PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA PUPUK UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERTANIAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
4.4 Model Pengembangan Proses Pembelajaran Nilai Catur Gatra melalui Mata Pelajaran
Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dalam proses belajar mengajar 74% sesuai dengan konsep dari ketentuan di dalam pelaksaan PBL, dan (3) Alternatif
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) media pembelajaran sangat valid menurut pakar dengan persentase 86,60%, (2) media pembelajaran dikategorikan praktis
Model prosedural merupakan rangkaian tahapan dalam proses pengembangan model pembelajaran berbasis inkuiri-transaksional, merupakan kombinasi dari dua model yaitu model R&D
Berdasarkan hasil akhir dari penelitian yang telah dilakukan sesuai dengan alur model ADDIE dengan pendekatan konstruktivisme dengan subjek yang diteliti yaitu guru dan
Menurut kriteria penilaian dari Mustaji persentasi yang didapat termasuk dalam kategori “sangat baik, tidak perlu direvisi” (81%-100%). Adanya komentar/saran/masukan
Schargel (1994: 6-7) menyebutkan beberapa fungsi dari penerapan prinsip-prinsip dalam TQM, yaitu: (1) memberikan peta arah suatu perubahan sekolah, (2) membantu
Model prosedural merupakan rangkaian tahapan dalam proses pengembangan model pembelajaran berbasis inkuiri-transaksional, merupakan kombinasi dari dua model yaitu model R&D
