RPS EAA 502 Pemeriksaan Akuntansi I

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI AKUNTANSI - FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Pemeriksaan Akuntansi (Audit) I Kode MK : EAA502

Mata kuliah prasyarat : --- Bobot MK : 3 sks

Dosen Pengampu : Sigit Adi Buwono, SE, M.Ak. Kode

Dosen : 7455

Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 150 menit

Capaian Pembelajaran :

1.

Mahasiswa memahami Tujuan, konsep dan metode-metode Pemeriksaan Akuntansi.

2.

Mahasiswa mampu mengembangkan dan melakukan Pemeriksaan Akuntansi dengan baik dan benar sesuai dengan proses-prosesnya.

SES I

KEMAMPUAN AKHIR

MATERI PEMBELAJARA

N

BENTUK PEMBELAJARAN

SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

menguraikan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi (Audit).

Pengantar Pemeriksaan Akuntansi (Audit)

1. Metoda

contextual

instruction

2. Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

1. Auditing Jilid I Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit Airlangga)

2.

Auditing an Integrated approach, Aren, Elder dan Beasley, Prentice Hall Inc.

Menguraikan & menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi dengan lengkap dan benar.

2 Mahasiswa mampu menguraikan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan

Akuntansi.

Proses

Pemeriksaan akuntansi (Audit)

1.

Metoda

contextual

instruction

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

1.Auditing Jilid I Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit Airlangga)

2. Auditing an Integrated approach, Aren, Elder dan Beasley, Prentice Hall Inc.

(2)

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

1.

BENTUK PEMBELAJARA N

SUMBER PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

3 Mahasiswa mampu menguraikan sifat dan jenis-jenis bukti pemeriksaan.

Bukti

Pemeriksaan

1.

Metoda

contextual

instruction.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

1.Auditing Jilid I Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit Airlangga).

2.Auditing an Integrated approach, Aren, Elder dan Beasley, Prentice Hall Inc.

Menguraikan sifat dan jenis-jenis bukti pemeriksaan dengan lengkap dan benar.

4 Mahasiswa mampu menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan.

Bukti

Pemeriksaan

1.

Metoda

contextual

instruction

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk

memperoleh bukti

pemeriksaan dengan lengkap dan benar.

5 Mahasiswa mengetahui dan dapat membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi

Kertas kerja pemeriksaan akuntansi

1.

Metoda

contextual

instruction

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

Mengetahui dan dapat membuat kertas kerja (working paper)

pemeriksaan akuntansi dengan lengkap dan benar.

6 Mahasiswa mampu meguraikan definisi & tujuan penerapan

Standard Pemeriksaan & Quality Control

1.

Metoda

contextual

instruction

1.Auditing Jilid I Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit

(3)

standard

pemeriksaan dan Quallity Control

2.

Media : kelas, komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

Airlangga).

tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control dengan lengkap dan benar.

7 Mahasiswa mampu menguraikan langkah-langkah penerimaan Penugasan Audit

Penerimaan Penugasan audit

1.

Metoda

contextual

instruction &

small

discussion.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

1. Auditing Jilid I Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit Airlangga).

2. Auditing an Integrated approach, Aren, Elder dan Beasley, Prentice Hall Inc.

Menguraikan langkah-langkah penerimaan Penugasan Audit dengan benar.

8 Mahasiswa mampu menguraikan konsep materialitas dan risiko audit.

Materialitas &

Risiko audit

1.

Metoda

contextual

instruction &

small

discussion.

2.

Media : on-line,

komputer,

LCD, web.

Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit dengan benar.

9 Mahasiswa mampu menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit

Sampling

Audit Test &

Sampling

1.

Metoda

contextual

instruction &

small

discussion.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

(4)

web.

10 Mahasiswa mampu

menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalian Internal

Pengendalian

Internal

1.

Metoda

contextual

instruction&

small

discussion.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

Menguraikan arti dan ruang lingkup

Pengendalian Internal dengan lengkap & benar.

11 Mahasiswa mampu menguraikan tujuan Penilaian Risiko Kontrol dan Perancangan Pengujian Kontrol

Penilaian risiko Kontrol & Pengujian Kontrol

1.

Metoda

contextual

instruction&

small

discussion.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

Menguraikan tujuan

Penilaian Risiko Kontrol dan

Perancangan Pengujian dengan benar.

12 Mahasiswa mampu menguraikan jenis-jenis opini Audit Report

Hasil Audit

report

1.

Metoda

contextual

instruction,

small

discussion.

2.

Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

1.Auditing Edisi Kelima, Dan M. Guy, C. Wayne Alderman, Harcourt Inc. (Penerbit Airlangga).

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report

denganlengka p dan benar.

13 Mahasiswa mampu menguraikan Kode Etik Perilaku

Profesional

Etika

Profesional

1.

Metoda

contextual

instruction,

small

discussion.

2.

Media : kelas,

2.Auditing an Integrated approach, Aren, Elder dan

(5)

komputer,

LCD,

whiteboard,

web.

Beasley, Prentice Hall Inc. benar.

14 Mahasiswa mampu menguraikan Kewajiban Hukum profesi Audit atas kesalahan usaha, Audit dan Risiko

Kewajiban

Hukum

1. Metoda

contextual

instructio,

small

discussion

2. Media : kelas,

komputer,

LCD,

whiteboard,

web

Menguraikan Kewajiban Hukum profesi Audit atas kesalahan usaha, Audit dan Risiko dengan lengkap dan benar.

