T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 1 Ampel Semester II Tahun Pelajaran 20162017 T1 BA
Teks penuh
Dokumen terkait
Apakah metode Teams Games Tournament (TGT) Modifikasi lebih efektif dibandingkan dengan proses pembelajaran yang hanya terfokus pada guru pada mata pelajaran IPS dengan
Dari hasil evaluasi ulangan harian kelas VIII semester genap Tahun Pelajaran 2019/2020 dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran konvensional pada
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas VIII B Smp Negeri 1 Ampel Semester II Tahun
Seluruh tindakan penelitian kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa kelas VIII-2 MTs Negeri 1 Kendari yang menyajikan mata pelajaran
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar ips menggunakan model pembelajaran TGT pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 1
Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D.Bandung: Penerbit Alfabeta.. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan
untuk nilai klasikal adalah 72,7 sedangkan pada siklus I telah mengalami. peningkatan hingga
Guru membagi siswa dalam 6 kelompok yang terdiri dari 5-6 orang. dengan cara mempersilahkan siswa untuk mengambil nomor
