembangan dengan segala keterbatasan dan masalah-masalah yang dihadapi dalam penyelenggaraannya selama satu tahun, Pendidikan Ahli Teknik (PAT) Untad memperoleh persetujuan Depdikbud R.I. melalui Dirjen Pendidikan Tinggi dengan Surat Keputusan No. 110/DIKTI/KEP/1984 tanggal 21 Agustus 1984, tentang Jenis dan Jumlah Program Studi di setiap Jurusan pada Fakultas di lingkungan Universitas Tadulako (D3 Teknik Sipil dan D3 Teknik Bangunan).
Mulai tahun 1984 PAT Untad berbenah diri dan dengan dukungan pemerintah Tingkat I Sulawesi Tengah proses pembelajaran dapat terlaksana dengan baik sehingga pada tahun ajaran 1986/1987 telah menghasilkan alumni. Sejalan dengan perkembangan tersebut upaya – upaya berupa rintisan agar PAT Untad menjadi Fakultas semakin di intensifkan dengan memulai memprograkan tenaga pengajar untuk studi lanjut S2 dan S3, pembenahan manejemen, pengadaan peralatan laboratorium dan studio, sebagai suatu syarat berdirinya fakultas.
Upaya – upaya yang telah dilakukan selama ini dapat terealisir dengan terbitnya Surat Keputusan Mendikbud RI Nomor : 0378/O/93, tanggal 21 Oktober 1993, tentang Pendirian Fakultas Teknik, sehingga program studi yang ada pada PAT dengan sendirinya berada di bawah Fakultas Teknik, sehingga Fakultas Teknik pada awalnya mempunyai 3 program studi yaitu;
o Program studi D3 Teknik Sipil o Program studi D3 Teknik Bangunan o Program studi S1 Teknik Sipil
Pada tahun 1997/1998 diusulkan tentang perlunya pembukaan program studi S1 Teknik Arsitektur, D3 Teknik Listrik, dan D3 Teknik Mesin. Hal tersebut membuahkan hasil dengan turunnya Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud R.I. Nomor : 356/DIKTI/Kep/1998, tanggal 7 Oktober 1998, tentang Pembentukan Program Studi D3 Teknik Mesin dan Program Studi D3 Teknik Listrik pada Fakultas Teknik Universitas Tadulako, dengan demikian sampai dengan tahun ajaran 1998/1999 Fakultas Teknik telah memiliki 5
Proram Studi. Sedangkan untuk Program Studi S1 Teknik Arsitektur usulannya masih perlu diperbaiki. Setelah melalui beberapa kali perbaikan, maka upaya tersebut membuahkan hasil dengan terbitnya Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas R.I. Nomor:
399/DIKTI/Kep/2000, tanggal 30 November 2000, tentang Pembukaan Program Studi S1 Teknik Arsitektur Universitas Tadulako.
Selanjutnya untuk mengakomodasikan kebutuhan dan tuntutan dunia kerja dan pembangunanakankebutuhan bidang keteknikan, maka diusulkan pembukaan program studi baru yang meliputi; teknik informatika, teknik geologi serta Pengembangan Wilayah dan Kota.
Usulan pembukaan program studi baru tersebut mendapat respon positif dan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan diterbitkannya Keputusan Menteri mengenai izin penyelenggaraan Program Studi S1 Teknik Informatika No.092/P/2014, tanggal 5 Maret 2014, dan berdiri sebagai Jurusan Teknologi Informasi berdasarkan Surat Keputusan Rektor No. 4623/UN28/KP/2015. Serta berdasarkansurat Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No.
63/KPT/2015 tanggal 18 September 2015, tentang pembukaan program studi Perencanaan Wilayah dan Kota Program Sarjana pada Universitas Tadulako di Palu dan SK Ijin penyelnggaraan Program Studi S1 Teknik Geologi No. 519/E/O/2014 tanggal 16 Oktober 2014.
Dengan demikian Fakultas Teknik pada tahun 2016 telah memiliki 5 Jurusan dan 10 Program Studi, yaitu: Jurusan Teknik Sipil, Jurusan Teknik Arsitektur, Jurusan Teknik Mesin, Jurusan Teknik Elektro dan Jurusan Teknologi Informasi. Sedangkan program studi yang ada adalah Program Studi S1 Teknik Sipil, D3 Teknik Sipil, S1 Teknik Geologi, S1 TeknikArsitektur, S1 Perencanaan Wilayah dan Kota, S1 Teknik Mesin, D3 Teknik Mesin, S1 Teknik Elektro, D3 Teknik Listrik, dan S1 Teknik Informatika.
Pada awal berdirinya PAT – UNTAD melaksanakan perkuliahan di Kampus Bumi Bahari, kemudian pada Tahun Ajaran 1985/1986 perkuliahan dipindahkan ke Kampus Bumi Nyiur sampai dengan Tahun Ajaran 1994/1995.