Jakarta, 22 Oktober 2016 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(6)

EVALUASI PEMBELAJARAN SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 1

Pre test,

progres

s test

Tes lisan, tugas

Menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi dengan lengkap, benar beserta contoh-contohnya.

Menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi dengan lengkap dan benar.

Menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi dengan benar.

Menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi tidak

lengkap dan tidak benar.

Tidak

Menjelaskan Maksud, Tujuan, Fungsi dan jenis-jenis Pemeriksaan Akuntansi.

5 %

2

Pre test,

progres

s test

Tes

lisan Menguraikan & menjelaskan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan Akuntansi dengan lengkap, benar beserta contoh-contohnya.

Menguraikan &

menjelaskan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan Akuntansi dengan lengkap dan benar

Menguraikan &

menjelaskan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan Akuntansi dengan benar.

Menguraikan &

menjelaskan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan Akuntansi tidak

Tidak

Menguraikan &

menjelaskan proses dan langkah-langkah Pemeriksaan Akuntansi.

5 %

3

Pre test,

progres

s test

Tes lisan

Menguraikan sifat dan jenis-jenis bukti pemeriksaan dengan lengkap, benar beserta

contoh-contohnya..

Menguraikan sifat dan jenis-jenis bukti pemeriksaan dengan lengkap dan benar.

Menguraikan sifat dan jenis-jenis bukti

pemeriksaan dengan benar.

pemeriksaan tidak

Tidak

pemeriksaan dengan lengkap dan benar.

5 %

(7)

DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) ( D ) ( E ) 4

Pre test,

progres

s test

Tes

lisan Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan dengan lengkap, benar dengan contoh-contohnya. Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan dengan lengkap dan benar. Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan dengan benar. Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan tidak lengkap dan tidak benar. Tidak Menguraikan teknik-teknik pemeriksaan untuk memperoleh bukti pemeriksaan . 5 %

5

Pre test,

progres

s test

Tugas Membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi dengan lengkap dan benar. Membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi dengan benar. Membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi dengan kurang benar. Membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi dengan tidak benar. Tidak membuat kertas kerja (working paper) pemeriksaan akuntansi. 5 %

6

Pre test,

progres

s test

Tes

lisan Menguraikan definisi & tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control dengan lengkap, benar beserta contoh2nya. Menguraikan definisi & tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control dengan lengkap dan benar. Menguraikan definisi & tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control dengan benar. Menguraikan definisi & tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control dengan tidak lengkap dan tidak benar. Tidak Menguraikan definisi & tujuan penerapan standard pemeriksaan dan Quallity Control. 5 %

(8)

benar dan

contoh-contohnya, Audit dengan lengkap dan benar.

Audit dengan

benar. Audit tidak lengkap dan benar.

Penugasan Audit. 8

Pre test,

progres

s test &

post

test

Tugas

on-line Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit dengan lengkap, benar beserta contoh-contohnya. Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit dengan lengkap dan benar. Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit dengan benar. Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit tidak lengkap dan tidak benar.

Tidak Menguraikan konsep materialitas dan risiko audit . 5 %

9

Pre test,

progres

s test &

post

test

Tes lisan, tugas, presen tasi Menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit Sampling dengan lengkap, benar & contoh-contohnya,. Menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit Sampling dengan lengkap & benar. Menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit Sampling dengan benar. Menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit Sampling tidak lengkap & tidak benar. Tidak Menguraikan jenis pengujian audit dan konsep Audit Sampling. 5 %

10

Pre test,

progres

s test &

post

test

Tes lisan, tugas, presen tasi Menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalian Internal dengan lengkap, benar beserta contoh2nya.. Menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalian Internal dengan lengkap & benar. Menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalia n Internal dengan benar. Menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalia n Internal tidak lengkap & tidak benar. Tidak Menguraikan arti dan ruang lingkup Pengendalia n Internal. 5 %

(9)

p dan benar. benar. benar. 12

Pre test,

progres

s test &

post

test

Tes lisan, tugas, presen tasi

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report dengan lengkap, benar dan

contoh-contohnya.

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report dengan lengkap dan benar.

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report dengan benar.

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report tidak dengan benar.

Tidak

Menguraikan jenis-jenis opini Audit Report.

5 %

13

Pre test,

progres

s test &

post

test

menguraikan Kode Etik Perilaku Profesional

dengan lengkap, benar eserta contoh-contohnya.

menguraikan Kode Etik Perilaku Profesional dengan lengkap dan benar.

menguraika n Kode Etik Perilaku Profesional dengan benar.

menguraika n Kode Etik Perilaku Profesional tidak

lengkap dan benar.

Tidak menguraika n Kode Etik Perilaku Profesional.

5 %

14

Pre test,

progres

s test &

post

test

Menguraikan Kewajiban Hukum profesi Audit atas kesalahan usaha, Audit dan Risiko dengan lengkap, benar dan

contoh-contohnya.

Menguraikan Kewajiban Hukum profesi Audit atas

kesalahan usaha, Audit dan Risiko dengan lengkap dan benar.

kesalahan usaha, Audit dan Risiko dengan benar.

kesalahan usaha, Audit dan Risiko tidak

lengkap dan benar.

Tidak

kesalahan usaha, Audit dan Risiko .

5 %

Komponen Penilaian :

1. Kehadiran & Tugas : 30 %

2. UTS : 30 %

3. UAS : 40 %

Jakarta, 22 Oktober 2016 Mengetahui,

(10)