PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

(1)

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

DAN PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN

MEMECAHKAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATA

PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF

DI SMK N 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI

Di ajukan kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi

sabagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Otomotif

Disusun Oleh :

Yoga Prayogi

NIM. 10504244033

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2014

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

DI SMK N 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI

sabagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Otomotif

Disusun Oleh :

Yoga Prayogi

NIM. 10504244033

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2014

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

DI SMK N 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI

sabagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Otomotif

Disusun Oleh :

Yoga Prayogi

NIM. 10504244033

FAKULTAS TEKNIK

(2)

(3)

leh

r

yogi

IM. 10504244033

Tujuan penelitian ini adalah menyelidiki pengaruh model

Problem Based

Learning

dan model pengajaran langsung terhadap keterampilan memecahkan

masalah pada mata pelajaran teknik listrik dasar otomotif peserta didik kelas X

SMK N 3 Yogyakarta tahun ajaran 2014-2015.

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yaitu metode

penelitian yang bertujuan untuk melihat akibat dari suatu perlakuan. Variabel

dependen yaitu keterampilan memecahkan masalah, variabel independen yaitu

model pembelajaran (PBL dan pengajaran langsung). Populasi penelitian ini

adalah peserta didik kelas X SMK N 3 Yogayakarta tahun ajaran 2014-2015.

Kelompok sampel yang diambil dengan teknik

cluster random sampling

yaitu

kelas X KR 3 dengan jumlah peserta didik 32 orang menggunakan model PBL dan

kelompok sempel kedua kelas X KR 4 dengan jumlah peserta didik 32 orang

menggunakan model pengajaran langsung. Data penelitian dikumpulkan

menggunakan pretes dan postes keterampilan memecahkan masalah. Analisi

data menggunakan

normalized gain

dan uji t-test.

Hasil penelitian uji

t-test

diperoleh nilai F 0,000 dengan signifikasi 0,000.

Hasil ini membuktikan adanya perbedaan pengaruh pembelajaran model PBL dan

pengajaran langsung terhadap keterampilan memecahkan masalah pada mata

pelajaran teknik listrik dasar otomotif peserta didik kelas X SMK N 3 Yogyakarta

tahun ajaran 2014-2015. Berdasarkan rerata nilai

gain

untuk kelas PBL lebih

tinggi dibandingkan kelas pengajaran langsung. Nilai gain kelas PBL yaitu 0,63

dan kelas pengajaran langsung sebesar 0,43.

(4)

(5)

(6)

v

S

$ %ses harga ma& '

Setiap perjuangan selalu diiringi do a

()es$*'&a+

ha+ ,a ada pada d'r' k'&a se+ -'r', jad' lewa&' ba&as

kemamp$.+

d'r'

(7)

3

E

45

E

6

BA

7

A

8

D

9n

g

:; m9n

g

u

<:= syu

r k

u

k

9p: >:?ll:@ 5AB, k :C D:En

i s

:D :

p

9rs9mF:h

k

:; u

n

tu

k

G

1H

IFu

t

9r<in

t

: D :;g

s

9l:lu

m

9n>o :J:; >:; m9mF9ri

s

9m:;g:K

2H

K9lu

:Cg:Ju

, k

:J:J : >9k D:;g

s

9l:lu

m

9mF9rik:; >o :>:;

s

9m:;g:K L<:= :n

t

9rim:J:Mih

u

n

tu

k

G

1H

3:C :>o

s

9n

D :n

g

su

k

: <it :

m

9mFimFin

g

>:n

m

9mF9rik:n

ilm

u

n

D :

2H

5:@ :F:K k9l:M N 39n>H B9k

n

ik

Oto

tif m

o

m

9r9k:D:;g

t

9l:@

m

9mF9ri >u

k

u

n

g

:; >: P:Q F9n

tu

k

:=:=u

n

,

3H

Alm

:m:K9rk

u

(8)

v

ii

TUV UW XY Z UYVU[

\

uji

]