Pada tahun anggaran 1993/1994 dimulai pembangunan fasilitas Fakultas Teknik di Kampus Bumi Tadulako Tondo ditandai dengan dibangunnya 3 (tiga) ruangan dengan sumber dana DIP. Tahun ajaran 1994/1995 sebahagian perkuliahan dipindahkan ke Kampus Bumi Tadulako Tondo. Melalui sumber dana ADB Loan No. 1253 - INO tahun anggaran 1994/1995 dibangun ruang kuliah, ruang laboratorium, dan fasilitas lainnya seluas 5000 m2 yang terdiri atas: ruang kuliah seluas 2000m2 dan ruang laboratorium 3000m2.
Tahun anggaran 1998/1999 dibangun lagi tambahan ruang kuliah, ruang laboratorium teknik listrik, ruang laboratorium teknik mesin, ruang kantor melalui dana ADB Loan No. 1432 - INO, dengan rincian sebagai berikut: ruang kelas seluas 1.492 m2 (berlantai 2), ruang laboratorium teknik mesin seluas 1820 m2, ruang laboratorium teknik listrik seluas 1820 m2
(berlantai 2), gedung administrasi seluas 1.066 m2 (berlantai 2), dan gedung serba guna seluas 600 m2.
Tahun anggaran 1999/2000 dibangun gedung Dekanat tahap I, gedung Auditorium Fakultas Teknik serta Musholla, Tahun anggaran 2001 dibangun Dekanat tahap II masing- masing seluas 418,75 m2, dan dekanat tahap III = 274 m2
Peralatan laboratorium & studio yang telah dimiliki Fakultas Teknik sekarang ini pengadaannya disamping dana DIP, sebagiannya diadakan melalui dana ADB Loan No.
1253-INO, ADB Loan No. 1432-INO, Due-Like Teknik Sipil, Semi QUE Arsitektur, TPSDP S1 Teknik Mesin.
Penerimaan staf pengajar dengan latar belakang bidang teknik dimulai sejak tahun 1983. Untuk mengantisipasi perkembangan fakultas, maka penerimaan staf pengajar terus diintensifkan sehingga sampai tahun 2017 fakultas ini telah memiliki staf pengajar (pns dan cpns) dengan latar belakang bidang ilmu sebagai berikut:
o Prodi S1 Teknik Sipil : 69 orang o Prodi S1 Geologi : 14 orang o Prodi D3 Sipil : 13 orang o S1 Teknik Arsitektur : 36 orang o S1 Teknik Perencanaan Wilayah : 15 orang
dan Kota
o S1 Teknik Mesin : 14 orang o D3 Teknik Mesin : 14 orang o S1 Teknik Elektro : 17 orang o D3 Teknik Listrik : 8 orang o S1 Teknik Informatika : 18 orang
Dengan demikian Fakultas Teknik saat ini memiliki staf pengajar sebanyak 218 orang, staf administrasi 51 orang, laboran dan teknisi 27 orang, cleaning service 4 orang.
Jumlah mahasiswa yang terdaftar semester Ganjil Tahun 2016/2017 sebanyak 3682 orang dengan rincian sebagai berikut ;
o Program Studi S1 Teknik Sipil sebanyak : 1091 orang o Program Studi D3 Teknik Sipil sebanyak : 116 orang o Program Studi S1 Teknik Geologi sebanyak : 213 orang o Program Studi S1 Teknik Arsitektur sebanyak : 718 orang o Program Studi S1 Perencanaan Wilayah dan Kota : 231 orang o Program Studi S1 Teknik Mesin sebanyak : 365 orang o Program Studi D3 Teknik Mesin sebanyak : 30 orang o Program Studi S1 Teknik Elektro sebanyak : 379 orang o Program Studi S1 Teknik Informatika sebanyak : 506 orang
o Program Studi D3 Teknik Listrik sebanyak : 33 orang
Jumlah alumni mulai dari tahun 1986 sampai dengan Desember 2016 telah mencapai 4866 orang terdiri dari;
o Alumni Program Studi S1 Teknik Sipil : 1925 orang o Alumni Program studi D3 Teknik Sipil : 984 orang o Alumni Program Studi S1 Teknik Arsitektur : 474 orang o Alumni Program Studi D3 Teknik Bangunan : 758 orang o Alumni Program Studi S1 Teknik Mesin : 104 orang o Alumni Program Studi D3 Teknik Mesin : 193 orang o Alumni Program Studi S1 Teknik Elektro : 127 orang o Alumni Program Studi S1 Teknik Informatika : 7 orang o Alumni Program Studi D3 Teknik Listrik : 204 orang o Alumni Program Studi D1 Teknik Informatika : 57 orang
1.1 Tujuan dan Manfaat
Rencana Operasional (RENOP) Fakultas Teknik Universitas Tadulako 2015-2020 merupakan penjabaran dari Rencana Strategis (RENSTRA) Fakultas Teknik Universitas Tadulako 2015-2020 yang merupakan dokumen perencanaan yang bertujuan untuk memberikan rencana program/kegiatan Fakultas Teknik dalam waktu 5 (lima) tahun ke depan. Renop ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan acuan dalam:
▪ Penyusunan Program Kerja Dekan Fakultas Teknik Universitas Tadulako.
▪ Penyusunan Program Kerja Ketua Jurusan/Program Studi di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Tadulako
▪ Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal Fakultas Teknik Universitas Tadulako
▪ Pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi Fakultas Teknik Universitas Tadulako, untuk keperluan bahan akreditasi BAN-PT.
