KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Matematika Teknik 2013

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

MATA PELAJARAN

: MATEMATIKA

KELAS

: XII

KELOMPOK

: TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN

KURIKULUM

: KTSP

BENTUK & JML SOAL

: PILIHAN GANDA = 40, URAIAN = 5 BUTIR

WAKTU

: 120 MENIT

PENYUSUN

: MGMP MATEMATIKA DKI JAKARTA

TAHUN PELAJARAN

: 2012–2013

(2)

NO STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

KELAS/ SMT

KEMAMPUAN YANG

DIUJI /MATERI INDIKATOR

BENTUK TES NO SOAL 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil

Menerapkan operasi pada

bilangan real X/1

Perbandingan berbalik nilai

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan

berbalik nilai PG

1

Menerapkan operasi pada

bilangan irasional X/1

Penyederhanaan bilangan bentuk akar

Siswa dapat merasionalkan bentuk akar PG 2

Menerapkan konsep

logaritma X/1

Operasi pada logaritma

Siswa dapat menyederhanakan bentuk

logaritma PG 3 2 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan Menerapkan konsep kesalahan pengukuran X/1 Menentukan prosen-tasetase kesalahan

Siswa dapat menentukan prosentase

kesalahan dari hasil suatu pengukuran PG 4

3 Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

Menyelesaikan sistem

persamaan X/1

Sistem persamaan dengan dua variabel

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkait-an dengan sistem

persamaan linear dua variabel

PG 5

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linier

X/1 pertidaksamaan linier

Siswa dapat menyelesaikan

pertidaksamaan linier satu variabel PG 6

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat X/1 Akar-akar persamaan kuadrat dan sifat-sifatnya

Diberikan bentuk ax2 + bx + c = 0, siswa dapat menentukan nilai x12 x2 + x22 x1

(3)

NO STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

KELAS/ SMT

KEMAMPUAN YANG

DIUJI /MATERI INDIKATOR

BENTUK TES NO SOAL 4 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks Menentukan determinan

dan invers X/1 Invers matriks

Siswa dapat menentukan invers matriks

ordo 2 x 2 PG 8 5 Menyelesaikan masalah program linier Menentukan model matematika dari soal ceritera (kalimat verbal)

X/2 Model matematika

Diberikan soal cerita permasalahan program linier, siswa dapat membuat model matematika dari permasalahan program linier tersebut

PG 9

Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier X/2 Grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier

Siswa dapat menentukan daerah himpunan penyele-saian dari sistem pertidaksamaan linier dua variabel.

PG 10

Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier.

X/2 Nilai optimum

Siswa dapat menentukan nilai optimum dari bentuk objektif f(x,y), jika diketahui sistem pertidaksamaan liniernya

PG 11 6 Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, dis-jungsi, implikasi, biimpli-kasi dan ingkarannya

X/2 Ingkaran Siswa dapat menentukan negasi dari

pernyataan implikasi PG 12

Mendeskripsikan Invers,

Konvers dan Kontraposisi X/2 Invers

Siswa dapat menentukan invers dari

suatu pernyataan implikasi yang diketahui PG 13 Menerapkan modus po-

nens, modus tollens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan

X/2

modus Ponen, Modus tollens dan silogisme

Siswa dapat menentukan kesimpulan dari

(4)

7 Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah

Menerapkan aturan sinus

dan kosinus X2 Aturan sinus

Siswa dapat menggunakan aturan sinus untuk menentukan panjang sisi segitiga sembarang.

PG 15

Mengkonversi koordinat

kartesius dan kutub X/2

Konversi koordinat kartesius dan kutub

Siswa dapat mengkonversi koordinat kutub menjadi koordinat kartesius atau sebaliknya PG 16 8 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat

Menerapkan konsep fungsi

linier X/2 Fungsi Linier

Siswa dapat menentukan persamaan

garis yang sejajar garis yang lain PG 17

9

Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep barisan dan deret

aritmatika XI/3

Suku ke n suatu barisan aritmatika

Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan aritmatika.jika dua suku yang tidak berurutan diketahui

PG 18

Menerapkan konsep

barisan dan deret geometri XI/3

Jumlah n suku suatu deret geometri

Siswa dapat menentukan jumlah n suku deret geometri jika suku pertama dan suku yang lain diketahui

PG 19

10

Menentukan kedu-dukan, jarak, dan besar sudut yang

Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar

XI/3 Keliling bangun datar

Diberikan gambar gabungan bangun datar lingkaran dan persegi, siswa dapat menentukan kelilingnya

(5)