yukur

^ _àb cd _e__ a` fgàceha i ^_ _a` ] jk cglmal ngma_ a h a` bai èca

y

a ` cal fgbdca ` al

y

alm ng_a_d ce ogh ef al fgpac a `abo aqr

y

a s kd ma n ^f` eh ] fhepne ng o amae na_a` n a id n

y

ah ai bg ltapae mg_ah ] ahuala \gl cece fal

cg lm al udcd_ vWX[wXxUUY WXYZ U[y z {|xX} WX{wX}U~U[UY

wX [wU {UU}Uz xUY WXY ZU~U [UY }UY ZyY Z TX[zUxUW

TXTX[ U{W }UY {X{XUzTUY {UU}Uz WXX[TU xxT W UxU

{UTU WX}U~U[UY TXTYT } T[T xUU[ |T| {|TF x {T

Y

|ZUTU[V U

ca pa i cendnd l ngndae

`ahapal

\g ld_en

bg lmdtapfa l ig he ba fane` fg pa cape`af

y

alm ig _a` bg bo al id ca _abpg l

y

g _g n a eal pg ld_en al nfhe pneelesig hd ia ba fgp aca

I

old ]en

w

al is \cs ng _a fd

D

ng l \gbo eboelm kd man ^f` eh ]fh e pne

y

alm ig _a ` oal

y

af bgboghe fa l ng balmais ch lmals c al oe bo e lmal ng _ab a pg l

y

d ndlal kd m an ^f`eh]fh epnee le

^md n d cebals \cs k ca l ahidoes s\csk ng_afd a_eca ih eln ihdbg l i pglg _eie a l k dm an ^ f`e h ]fhe pne

y

alm bg bog h e fal b andfa l pgh oaefal elnihd bg l

y

a lmpgld_en ndndl

ah id oes \csk s ng _ afd gid a dhdnal \g l cece fal kg flef i bie

ogng hia c ng l cal n ia

y

alm ig_a` bgbo ghefal oal id a l cal ane _ei an ng _ab a ph ng n pg l

y

d nd lal kd ma n ^f`eh ]fhepne

D

h t` hdhe khe

y

l s ng _a fd

D

gfa l

F

afd_ ian kgflef le

v

ghn ei an rgmg he m

y

af ahi a

y

a lm bg bogh e fa l

pghngidud a l

(9)

¡¢ £ ¤¥ £¦ § ¨ ©ª¢

y

¤

y

¢ ¤«¬ ® ®¤¯ «° ¢ ®« ¤ ±«

ª±± «¤ ¯¢± ²¬£ ±

³ £¬®¤´±¬® ¤ «± µ ¤ ª ¤ªª ¤¥

y

¢ ¤«¬ ® ¬®¯¶ ± ±¯ ±¬¢ ¢ ¯ «± « ° «

y

«± ¯¢± ²¬ £ ±

· ¬´ ¬ «

y

¢ ¤ «¬ ® ¤¯

y

«± ¯¢± ²¬ £ ±

y

¢ ¤ ¤¤¯ «± ± ¤¯ ±¤¯ ¤ ±¬ ¯ ¤¯ ± ¯

y

£ª ¢ ±¢« ® ¤¯

y

¢ ¤«¬ ® ±¯ ¬ ¸ «

y

¢ ® ¥ ¤ ¤ «¬ ¯ ¶ ¬

y

¬ «¯ ²¹ ¹²

H

£º ¯«± ® ¬ ¯¢± ²¬ £ ± ¸ ¥ª ±

y

¢ ®¥ ¤ ® ¢ ®° ¤¯ ¬ «

y

¢ ®¯¤¯¬

y

©ª ¢

y

¤ ¶ ¯«±

(10)

i

x

¿ ÀÁÂ ÀÃÄÅÄ

ÆÇÈ ÇÉ ÇÊË ÇÉÌ ÍÈÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ Î ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ Ï ÇÐË ÑÒ ÇÓÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ Î Ï Ï ÈÔÉÐÇÒÌ ÔÊÕ ÔË ÇÆÇÊÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ Ï ÏÏ Ë ÍÒÇÑÌ ÔÒ ÊÖ ÇÑ ÇÇÊ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ Ï × ÉØÑ ÑØÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ Î Î ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ

v

Ì ÔÒËÔÉ ÐÇÆ ÇÊÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ Î Î ÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ

v

Ï Ó ÇÑÇÌ ÔÊÕ ÇÊ Ñ ÇÒ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ Î ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ

v

ÏÏ ÙÇ

F

Ñ ÇÒ ÚË ÚÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ Ï Û ÙÇ

F

Ñ ÇÒ ÑÇÐÔÈÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ Î ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ

x

Ï ÙÇ

F

Ñ ÇÒ Õ ÇÉ ÐÇÒÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ

x

ÏÏ ÙÇ

F

Ñ ÇÒ ÈÇÉ Ì ÚÒ ÇÊÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ

x

ÏÏÏ ÐÇÐ ÜÎ

Ì ÔÊÙÇÆÍÈ ÍÇÊ

ÇÎ ÈÝÞ ÝßÐàá ÝâÝã ä ÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ Î Ü ÐÎ Ú åàãÞÏ æÏ âÝçÏÉ ÝçÝá Ýè ÎÎ Î Î ÎÎ Î Î ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ é êÎ Ì àë ìÝÞ Ýç ÝãëÝç Ýá Ýè Î ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ Î