1.2 Landasan Hukum
Rencana Operasional Fakultas Teknik merupakan bagian dari rencana pengembangan fakultas teknik untuk jangka panjang. Pembangunan Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Tadulako 2015-2020 berupa Pancasila dan UUD 1945 yang telah mengamanahkan pentingnya tanggung jawab pendidikan bagi seluruh warga negara Indonesia. Hal tersebut termuat pada pasal 28B Ayat (1) menyatakan setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapatkan pendidikan, dan mendapatkan manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya demi
meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan umat manusia, dan pada pasal 31 Ayat (1) menyatakan bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan.
Akses masyarakat terhadap pendidikan yang lebih berkualitas merupakan mandat yang harus dilakukan bangsa Indonesia sesuai dengan tujuan negara Indonesia yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 yang menyatakan bahwa untuk melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan kesejahteraan umum dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Hal ini mewajibakan penyelenggaraan pendidikan harus mampu meningkatkan sumberdaya manusia Indonesia yang mampu menghantarkan bangsa indonesia menjadi bangsa yang cerdas dan sejahtra.
Rencana Operasional (RENOP) Fakultas Teknik Universitas Tadulako 2015-2020 disusun berdasarkan beberapa landasan hukum yaitu:
▪ Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
▪ Undang-Undang Nomor 1 tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara.
▪ Undang-Undang Nomor 15 tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara.
▪ Undang-Undang Nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.
▪ Undang-Undang nomor 12 Tahun 2002 Tentang Pendidikan Tinggi.
▪ Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
▪ Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
▪ Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
▪ Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Nomor 87 Tahun 2014 Tentang akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.
▪ Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
▪ Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
▪ Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum.
▪ Permendikbud No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi,
▪ Permendikbud No. 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Pendidikan Tinggi,
▪ Permendikbud No. 87 Tahun 2014 tetang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi,
▪ Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 15 Tahun 2014 tentang Pedoman Standar Pelayanan.
▪ Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Statuta Universitas Tadulako.
▪ Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2017 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Tadulako.
▪ Rencana Strategis Fakultas Teknik Universitas Tadulako Tahun 2015 – 2020.
▪ Surat Keputusan Rektor Nomor: 1527/UN28/KP/2017, tanggal 01 Maret 2017 tentang Penjaminan Mutu Fakultas Teknik Universitas Tadulako.
BAB II VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGIS DASAR
2.1 Visi Fakultas Teknik Universitas Tadulako
Melalui keputusan Senat Fakultas Teknik Universitas Tadulako menetapkan visi, misi, dan tujuan, serta sasaran pendirian Fakultas Teknik yang dapat dilihat pada penjabaran sebagai berikut
.
Visi Fakultas Teknik Universitas Tadulako adalah:
“Pada Tahun 2020 Mampu Bersaing Secara Nasional Dalam Pengembangan dan Penerapan Teknologi Melalui Pendidikan dan Penelitian”
2.2 Misi Fakultas Teknik Universitas Tadulako
Misi Fakultas Teknik Universitas Tadulako diarahkan untuk mewujudkan visi, yaitu:
1) Menyelenggarakan proses pembelajaran yang menjamin keluaran yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan sosial, industri dan profesi tingkat nasional dan internasional dengan mengusahakan suasana akademik yang menunjang.
2) Menyelenggarakan organisasi dan administrasi akademik yang efektif, efisien, akuntabel (accountable) dan berkelanjutan.
3) Memberikan layanan jasa pendidikan di bidang teknologi yang bermutu sesuai kebutuhan sosial, industri, dan profesi
2.3 Tujuan Fakultas Teknik Universitas Tadulako
2.3.1. Tujuan Fakultas Teknik Universitas Tadulako Tujuan program pendidikan sarjana teknik adalah untuk menyiapkan peserta didik menjadi warga negara yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu, teknologi dan masalah yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan bidang keahliannya dengan kualifikasi sebagai berikut :
a) Memiliki integritas kepribadian yang tinggi sebagai Sarjana Teknik.
b) Memiliki pengembangan kepemimpinan dan penumbuhan rasa etika profesional.
c) Memiliki kemampuan bekerja atau meneruskan pendidikan ke jenjang pendidikan lebih tinggi setelah menyelesaikan pendidikan sarjana.
d) Mampu menghadapi situasi-situasi yang baru dalam profesinya sebagai sarjana teknik yang berdasarkan prinsip-prinsip
e) fundamental secara mandiri, disertai percaya diri dan pertimbangan yang mantap.
f) Mempunyai motivasi untuk mengikuti perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan dan pemikiran analitis yang tertib sewaktu merumuskan masalah, masalah, menyederhanakan masalah tanpa kehilangan sifat kekhususannya.
g) Mampu membelajarkan diri dan orang lain sepanjang hayatnya.