NO STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

KELAS/ SMT

KEMAMPUAN YANG

DIUJI /MATERI INDIKATOR

BENTUK TES

NO SOAL melibatkan titik,

garis, dan bidang dalam ruang dimensi dua

Luas bidang datar Siswa dapat menentukan luas trapesium

yang diketahui ukurannya. PG 21

11

Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga

Menghitung luas

permukaan bangun ruang XI/3

Luas permukaan Bangun Ruang

Siswa dapat menentukan luas permukaan

kerucut atau tabung PG 22

Menerapkan konsep volum

bangun ruang XI/3

Volume Bangun Ruang

Siswa dapat menentukan volume kerucut

atau limas jika ukurannya diketahui PG 23

12 Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep vektor

pada bangun ruang XI/4 Operasi Vektor

Siswa dapat menentukan jumlah dan selisih beberapa vektor kolom yang diketahui PG 24 13 Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang Mendeskripsikan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi

XII/5 Kaidah pencacahan

Siswa dapat menentukan banyaknya bilangan ratusan ganjil atau genap yang dapat disusun dari beberapa angka berbeda.

PG 25

Menghitung peluang suatu

kejadian XII/5

Peluang suatu kejadian

Siswa dapat menentukan peluang suatu

kejadian pada pengetosan dua dadu PG 26

Frekuensi harapan

Siswa dapat menentukan frekuensi harapan pada pengetosan beberapa mata uang logam pada n kali percobaan

PG 27

14

Menerapkan aturan konsep statistik dalam

Menyajikan data dalam

bentuk tabel dan diagram XII/5 Diagram

Siswa dapat mengintrepretasikan data dalam bentuk diagarm batang atau lingkaran

(6)

pemecahan

masalah Menentukan ukuran

pemusatan data XII/5

Mean data kelompok

Siswa dapat menghitung mean data

kelompok PG 29

Menentukan ukuran

penyebaran data XII/5 Simpangan baku

Siswa dapat menghitung simpangan baku

dari data tunggal yang diketahui PG 30

Menentukan ukuran

penyebaran data XII/5

Nilai kuartil data kelompok

Siswa dapat menghitung nilai kuartil dari

data kelompok PG 31 15 Menerapkan kon-sep irisan kerucut dalam memecah-kan masalah Menerapkan konsep

Lingkaran XII/5 Lingkaran

Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran, jika diketahui pusat dan jari-jarinya PG 32 16 Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri

XII/5 Limit fungsi trigonometri

Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi

trigonometri untuk x mendekati nol PG 33

Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi

XII/5

Turunan fungsi aljabar

Siswa dapat menentukan turunan

pertama fungsi aljabar bentuk perkalian PG 34

Turunan fungsi trigonometri

Siswa dapat menentukan turunan

pertama fungsi trigonometri PG 35

Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah

XII/5 Titik stasioener Siswa dapat menentukan titik stasioner

(7)

NO STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

KELAS/ SMT

KEMAMPUAN YANG

DIUJI /MATERI INDIKATOR

BENTUK TES NO SOAL 17 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhanai

XII/5

Intergral tak tentu Siswa dapat menentukan integral tak

tentu fungsi aljabar PG 37

Integral tentu Siswa dapat menentukan integral

tertentu fungsi aljabar PG 38

Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar

XII/5

Luas daerah antara dua kurva

Siswa dapat menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva linier dan kuadrat

PG 39

Volume benda putar

Siswa dapat menghitung volume benda putar yang di batasi oleh kurva linear, x1 =

a dan x2 = b dengan sumbu putar adalah

sumbu-x

PG 40

BENTUK SOAL : URAIAN

NO STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

KELAS/ SMT

KEMAMPUAN YANG

DIUJI /MATERI INDIKATOR

BENTUK TES NO SOAL 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil

Menerapkan operasi pada

bilangan real X/1

Penerapan bilangan real (Persen)

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan persentase keuntungan U 41 2 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan Menerapkan konsep

operasi hasil pengukuran X/1

Jumlah dan selisih hasil pengukuran

Siswa dapat menentukan jumlah maksimum dari dua hasil pengukuran

U

(8)

KOMPETENSI SMT DIUJI /MATERI SOAL

3

Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika

XI/3 Barisan aritmatika

Diberikan empat suku pertama barisan aritmatika, siswa dapat menentukan suku ke-50 dari barisan tersebut

U 43 4 Menerapkan aturan konsep statistik dalam pemecahan masalah Menentukan ukuran

pemusatan data XII/5

Modus data kelompok

Siswa dapat menghitung modus dari data kelompok U 44 5 Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri

XII/5 Limit fungsi aljabar

Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi aljabar berbentuk

Dimana

U

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Related subjects :