• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL MID BAHASA INDONESIA KELAS VIII C, D, E, F

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SOAL MID BAHASA INDONESIA KELAS VIII C, D, E, F"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL MID

BAHASA INDONESIA KELAS VIII C, D, E, F

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti.

• Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.

• Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. PILIHAN GANDA

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D!

1. Dibandingkan dengan karya sastra sejenis lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan perwatakan kurang begitu mendalam, jalan ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-hal yang menarik perhatian pembaca.

Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian... A. Simpulan teks

B. Kelemahan teks C. Latar teks

D. Keunggulan teks

2. (1) Film ini juga dapat ditonton oleh semua umur karena tidak ada satupun adegan kekerasan atau sensual. (2) Diharapkan di waktu mendatang, semakin banyak produser film Indonesia yang termotivasi untuk membuat film dengan kualitas yang sama, bahkan bisa melebihi film Laskar Pelangi. (3) Film Laskar Pelangi layak disebut sebagai salah satu film terbaik Indonesia sepanjang masa. (4) Meskipun film ini diproduksi pada tahun 2008, Laskar Pelangi masih layak untuk ditonton kapanpun secara berulang-ulang. Urutan teks tersebut agar menjadi teks ulasan yang baik adalah... A. (3)-(4)-(1)-(2)

B. (1)-(4)-(3)-(2) C. (1)-(2)-(4)-(3) D. (3)-(1)-(4)-(2)

3. Cermatilah teks ulasan film berikut!

Penggunaan properti film Soekarno cukup menarik. Penggambaran detaildi film ini cantik. Mobil dan motor era itu dihidupkan kembali. Seragam tentara Belanda dan Jepang cukup bagus, demikian pula senjatanya [....] Foto-foto di atas meja merupakan foto reka ulang yang diisi para pemainnya, bukan foto asli Soekarno dan keluarganya, tapi dibuat dengan pose seperti aslinya.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks ulasan film tersebut adalah... A. Beberapa barang itu merupakan peninggalan zaman Jepang

B. Beberapa barang di era itu juga cukup realistis

C. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia dan Belanda D. Aktornya cukup fasih mengucapkan bahasa Jepang dan Belanda 4. Perhatikan data buku berikut!

Judul: Jangan Mau Jadi Pembolos Penulis: Edi Warsidi

Penerbit: CV Alibaba, Manokwari Tahun: 2010

(2)

Keunggulan:

Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari Kelemahan:

Sampul buku kurang sesuai

Teks ulasan yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

A. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya.

Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

B. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai. C. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini,

cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.

D. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya.

Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

5. Bacalah teks berikut!

(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini cukup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah dicerna. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. Pada sampul buku ini tertulis “Sebuah Novel”, padahal pada bagian pendahuluan disebutkan autobiografi. (4) Singkatnya, buku ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang. Pernyataan berupa keunggulan buku terdapat pada bagian ….

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

6. Perhatikan teks berikut!

Buku kumpulan puisi berjudul Rumah Penuh Bunga: Kumpulan Puisi untuk Siswa SMP/MTs merupakan jawaban atas kelangkaan antologi puisi untuk anak SMP. […] Buku kumpulan puisi ini akan membuat pembaca akrab dengan puisi. Sayang kualitas cetakan kurang bagus karena hanya memakai kertas buram.

Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi teks tersebut adalah … A. Bahasanya mudah dipahami.

B. Cerita menggunakan alur maju.

C. Banyak kata serapan dari bahasa asing.

(3)

7. Cermatilah teks berikut

Dalam rangka memperingati Hari Bumi Sedunia, sederet film asing mengenai lingkungan hidup diputar. Film-film tersebut mengupas berbagai kasus dan kondisi bumi saat ini serta orang-orang pelestari bumi yang penuh inspirasi. Sebagian besar film tersebut menceritakan sosok yang mengabdi secara total kepada alam. Meraka gigih meraat kondisi bumi di lingkungan masing-masing.

Ide pokok teks ulasan tersebut adalah ….