2.3.2. Fokus dan Arah Strategis Fakultas Teknik Universitas Tadulako
Pengembangan Rencana Strategis Fakultas Teknik 2015-2020 dilandasi oleh:
1. Fasilitas pendidikan (Fisik) menjadi pendorong peningkatan kualitas Fakultas Teknik secara internal dan eksternal, serta untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pendidikan
2. Peningkatan sumber daya manusian(SDM) menjadi unggulan yang dimiliki Fakultas Teknik, dapat diberdayakan untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan sejalan dengan perkembangan IPTEKSdan diaplikasikan ke masyarakat (Riset Terapan).
3. Peningkatan layanan, kinerja, dan produk fakultas memerlukan sumber daya manusia yang handal sesuai dengan tuntutan profesi
4. Peran perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat semakin diperlukan sehingga memberi peluang untuk membuka Program Studi baru
5. Ketersediaan infrastruktur memungkinkan peningkatan akses pendidikan secara luas yang akan mendorong Fakultas Teknik untuk melakukan atau menyelenggarakan proses pembelajaran yang menjamin keluaran yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan sosial, industri dan profesi tingkat nasional dan internasional dengan mengusahakan suasana akademik yang menunjang.
6. Jejaring dan kemitraan dengan lembaga lokal, nasional, dan internasional diperlukan untuk meningkatkan kualitas, akuntabilitas, dan peningkatan citra Fakultas Teknik 7. Optimalisasi potensi mahasiswa memerlukan pembinaan yang terarah sehingga
mereka tidak melakukan tindakan yang dapat merugikan institusi.
2.4 Sasaran dan Program Strategis Fakultas Teknik Universitas Tadulako 2.4.1. Tata Pamong
Sasaran ini difokuskan pada penguatan sistem kelembagaan dan pengelolaan fakultasyang efisien, efektif, dan akuntabel. Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Penataan organisasi dan tata kerja di lingkungan Fakultas Teknik Untad 2. Mengembangkan sistem informasi manajemen berbasis web
3. Mengembangkan pelayanan mengacu pada suatu standar mutu
4. Peningkatan reputasi dan akreditasi nasional
2.4.2. Mahasiswa dan Lulusan
Sasaran ini difokuskan pada peningkatan kualitas mahasiswa dan lulusan.
1. Meningkatkan kualitas sistem penyaringan calon mahasiswa baru melalui pelaksanaan seleksi nasional yang professional dan akuntabel
2. Pemberdayaan peran alumni dan Orang Tua dalam mendukung pengembangan akademik dan non akademik
3. Menyelenggarakan pendidikanbermutu menuju standar ABET(Accreditation Board for Engineering and Technology) untuk menghasilkan lulusan unggul dan berkarakter 4. Mengembangkan dan membekali mahasiswa berupa kegiatan kewirausahaan 5. Memotifasi dan memfasilitasi mahasiswa yang berprestasi untuk menyelesaikan
masa studinya lebih cepat dari waktu studi secara normal 6. Peningkatan status akreditasi setiap program studi
2.4.3. Sumber Daya Manusia
Sasaran dalam bidang penataan sumber daya manusia (SDM) difokuskan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pemanfaatan, serta mutu SDM.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Perencanaan rekruitmen tenaga edukatif dan kependidikan
2. Meningkatkan kompetensi profesionalisme, budaya kerja, dan disiplin kerja yang tinggi yang mengacu pada suatu standar.
3. Meningkatkan kualifikasi dan mutu SDM 4. Meningkatkan kesejahteraan
5. Mengevaluasi kinerja dosen dalam proses belajar mengajar dan meng-upgrade pengetahuan dosen
6. Memfasilitasi dosen sebagai pemakalah baik di seminar nasional maupun internasional
2.4.4. Kurikulum, Pembelajaran, dan Sarana Akademik
Sasaran diorientasikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menyempurnakan dan memantapkan kurikulum akademik yang sebelumnya guna mencapai keunggulan kompetitif, perluasan kesempatan dan akses untuk memperoleh, meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program strategis sebagai berikut:
1. Penjaringan informasi tentang mutu dan kompetensi yang dibutuhkan stakeholders melalui seminar redesain/ desain kurikulum.
2. Memberdayakan jurusan dan mengembangkan program studi yang baru berbasisdaya saing
3. Mengembangkan kurikulum dan silabus sesuai KKNI
4. Meningkatkan mutu program, proses, dan hasil pembelajaran 5. Pengintegrasian unsur soft skills dalam proses pembelajaran 6. Penyempurnaan sistem pengelolaan akademik
2.4.5. Pembiayaan, Sarana, Prasarana dan Sistem Informasi
Sasaran difokuskan pada tersedianya sumber pendanaan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana kampus serta pengembangan infrastruktur system informasi akademik dan manajemen
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Mengembangkan pembangunan fisik dan fasilitas kampus sesuai kebutuhan 2. Mengupayakan dan memberdayakan berbagai bantuan dari dalam dan luar untuk
pengembangan fasilitas
3. Menyiapkan sistem manajemen fasilitas yang meliputi standar, pemanfaatan, pemeliharaan dan pengamanan secara sistemik dan komprehensif
2.4.6. Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
Sasaran penelitian difokuskan untuk mendorong tumbuhnya penelitian yang bermutudan dikelola secara baik, sehingga melahirkan karya penelitian dan inovasi yang unggul,mutakhir, terdiseminasi secara luas, serta memperoleh pengakuan secara nasional dan internasional. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat difokuskan untuk melahirkankegiatan dan hasil pengabdian yang terkait pada pendidikan dan penelitian, memberdayakanmasyarakat, memperkuat kemitraan dengan pemerintah daerah serta sektor swasta.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program strategis sebagai berikut:
1. Pengembangan penelitian dan kelompok-kelompok penelitian dalam berbagai disiplin ilmu dan antardisiplin di lingkungan fakultas.
