• Tidak ada hasil yang ditemukan

“Silabus IPS SD Kelas 1-6 KTSP” Silabus-IPS-SD-1-6-examsworld.us.zip – ed 1308 times – 1 MB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " “Silabus IPS SD Kelas 1-6 KTSP” Silabus-IPS-SD-1-6-examsworld.us.zip – ed 1308 times – 1 MB"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus

Kelas VI

Semester : 1

(2)

SILABUS

Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua

KOMPETENSI MATERI POKOK /

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN WAKTU BELAJARA

/ALAT

7 Mendeskripsikan Perkembangan sistem Memperhatian penjelasan guru - Menjelaskan perkembangan sistem adminis - Tertulis, uraian 18 x 35 menit Peta, Globe, perkembangan sis administrasi wilayah tentang perkembangan sistem trasi wilayah Indonesia - Pengamatan pert 1-6 Buku yang tem Administrasi Indonesia administrasi wilayah Indonesia - Menunjukan perkembangan sistem adminis (6 minggu) relevan wilayah Indonesia Mengamatai atlas/globe trasi wlayah Indonesiadalam Peta/globe

- Membandingkan perkembangan sistem admi nistrasi wilayah Indonesia dengan

negara-negara tetangga

8 membandingkan ke Kenampakan alam dan Tanya jawab tentang kenampakan - Menunjukan tentang kenampakan alam dan - Tertulis, Uraian 18 x 35 menit Peta, Globe, nampakan alam

dan keadaan sosial negara- alam dan keadaan sosial negara- keadaan sosial negara-negara tetangga - Pengamatan pert 7-12 Buku yang keadaan sosial

negara- negara tetangga negara tetangga - Membandingkan kenampakan alam dankea (6 minggu) relevan negara tetangga daan sosial negara-negara tetangga

9 Mengodentifikasi Benua-benua Mengaati atlas/globe - Menunjukkan benua-benua - Tertulis, Uraian 18 x 35 menit Peta, Globe, kan benua-beua Mendiskusikan benua-benua - Membedakan benua bennya - Pengamatan pert 13-18 Buku yang

(6

minggu) relevan

(3)

Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua

KOMPETENSI MATERI POKOK /

5 Mendeskripsikan Gejala (Peristiwa) alam Membandingkan gejala alam nega - Menunjukkan pada peta letak dan namanega - Tertulis, pil. 12 x 35 menit Gambar Peta gejala

(peristiwa) yang terjadi di Indonesia ra Indonesia dan Negara-negara ra-negara tetangga Indonesia Ganda, jawab pert 1-4 Indonesia, alam yang

terjadi di

dan negara

tetangga tetangga

-Membandingkan ciri-ciri gejala alam

Indone singkat

(4

minggu) Gambar peta Indonesia dan

nega sia dengan negara-negara lain - Pengamatan ASEAN ra tetangga

6 Mengenal cara-cara Cara-cara menghadapi Mendiskusikan cara-cara mengha - Menjelaskan carca-cara menghadapi - Tertulis: jawab 12 x 35 menit Gambar ben menghadapi

benca bencana alam dapi bencna alam bencana alam sinkat, uraian pert 1-4 cana alam na alam Tanya jawan jenis-jenis bencana - Tanya Jawanb jenis-jenis bencana alam tentang cara (4 minggu) yang disebabkan

alam menghadapi oleh banjir, gempa bencana

Kompetensi : Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua

KOMPETENSI MATERI POKOK /

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

(4)

1 Menjelaskan peranan Peranan Indonesia pada Menjelaskan peranan Indonesia - Menjelaskan Peranan Indonesia pada era - Tertulis: Jawab, 12 x 35 menit Gambar pabrik Indonesia pada

era

era globalisasi dan

dam pada era globalisasi globalisasi singkat, pil. pert 9-12

tekstil, gambar globalisasi dan

dam pak positif serta negatif Mendiskusikan contoh perubahan - Menjelaskan contoh perubaan perilaku masya Ganda, uraian (4 minggu) kilang minyak pak positif serta nya terhadap kehidupan perilaku masyarakat sebagai rakat sebagai dampak globalisasi (misalnya :

negatifnya

terhadap bagsa Indonesia dampak globalisasi gaya, hidup, makanan, paaian, komunikasi, kehidupan

bangsa perjalanan, nilai-nilai, dan trandisi) Indonesia

2 Mengenal manfaat Manfaat ekspor dan Menjelaskan jenis barang yang - Menemutunjukkan barang yang diekspor dan - Tertulis: pil. 12 x 35 menit Gambar kapal ekspor dan

impor di impor diekpor dan disipan diimpor oleh Indonesia Ganda, jawab, pert 13-16 yang sedang bong singkat,

uraian (4 minggu) kar muat barang Indonesia

sebagai Mendiskusikan bentuk-bentuk - Menjelaskan betuk-bentuk kegiatan pertuka - Pengamatan dipelabuhan. kegiatan

ekonomi kegiatan pertukaran barang antara ran barang-barang antara Indonesia dan antar bangsa Indonesia dan luar negeri luar negeri

Mendiskusikan manfaat adanya

pertukaran - Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar

negeri

(5)

Gambar

Gambar Peta

Referensi

Dokumen terkait

Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali ulangan harian3. Siswa diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan

Untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang materi yang telah diajarkan, guru dapat meminta siswa untuk menjawab pertanyaan pemahaman pada halaman

a) Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran... b) Guru menunjukkan beberapa gambar mengenai keanekaragaman

a) Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu, untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi dasar. b) Siswa dan guru

● Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di daerah ● Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam ● Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah

nasional pada masa Hindu-Budha, dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di

- Mendiskusikan tentang ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara- negara di Asia Tenggara. - Menemutunjukkan ciri-ciri gejala ala Indonesia denga

1 1 Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara- negara di Asia Tenggara, serta benua-benua. 1.1 Mendeskripsikan perkembangan sistem