A. Pemutaran film dalam rangka memperingati Hari Bumi B. Film yang mengupas proses pelestarian lingkungan

C. Film yang menceritakan pengabdian seorang pelestari bumi D. Cara melestarikan lingkungan yang baik

Cermatilah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 8 dan 9!

Sungguh suatu kebahagiaan tersendiri, sebuah arsip atau karya film Indonesia di masa lampau, dalam hal ini karya Usmar Ismail, bisa kita saksikan dalam format yang telah direstorasi. Pentingya sebuah karya film yang direstorasi itu sendiri adalah bagaimana kita bisa menyaksikan sebuah karya film-film produksi terdahulu dalam bentuk yang utuh. Hal ini tidak lain karena beberapa arsip film Indonesia yang diproduksi di masa lampau tidak mengalami perawatan yang memadai sehingga beberapa film klasik Indonesia tersebut, tidak bisa disaksikan dalam kondisi utuh seperti kondisi awal ketika di produksi. Setidaknya pengertian utuh di sini adalah perihal film dalam bentuk (form) asalnya sangat dipengaruhi oleh material film yang mengalami kerusakan karena usia dan perawatan yang tidak memadai.

8. Ide pokok teks ulasan tersebut adalah…

A. Pentingnya sebuah karya film yang direstorasi itu sendiri adalah bagaimana kita bisa menyaksikan sebuah karya.

B. Sebuah arsip atau karya film Indonesia bisa kita saksikan dalam bentuk format yang telah direstorasi.

C. Sungguh suatu kebahagiaan tersendiri, sebuat arsip atau karya film Indonesia di masa lampau, dalam hal ini karya Usmar Ismail.

D. Setidaknya pengertian utuh di sini adalah perihal film dalam bentu (form) asalnya sangat dipengaruhi oleh material.

9. Simpulan isi teks ulasan tersebut adalah…

A. Sebuah arsip atau karya film Indonesia bisa kita saksikan dalam format yang telah direstorasi adalah hal yang sangat penting.

B. Perihal film dalam bentuk (form) asalnya sangat dipengaruhi oleh material film yang mengalami kerusakan karena usia dan perawatan yang tidak memadai.

C. Beberapa arsi film Indonesia yang diproduksi di masa lampau tidak mengalami perawatan yang memadai.

D. Sebuah karya film yang direstorasi itu sendiri adalah bagaimana kita bisa menyaksikan sebuah karya film yang utuh.

10. Perhatikan kalimat berikut!

Di dalam novel Dylan dijelaskan bahwa Milea jatuh cinta pada Dylan karena sifatnya yang romantis dan unik.

Unsur kebahasaan pada kalimat tersebut adalah …. A. konjungsi penyebab

(4)

B. konjungsi penerang C. konjungsi temporal D. kalimat saran

11. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!

Hijrah Cinta adalah sebuah film produksi MVP Pictures yang bercerita tentang kisah hidup Uje. Mulai menjalani kehidupan gelap hingga berpulang ke Ilahi karena kecelakaan. Para pemain, Alfie Alfandy (Uje), Revalina S. Temat (Pipik), Valentino (Gugun Gondrong), dan Wieke Widowaty (Umi Tatu) mampu berperan apik menyajikan sebuah kisah nyata yang menjadi nyata.

Simpulan isi teks tersebut adalah….

A. Film kehidupan Ustad Uje menjadi film dakwah yang menggetarkan.

B. Masih jarang film Indonesia yang mengangkat tentang kehidupan pendakwah. C. Film ini akan menjadi alternatif film biografi yang menyentuh hati.

D. Film tentang Ustad Uje ini didukung oleh para pemain jempolan.

12. Kalimat berikut yang merupakan bagian dari teks ulasan yang mengulas novel adalah … A. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-anak

kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak perlu terlampau repot untuk memikirkan tentang media apa yang dapat dipergunakan untuk memberikan nilai pendidikan kepada sang anak.

B. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana. Meskipun demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita dengan sangat gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses memainkan bahasa.

C. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang terungkap dalam penelitian yang digelar di beberapa sekolah di Kota Palembang ini. Hal ini jelas membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauhlebih banyak peminatnya.

D. Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar mengajar di bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswa dalam proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing.

13. Pernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah novel adalah …. A. Buku ini menceritakan perjuangan seorang anak bernama Gita Sesa Wanda Cantika

yang menyandang penyakit rabdiomasarchoma atau sejenis kanker lunak yang menyerang wajahnya. Buku ini mengandung amanat untuk tidak berputus asa dalam menerima musibah termasuk penyakit.

B. Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu bahasa tentang banyaknya bahasa yang mulai masuk dan beredar dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaslah ini menjadi angin segar untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.

C. Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam. Banyak terdapat perbedaan-perbedaan dengan kemasan cerita yang ditemukan pada novel-novel pada umumnya. D. Penulis novel ini adalah seorang yang sudah sangat terkenal. Ia telah menerbitkan

berbagai macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca perfilman. Siapa lagi kalau bukan Andrea Hirata.

14. Berikut ini yang bukan termasuk bagian tulisan dalam teks ulasan adalah …

A. Buku ini dikemas dengan alur cerita yang menarik. Gaya bahasa yang dipilih penulis cenderung cukup berani dan gamblang.

(5)

B. Buku ini saya beli sewaktu saya liburan di Yogyakarta. Saat itu saya tidak sengaja melihat buku ini di toko buku. Karena sampulnya menarik, lantas saya beli saja buku ini.

C. Sebagai buku dengan predikat best seller, buku ini masih perlu banyak perevisian terutama pada bagian editingnya karena banyak sekali kesalahan tulisan.

D. Buku Mari Berlatih Membaca merupakan buku saku yang ditulis untuk membantu anak-anak usia 3-5 tahun dalam berlatih membaca. Buku ini ditulis dengan beragam trik dan tips yang bisa membantu orang tua dalam mengajari buah hatinya dalam membaca.

15. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah …

A. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca.

B. Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya.

C. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banuak sekali puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.

D. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

16. Perhatikan kalimat berikut!

Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan. Maksud kalimat tersebut adalah ….

A. novel tersebut terdapat banyak gaya bahasa dan mampu memengaruhi pembaca secara emosi mengikuti isi novel

B. novel tersebut bahasanya indah dan terdapat kata-kata yang mengandung sihir yang dapat membuat mereka menangis dan bahagia

C. novel tersebut bahasanya berbelit-belit karena penuh dengan majas yang digunakan oleh pengarang

D. novel tersebut mengandung kalimat-kalimat yang dapat menguras air mata para pembaca.

17. Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan suatu karya untuk mengetahui kualitas, kelebihan, dan kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai. Karya yang dimaksud dapat berupa berikut, kecuali...

A. Buku kumpulan cerpen B. Pementasan teater C. Film

D. Radio

18. Urutan struktur teks ulasan yang benar adalah...

A. Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi B. Identitas karya, sinopsis, analisis, evaluasi

(6)

D. Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi, synopsis

19. Dari sana Aria ingin memberi isyarat bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita. Pada kalimat di atas terdapat penggunaan kata sambung, yaitu...

A. Konjungsi penyebab B. Konjungsi penerang C. Konjungsi temporal D. Ungkapan saran

20. Berikut ini yang tidak termasuk langkah-langkah menulis teks ulasan karya sastra adalah... A. Menentukan jenis karya sastra yang akan diulas

B. Menilai isi karya sastra yang diulas C. Menaksir jumlah buku percetakan

D. Menentukan bagian yang menarik dari karya satra 21. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!

Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai entitas berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. [...] Bahkan, demi menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu.

Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan tersebut adalah…

A. Jika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita terjaga.

B. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak dimasukkan dalam pembuatan film.

C. Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh.

D. Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh.

22. Kalimat dalam teks ulasan yang memuat tentang sinopsis/ isi buku adalah ....

A. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini.

B. Buku ini mengupas tentang pemanfaatan teknologi di berbagai kantor. Pada bab pertama diuraikan pentingnya teknologi dalam pengolahan data.