2. Pengembangan program pengabdian kepada masyarakat termasuk yang berbasis hasil penelitian.
3. Mengembangkan jejaring penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan berbagai lembaga dan perguruan tinggi di dalam dan luar negeri.
4. Mengembangkan hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
5. Diseminasi hasil-hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
BAB III RENCANA OPERASIONAL
Arah kebijakan Fakultas Teknik Universitas Universitas Tadulako diwujudkan dalam program. Pelaksanaan program
diwujudkan dalam kegiatan tahunan dengan indikator kinerja sesuai yang telah ditetapkan dalam RENSTRA Fakultas Teknik
Universitas Tadulako. Secara garis besar terdapat 6 (enam) program peningkatan dan pengembangan Fakultas Teknik
Universitas Tadulako yang meliputi: (1) Peningkatan Tata Pamong; (2) Peningkatan Mahasiswa dan Lulusan; (3) Peningkatan
Sumber Daya Manusia ; (4) Peningkatan kurikulum, pembelajaran, dan sarana akademik; (5) Peningkatan pembiayaan, sarana,
prasarana dan sistem informasi; (6) Peningkatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Rencana Operasional Fakultas
Teknik Universitas Tadulako akan dijabarkan menurut ke enam (6) Program tersebut.
3.1 Peningkatan Tata Pamong
Rencana Operasional peningkatan tata pamong difokuskan pada penguatan sistem kelembagaan dan pengelolaan fakultas yang efisien, efektif, dan akuntabel. Rencana tersebut diwujudkan dalam rencana operasional; Penataan organisasi dan tata kerja di, dan lingkungan , mengembangkan sistem informasi manajemen berbasis web, mengembangkan pelayanan mengacu pada suatu standar mutu, dan peningkatan reputasi dan akreditasi nasional.
Sasaran Strategis
Strategis Pencapaian
Rencana Operasional
(2015-2020) Indikator Kinerja
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Bas
e
line 2016 2017 2018 2019 2020
Penguatan sistem kelembagaan dan pengelolaan fakultas yang efisien, efektif, dan akuntabel
1. Penataan organisasi dan tata kerja di lingkungan fakultas Teknik Untad
1. Pelaksanaan penyegaran staf kependidikan
- - - 3 5 5
1. Pelatihan penguatan kualitas tenaga dan staf pendidikan 2. Melakukan
restrukturisasi tata kelola dna kelembagaan fakultas 2. Restrukturisasi
organisasi dan tata kelola yang memenuhi kriteria good
governance
Kesesuain standar mutu dengan implementasi kegiatan
30% 50% 75% 95%
3. Pengembangan sistem mutu dan pengendalian mutu di lingkungan Fakultas
1. Ketersediaan dokumen mutu di semua unit
kerja 75% 90% 100% 1. Peningkatan Sarana
dan pembiayaan pada Unit penjaminan mutu serta gugus mutu yang ada
2. membentuk gugus mutu di tiap prodi yang ada 3. Workshop dan
pelatihan penjaminan mutu SPMI sesuai SN DIKTI
2. Terbentuknya gugus mutu
disemua prodi - - - 10% 80% 100%
3. Adanya auditor internal
- - - - 50% 100%
4. Pelatihan dan peningkatan jumlah auditor internal
4. Pengembangan
kelembagaan di fakultas
1. Jumlah prodi S1 baru yang diusulkan
2 2 1 1 1
1. Pengembangan dan peningkatan jumlah prodi
2. Pengembangan dan peningkatan prodi S2
3. Peningkatan kualitas dan mutu dosen dan tenaga pendidik untuk memenuhi standar pembuakaan prodi S3
2. Jumlah prodi S2 baru yang diusulkan
1 1 2 2 2
3. Jumlah prodi S3 baru yang diusulkan
- - - 1 1 1
2. Mengembang kan
sistem informasi manajemen berbasis web
1. Pengembangan sistem informasi sesuai SOP
Terintegrasinya sistem informasi berbasis web.
30% 50% 85% 90% 95% 100%
1. Peningkatan sarana dan prasarana system informasi fakultas
2. Pelatihan peningkatan
kapabilitas tenaga IT yang ada di Fakultas 3. Pengembangan
system informasi berbasis web sampai ketingkat prodi
4. Pelatihan pengembangan manajemen aset 2. Penyusunan database
kinerja SDM - - - 30% 50% 70%
3. Pengembangan sistem
informasi kearsipan - - - - 30% 50%
4. Pengembangan manajemen aset
- - - - 30% 50%
3. Mengemban gkan
1. Pelatihan pelayanan
Prima - - - - 20% 60%
3.2 Peningkatan Mahasiswa dan Lulusan
. pelayanan
prima dan menerapkan standar ISO pada proses administrasi umum dan administrasi akademik.
2. Mengimplementasikan standar ISO yang telah ada
- - - - - -
1. Pelatihan penguatan penyusunan
dokumen sesuai standar ISO 2. Perolehan Standar
manajemen pengelolaan tata kelola kelembagaan
4. Peningkatan reputasi dan akreditasi nasional
Peningkatan akreditasi semua prodi
1. Peningkatan akreditasi prodi
minimal B 6 7 9 9
2. Peningkatan akreditasi prodi minimal A
1 2 2
Sasaran Strategis Program Strategis
Rencana Operasional (2015-2020)
Indikator Kinerja
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Base
line 2016 2017 2018 2019 2020
Peningkatan kualitas mahasiswa dan lulusan
1. Meningkatkan prestasiakademik dan nonakademik
1. Peningkatan kualitas input dan out put
mahasiswa
1. Rasio jumlah yang
diterima terhadap pelamar
1/5 1/5 1/6 1/7 1/8 1/10
1. Peningkatan mutu dan standar penerimaan mahasiswa baru 2. Peningakatan media
dan system informasi tentang fakultas yang lebih luas dan terintegrasi.
3. Peningkatan kurikulum berbasis SKKNI
2. Jumlah mahasiswa pertahun
1910 2331 2999 3579 4084 5010
3. IPK lulusan 3,07 3,12 3,16 3,17 3,18 3,20
4. Lama studi 5thn 5thn
5thn,1 bln
5thn,1
bln 5thn 5thn
4. Peningkatan kemitraan dan kerjasama dengan dunia usaha dan stakeholder 5. Melakukan evaluasi
berkala secara ketat terdap kemajuan studi mahasiswa
5. Persentase mahasiswa DropOut/me ngundurkan diri
- - 40% 30% 25% 10% 1.
2. Pengembangan danpemberian fasilitasunit-unit kegiatanmahasis wa
1. Ketesediaan fasilitasuntuk kegiatan akademik dan non akademik
- - 30% 60% 80% 90%
1. Peningkatan Fasilitas kegiatan akademik dan non akademik
2. mendorong dan memfasilitasi minat mahasiswa untuk lebih giat berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan
nasional dan
internasional
3. Memberikan reward / penghargaan kepada mahasiswa berprestasi baik ditingkat nasional maupun internasional 2. Jumlah
partisipasike giatan internasional per tahun
1 2 2 4 4 5
3. Jumlah partisipasike giatan Nasional pertahun.
11 14 18 20
22
25 4. Pemberian
penghargaankep ada
mahasiswaberpre stasi
Jumlah prestasi nasional per tahun
8 5 10 15 20 25
2. Pemberdayaan peran alumni dan Orang Tua dalam mendukung pengembangan akademik dan non akademik.
1. Pelaksanaan pertemuan alumni dan stake holder secara berkelanjutan
2x pertahu
n
2x pertahu
n
2x pertah
un
1. Peningkatan peran
mahasiswa dan
interaksinya dengan alumni.
2. Peningkatan kerjasama antara fakultas dan ikatan alumni dalam berbagai bidang.
3. Pembentukan kelembagaan dan Forum komunikasi orang tua mahasiswa
2. Pelaksanaan pertemuanorang tua mahasiswa
1x pertah un
1x pertahu n
1x pertahu n
1x pertah un
3. Pembentukan forum komunikasi orang tua
mahasiswa
- - - - ya ya
3. Pengintegrasian unsursoft skills (ahlak) dalamproses pendidikan
Pelaksanaan workshop untuk
pengembangan soft skill
- - 1x 2x 3x 3x
1 Pelatihan dan workshop pengembangan softskill mahasiswa 2. Peningkatan kegiatan-
kegiatan keagamaan pada mahasiswa .
3.3 Peningkatan Sumber Daya Manusia
Sasaran Strategis Program Strategis Rencana Operasional (2015-2020)
Indikator Kinerja
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Base
line 2016 2017 2018 2019 2020
Peningkatkan efisiensi dan efektivitas
pemanfaatan, serta mutu SDM
1. Perencanaan rekruitmen tenaga edukatif dan kependidikan
1. Menyusun perencanaan rekrutmen pegawai yang memiliki keahlian sesuai dengan kebutuhan
Ketersediaan database kebutuhan pegawai sesuai dengan kebutuhan
2 3 5
1. Rekrument pegawai yang memiliki keahlian dan kemampuan yang sesuai dengan kutuhan fakultas
2. Penerimaan dan pengangkatan tenaga
dosen yang
berkualifikasi minimal S2 3. Penerimaan dan peningkatan tenaga administrasi dan teknisi yang mempunyai
keahlian dan
kemampuan sesuai bidang
2. Pengangkatan tenaga dosen yang berkualifikasi pendidikan minimal S-2d an tenaga teknisi/administrasi berdasarkan prioritas kebutuhan
Ketersediaan database kebutuhan dosen yang berkualifikasi minimal S2 berdasarkan prioritaskebutu han
- - - 2 3 3
2.Meningkatkan kompetensi profesionalisme, budaya kerja, dan disiplin kerja yang tinggi
1. Peningkatan kompetensi dosen dalam pengajaran, penelitian dan pengabdian
1. Peningkatan kompetensi dosen dalam pembelajara n yang berbasis SCL
- - - 2% 20% 50%
1. Pelatihan dan workshop system pembelajaran yang berbasis SCL pada dosen
2. Mendorong Kompetensi dosen dalam system pembelajaran
3. Mendororong dan meningkatkan
keterlibatan dosen alam penelitian dan 2. Peningkatan
komptensi dosen dalam penelitian
- - - 20% 100% 100%
dan
pengabdian
pengabdian pada masyarakat
4. Perbaikan system absesin kehadiran dosen
mengajar pada
perkuliahan
5. Peningkatan sarana dan prasarana serta fasilitas pembejaran
3. Persentase kehadiran dosen dalam perkuliahan
80% 85% 95% 100% 100% 100%
2. Perbaikan sistem monev
- - - 30% 60% 90%
5.