C. Buku ini penting dibaca karena sebagai penuntun bagi orang tua, atau siapa pun, yang ingin mengamankan keluarga dan lingkungan di sekitarnya dari jerat narkoba.

D. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.

23. Perhatikan kutipan data buku berikut!

Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia) Pengarang : Ismail Pamungkas

Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung Tahun : 1995

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Kalimat ulasan yang tepat untuk menggambarkannya adalah . . . .

(7)

A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan.

B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.

C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.

D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap

24. Perhatikan kutipan teks ulasan film berikut!

Kelebihan film ini terletak pada adegan kejar-kejaran yang digarap serealistis mungkin. Dari segi cerita, dapat juga diambil sisi positifnya. Keteguhan sang tokoh terhadap

perjanjian awal yang telah disepakati sebelumnya adalah hal yang patut ditiru. Tapi ingat, jangan meniru adegan dalam film tersebut, terutama anak-anak.

Kalimat terakhir pada kutipan ulasan film The Transporter tersebut kurang tepat, perbaikannya adalah . . . .

A. Namun, mengingat banyaknya adegan kekerasan, film ini tidak layak untuk ditonton oleh anak-anak.

B. Film ini tidak cocok untuk ditonton oleh anak usia dini karena mengandung adegan sadis

C. Amanatnya, jangan suka mencuri, karena mencuri itu dosa dan menyusahkan orang lain.

D. Terlalu banyak adegan kekerasan berupa pembunuhan dan penembakan dalam film ini

25. Perhatikan data buku berikut! Judul buku : Laskar Pelangi Pengarang : Andrea Hirata

Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta

Keunggulan: Hubungan antara satu bagian dan bagian lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca.

Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

Paragraf ulasan yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....

A. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari 4 karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta.

B. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran.

C. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan harmonis antara satu bagian dan bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Akan tetapi, penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

D. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya.

(8)

B. Essay

1. Jelaskan berdasarkan apa yang telah kamu ketahui apa itu yang di maksud dengan teks ulasan!

2. Sebutkan dan jelaskan apa saja karakteristik yang terdapat dalam teks ulasan! 3. Sebutkan ciri-ciri dari teks ulasan?

4. Bacalah Novel di bawah ini dan tuliskan identitas karya dari bacaan tersebut. MEMBACA SEBAGAI SUATU KETERAMPILAN BERBAHASA

Penulis: Prof. Dr. Henri Guntur Tarigan Tahun Terbit: 2015

Penerbit: Angkasa Bangdung Jumlah Halaman: 151 Halaman

Membaca adalah salah satu keterampilan berbahasa yang penting dikuasai. Apa lagi di masa revolusi industri 4.0 literasi merupakan salah satu kuncian sukses atau tidaknya seseorang. Membaca adalah alat utama untuk menguasai berbagai literasi yang dibutuhkan dalam menghadapi era distruptif ini.

Buku ini ditulis oleh Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berasal dari Linggajulu, Kabanjahe, Tanah Karo, Sumatra Utara. Beliau pernah menjadi pengajar tetap pada FPBS-IKIP Bandung dan dosen luar biasa dalam mata kuliah “Kemahiran Berbahasa Indonesia” pada Fakultas Sastra Universitas Leiden, Belanda.

Salah satu karyanya yang hingga kini masih terus digunakan sebagai rujukan dari pembelajaran Bahasa Indonesia adalah “Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa” yang akan diulas pada ulasan ini.

Ada bab pertama buku, dijabarkan mengenai pembelajaran berbahasa yang mencakup: menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Di sini juga dijelaskan mengenai pentingnya dan keterhubungan antara berbagai keterampilan berbahasa tersebut bagi peserta didik atau masyarakat umum.

Bab dua spesifik membahas mengenai membaca nyaring. Membaca nyaring adalah kegiatan untuk menangkap informasi bersamaan dengan orang lain untuk memahami pemikiran yang terdapat di teks bacaan. Hingga bab ini, penjelasan di dalamnya terhitung ditulis dengan singkat dan mudah untuk dipahami.