Meningkatkankua lifikasidan mutu SDM
1. Mendorong peningkatan kualifikasi SDM
1. Persentase Profesor
0 0 1 2 4 5
1. Meningkatkan dan mendorong dosen yang masih berkualifikasi S2 untuk melanjutkan studi 3. Memberikan bantuan
studi lanjut pada dosen yang melanjutkan studi S3
2. Mendorong dosen untuk meningkatan mutu dan kuantitas tulisan-tulisan ilmiah pada jurnal terakreditasi dan bereputasi
2. Persentase dosen yang bergelar S3 pertahun.
11,3
% 14,8% 16,9% 19,0% 21,3% 23%
3. Jumlah teknisi yang di training per tahun.
- - - 1 2 2
2. Pemberian bantuan
studi lanjut - - - 5 7 10
3. Memfasilitasi dosen sebagai pemakalah baik diseminar nasional maupun
internasional
Prosentase dosen sebagai pemakalah ditingkat nasional dan internasional
- - - 20% 30% 50%
4. Memacu dosen agar
memanfaatkan beasiswa untuk studi lanjut dengan memfasilitasi kursus bahasa asing
- - 2 2 8 10
3.4 Penguatan Kurikulum, pembelajaran dan Sarana Akademik
5. Memfasilitasi perguruan tinggi ternama untuk mengadakan sosialisasi program S3 di fakultas.
- - 2 2 3 4
Sasaran Strategis Program Strategis Rencana Operasional (2015-2020)
Indikator Kinerja
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Base
line 2016 2017 2018 2019 2020 Peningkatkan kualitas
pendidikan dengan menyempurnakan dan memantapkan
kurikulum akademik
dalam rangka
pencapaian
keunggulan kompetitif, perluasan kesempatan dan akses untuk memperoleh,
meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran
1. Mengembangkan kurikulum dan silabus sesuai
perkembangan IPTEKS
1. Penjaringan informasi tentang mutu dan
kompetensi yang dibutuhkan stakeholders melalui seminar redesain/ desain kurikulum
Memperoleh informasi tentang mutu dan
kompetensi yang dibutuhkan stakeholders
- - 5 7 10 10
1. Meningkatkan mutu kurikulum yang berbasis KKNI dan berbasis potensi lokal yang ada 2. Peningkatan kerjasama
kemitraan pada
stakeholder terkait 3. Evaluasi kurikulum secara berkala pertahun 2. Pelaksanaan
evaluasi tahunan dan pembaharuan secara berkala
- - 60% 70% 80% 95%
3. Pengembangan kurikulum menujukearah KKNI
Semua prodi memiliki kurikulum yang berdasarkan KKNI
- 50% 70% 100% 100% 100%
3.5 Peningkatan Pembiayaan, Sarana, Prasana, dan Sistem Informasi
Meningkatkan mutu program, proses, danhasil
pembelajaran
Menyusun standar RPS semua mata kuliah yang di perbaharui secara berkelanjutan.
30% 40% 50% 70% 90% 100%
1. Mendorong dosen untuk menyusun RPS setiap mata kuliah persemester.
Sasaran Strategis Program Strategis Rencana Operasional
(2015-2020)
Indikator Kinerja
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Base
line 2016 2017 2018 2019 2020 Tersedianya sumber
pendanaan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana kampus serta
pengembangan infrastruktur sistem informasi akademik dan manajemen
1. Mengupayakan dan
memberdayakan berbagai bantuan
dari
dalam dan luar untuk pengembangan fasilitas di Fakultas
Teknik.
1. Peningkatan jumlah kerjasama dengan
stakeholders termasuk alumni
1. Jumlah kerja sama
6 2 4 6 8 10
1. Peningkatan kerjasama dan kemitraan dengan stakedoler dan alumni.
2. Peningkatan sarana dan prasarana akademik dan system informasi
3. Peningkatan kapasitas bandwith
4. internet
5. Peningkatan akses mahasiswa dan dosen terhadap e-book dan e- journal untuk mendukung kualitas pendidikan dan penelitian
6. Pembuatan blog dosen 7. Pelatihan system
manajemen akademik yang sistemik dan komprehensif
2. Peningkatan jumlah sumbangan dari stakeholders termasuk alumni
2. Persentase danahasil kerjasama daritotal dana yang dikelola
- - - 12% 15% 20%
3. Mengaktifkan dan mengembangkan bidang keahlian
5 10 15 15 17 20
4. Menyiapkan system manajemen fasilitas yang meliputi standar, pemanfaatan,
pemeliharaan dan pengamanan secara sistemik dan
Membuat pedoman K3
1. Persentasep erbaruanper alatan (sarana dan prasarana)la boratorium
- - - 2% 5% 10%
3.6 Peningkatan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
komprehensif.
5. Mengembangkan pembangunan fisik dan fasilitas
laboratorium dan kampus
sesuai kebutuhan.
1. Penambahan gedung
untukPerkuliahan 2. Peningkatan
layanan laboratorium
19.6 5.88 4,92 9,93 20,91 19.6
2. Adanya layanan laboratorium yang terakreditasi
- - - - - 2%
Sasaran Strategis Program Strategis Rencana Operasional
(2015-2020)
Indikator Kinera
Target Capaian
Kegiatan Pencapaian Base
line 2016 2017 2018 2019 2020 Melahirkan karya
penelitian dan pengabdian serta inovasi yang unggul, mutakhir,
terdiseminasi secara luas, serta
memperoleh pengakuan secara nasional dan internasional.
1. Pengembangan penelitian dankelompok – kelompok penelitian dalam berbagai disiplin ilmudan
antardisiplin dilingkungan fakultas
1. Pembentukanrump un penelitian
1. Terbentukny a rumpun penelitian
- - 15 19 20 20
2. Pelaksanaankegiat an
pelatihanmetodolo gipenelitian dalam rangka
peningkatan kapasitas penelitian
2. Peningkatan jumlah proposal penelitian yang diajukan
20 25 30 35 40 50
3. Jumlah penelitian yangdimena ngkan dari hibahkompet
10 11 12 15 20 25
isi nasional pertahun
1. Peningkatan
kemampuan bahasa asing bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
2. Peningkatan kemampuan penulisan penelitian bermutu bagi dosen
3. Peningkatan jumlah perolehan hibah riset dari berbagai skim
4. Peningkatan jumlah riset kolaborasi internasional
5. Publikasi hasil riset dalam jurnal nasional 6. Publikasi hasil riset
dalam konferensi internasional dan jurnal internasional
7. Pengembangan jurnal nasional dalam lingkup Fakultas Teknik UNTAD 8. Pelatihan penyusunan
dokumen 9. HAKI
10. Memfasilitasi penelitian berorientasi HAKI
11. Pelatihan
penyusunan proposal pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai skim
12. Memfasilitasi dosen dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat
13. Pengembangan desa/kelurahan binaan 4. Jumlah
kegiatanpen elitian internasional per tahun
1 1 1 1 2
5. Persentase (%)penelitia n
yangmelibat kan
mahasiswap er tahun
100% 100% 100% 100% 100% 100%
6. Jumlah Haki/Paten per tahun
- - - 1 1 1
3. Peningkatan kapasitas penulisan artikel ilmiah
7. Jumlah artikel ilmiah yang terpublikasi di jurnal nasional
1 3 4 10 15 10
8. Jumlah artikel ilmiah yang terpublikasi di jurnal internasional
7 8 12 22 24 25
4. Peningkatan mutu pembelajaran melalui
pengembangan penelitian dan pengabdian
9. Jumlah penelitian dan
pengabdian yang dimasukkan
- 12 15 17 20 25
dalam materi mata kuliah
2. Pengembangan program
pengabdiankepad a
masyarakatterma suk yang
berbasishasil penelitian
1. Pembentukan rumpun
pengabdiankepad a masyarakat
10. Terbentukny a rumpun pengabdian kepada masyarakat
4 4 5 5 5 5
2. Pelaksanaankegi atan
pelatihanpenulisa n proposal pengabdian kepadamasyarak at
11. Peningkatan jumlah proposal pengabdian yang diajukan
15 25 30 35 40 45
12. Jumlah pengabdian yangdimena ngkan dari hibahkompet isi nasional pertahun
5 8 10 12 15 20
13. Jumlah hasil riset yang diterapkan dalam masyarakat dan
industriper tahun
- - - 1 3 5
3. Diseminasi hasil penelitian dan pengabdian melalui kemitraan dan desa binaan
14. Terlaksanan ya
programpen gabdian kepadamasy arakat berbasiskem itraan per tahun
- - - 6 10 20
15. Adanya desa binaan yang melibatkan semua Jurusan yang ada di fakultas.
- - - 1 2 4
3. Mengembangkan jejaring penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan berbagai lembaga dan perguruan tinggi di dalam dan luar negeri
1. Peningkatan kerjasama penelitian dan pengabdian dengan berbagai institusi
16. Jumlah Kerjasama penelitian denganlemb aga
pemerintah /swasta / universitaslai n
6 10 15 20
17. Jumlah kerjasama pengabdian denganlemb aga
pemerintah /swasta / universitaslai n
5 10 15 20