Kemudian bab tiga berfokus pada membaca dalam hati yang merupakan cara individu untuk benar-benar memahami apa yang disampaikan dalam teks bacaan. Selanjutnya pada bab selanjutnya dilanjutkan oleh telaah isi dan dan diakhiri oleh telaah bahasa dalam membaca.

Pembaca akan dimanjakan oleh bagaimana buku ini mengungkapkan materi keterampilan membaca dengan singkat namun tetap padat dan jelas. Buku membahas secara keseluruhan mengenai keterampilan membaca dengan seksama.

Prof. DR. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas dengan membuat buku seputar bahasa sesuai dengan bidan ilmu yang dipelajarinya. Buku yang berjudul “Membaca Sebagai suatu keterampilan berbahasa” karangan Prof. DR.Hendry Guntur Tarigan, memiliki bentuk yang simple dan warna cover yang menarik penggunaan.

Prof. Dr. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas yang membuat buku pembelajaran bahasa sesuai dengan apa yang dibutuhkan dalam mempelajari ilmu ini. Buku ini

(9)

menggunakan bahasa yang jelas dan tegas dan tidak segan-segan untuk mengulang beberapa penjelasan untuk memastikan pembacanya benar-benar paham.

Sayangnya beberapa pemilihan kata atau diksi terasa masih terlalu berat untuk dipahami. Kita harus sering membuka glosarium untuk memahami suatu istilah kebahasaan yang menggunakan bahasa akademik atau istilah khusus keilmuan.

Padahal jika menggunakan istilah dan kata-kata yang sederhana, semua kalangan dapat memahaminya dengan lebih mudah tanpa melihat glosarium. Namun hal ini bisa jadi kelemahan atau justru kelebihan bagi kalangan tertentu, terutama untuk peserta didik yang sedang menempuh pendidikan tinggi.

Buku ini membahas keterampilan membaca secara komprehensif dan mendalam. Namun, tetap menggunakan bahasa yang lugas dan sederhana sehingga mudah dipahami oleh pembaca. Meskipun begitu, beberapa pemilihan kata agak sedikit menyulitkan terutama untuk pembaca yang awam dalam ilmu kebahasaan. Namun hal tersebut tidak dapat disebut sebagai suatu kekurangan, karena pada akhirnya buku ini adalah buku keilmuan yang membahas secara rinci ilmu kebahasaan.

5. Pilihlah salah satu gambar yang telah di sediakan dan buatlah sebuah karangan bebas minimal sebanyak 3 (tiga) paragraph dari gambar yang di pilih.

Gambar 1 Gambar 2

Referensi

Dokumen terkait

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (B. Indonesia). Memiliki keterampilan berbahasa Indonesia

lni berarti bahwa dalam perencanaan daerah peranan bahasa Indonesia, dengan berbagai variasinya, dan bahasa daerah sangat penting- Dalam dinamika kultural yang

Kajian secara menyeluruh terhadap struktur dan kaidah kebahasaan teks iklan yang terdapat dalam buku teks pelajaran bahasa Indonesia sangat penting untuk dilakukan guna

dalam bentuk website dengan model ADDIE untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas VIII semester genap tahun pelajaran

Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk Interferensi bahasa Bugis khususnya dibidang morfologi terhadap penggunaan bahasa Indonesia pada

Berdasarkan hasil analisis, penulis menemukan bentuk kesalahan ejaan dalam penulisan huruf kapital pada kesalahan ejaan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah siswa kelas XI SMA Negeri 05

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh deskripsi penggunaan penguatan guru bahasa Indonesia dalam interaksi belajar mengajar yang meliputi 1 bentuk- bentuk penguatan yang digunakan guru

Media pembelajaran powerpoint atau ppt Bahasa Indonesia kelas 5 pokok pikiran pada teks nonfiksi, Ringkasan isi teks dalam bentuk peta pikiran, ide pokok dalam bentuk peta konsep, dan informasi penting teks