í ÙÎÒ

u

ëçÝã

u

É Ýç Ýá Ýè ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ Î î ÔÎ Ñ

u

ïð Ýã Ì àã àáÏÞÏ Ýã Î ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ î

F

Î É Ýã æÝÝÞÌ àãàáÏ ÞÏ Ýã ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ î

ÐÇÐ ñÎ ÈÇÊ ÙÇË ÇÊÑ ÔØÒÚ

ÇÎ ÉòåàáÌ àëìàáÝïÝßÝãÓòãçÞß

u

âÞÏ ×Ï çëà ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÐÎ Ó àÞ àß ÝëóÏá ÝãÉ àëàôÝèâÝã É Ýç ÝáÝèÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ Î êÎ ÉòåàáÌ àëìàáÝïÝßÝãÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ Î ÙÎ õ

ROBLEM BASED LEARNING

Î ÎÎ ÎÎÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÔÎ Ì àã äÝïÝß Ýã ÈÝã äç ðãäÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ

ÜÜ Üö Üé Üî ñé

F

Î Ñ àâãÏ âÈÏçÞ ßÏ â ÙÝç ÝßØÞòëòÞÏ æÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ö÷

ÕÎ Ó ÝïÏ ÝãÌ àã àáÏÞÏ Ýã

y

çã äÒ àáàæÝã ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎ ÷ö ÆÎ Ó àßÝã äâÝ Ì ÏâÏ ßÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ Î ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÷÷ ÚÎ ÆÏó òÞ àç ÏçÌ àã àáÏÞÏ ÝãÎÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ Î ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ Î ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎ ÎÎÎÎÎ ÎÎ ÎÎ ÎÎÎÎ ÷ø ÐÇÐöÎ

É ÔÑØÙÔ Ì ÔÊ ÔÈÚÑ ÚÇÊ

(11)

úû üýþÿ ý ýÿû ûû ûûû û û ûûû ûû û ûûûû û ûû ûû ûûû ûû ûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûû û ý ÿÿÿ

u

ýýÿûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûûûû ûûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû

û ý ÿ ýýÿû û ûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûûûûû ûû ûû ûûûûûûûû ûûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûû û ÿ

u

ýýÿ û û ûûû ûûûû ûûû ûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûûû ûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûû

üû

u

ÿþ ÿ ÿ ý ýýÿû ûûûûû ûûûûû û ûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû û

û

u

ÿþ û û ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûûû ûû ûû ûû û ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûûûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûû û ÿ ý ûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûû

û ÿÿý ýýÿ ûûûû ûûû ûûûû ûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû û

F

û ý ý ý

u

ÿüÿ ÿûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû û ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûû

û ý ý

u

ÿ

u

üÿÿûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûû û ûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûû û þ

u

ý ý

u

ÿüÿ ÿ ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûû

û ÿÿþ þ

u

ýû ûûû ûûû ûûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûû ûý ÿþþüÿ ÿ û ûûû ûûûû ûûû ûû ûû û ûû û ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû û

úú û ! ! ü!ú !

û üýþþ üÿÿûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûûûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûû úû ÿþþ üÿÿû û ûûû ûûûû ûûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû û û ý ÿ" ÿþÿûû û ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû û

# #

úú û $ !ü! %!

û ÿ

u

û ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû ûûû ûûûûû ûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûû ûûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû û úû ÿþ ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûûûû ûû ûû ûûûûû ûûû ûû ûû ûû û û ÿÿûû ûû ûûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûû ûûûûû ûûûûû ûû ûû ûûûûû ûû ûûû ûû ûûûû ûû ûû ûûû ûûûû ûûû ûû ûûû ûû

& &

(12)

xi

( ) *+) ,+ ) -./

0 12

el

H

13 14 15

6 789 8

P

:5; 85<=> ?:3

P

:42:3 1@1915 AA AA AAAA AAA AA AAA AAAA AA AAA AA AAAAA AAAAA AA AA A 6B C

S

85;1D

P

EFAAA AA AA AAAAA AAA AA AA AAA AA AAAAA AA AA AAA AAAAA AAA AAA AA AA AAAAAAAA AA AA AA AAA AAAAA CG G

F

1H: IJ1H:

P

EF AA AAA AAAAA AA AA AAA AA AAAAA AA AA AAA AAAA AAA AAAA AAAAA AAAAA AA AA AAA AAAA AAA AA A CK K

S

85;1D

P

:5<1@1915 F15<HL5<AA AAA AA AAA AAAA AAA AA AA AAAAA AAAAAA AA AAA AA AA AAAAA AA CM

N

F

(13)

i j klj mnj opqm jr

stu vwx ty

z{ | }xty~t| }u }ttxty }

{ | }xty~t| }u }ttxty } | }y~ttxtysty~y~

{ wwwwt} }xtu vwty}u} t¡ ty ttt¡ z¢

£{ t } }xtu vwty }u} t¡tyttt¡ z¤

¥{ y w¦t§ttyt} }xtu vwty}u} t¡ tyttt¡ z

¤{ | }u ty| }yxty z

{ ¨tt©twª ª

, Postest

ty

Gain

z

{ ©tw«ytww¬xu twt

Gain

z£z

{ ©tw«ytww©u ~}y wt

Gain

z£¥

z¢{ ©tw«ytww

T-test

z£ ¤

zz{ ¨ u}ytw z£

(14)

® ¯ ®° ±²³ ´¯µ¶·¶¯³

¯¸· ¹º ¹» ®

elakang Masalah

¼½¾¿ÀÁ¿Â

su

¿

tu

Ã¿ÂÄÅ¿ Å¿ ÂÄ¿

t

ÆÇ È½ ÂÉ¿ Â

tu

Ê Ë½Ì É

u

¿ËÇÈ¿

s su

¾Ã½

r

Æ¿

y

¿ ¾¿ Â

u

ÅÇ¿Â

y

¿Í Î Â

tu

É ¾½

wu

ÀÁÆÉ¿Â

su

¾ Ã½

r

Æ¿

y

¿ ¾¿Â

u

ÅÇ¿

y

¿ ÂÄ Ã½

r

É

u

¿ËÇÈ¿

s

¾½

ru

Ï¿É¿Â

t

¿ÂÄ Ä

u

ÂÄ À¿

w

¿ Ã ÃÇÆ ¿ÂÄ Ï½ÂÆÇ ÆÇÉ¿ÂÍ Ð½

rut

¿ ¾¿ ¾½ ¾Ï½

r

ÅÇ¿ÏÉ¿ Â Ï½Å½

rt

¿ ÆÇÆ ÇÉ ¾½ ÂÀ¿ÆÇ

su

Ã

y

½É

y

¿Â Ä Å½ ¾¿ÉÇ Â Ã½

r

Ï½

r

¿Â Æ¿Ë¿¾ ¾½Â¿ ¾ÏÇË É¿Â ÆÇÑÇÂ

y

¿

y

¿Â Ä ¾½ ¾ÇË ÇÉÇ ÉÊ ¾Ï½½ ÂÅÇ Ò

t

¿ÂÄÄ

u

ÌÒ É

r

½¿

t

Ç ÓÒ ¾¿ ÂÆÇÑ Ç Æ¿ Â Ï

r

Ê Ó½ÅÇ ÊÂ¿Ë Í ÔË½Ì É¿½ Â¿

r

Ç È

u

Ò Ï½¾ Ã¿Ì¿¿ Â

ru

Ï½ ÂÆÇÆÇ É¿Â Ì¿

rus

Å½Ë¿Ë Á ÆÇ Ë¿É

u

É¿ Â

u

Â

tu

É ¾½ ÂÇ ÂÄÉ¿

t

É¿ ÂÉ¿ËÇ È¿

u

s

Ï½ ÂÆÇÆÇÉ¿ Â

su

¿

tu

Ã¿ ÂÄÅ¿ Í

Î ÂÆ¿ ÂÄÕ

u

ÂÆ¿ ÂÄ Ö½Ï

u

ÃËÇÉ ×ÂÆÊ Â½ÅÇ¿ ØÊ ¾ÊÑ ÙÚ Ð¿ Ì

u

Â ÙÚÚ Û Ï¿Å¿Ë Ü ¿

y

¿

t

Ü ¾½Â

y

½Ã

ut

É¿ ÂÃ¿Ì

w

¿Ý

Þ½ ÂÆÇÆÇÉ¿ Â ¿Æ¿Ë¿ Ì

u

Å¿Ì¿ Å¿Æ ¿

r

Æ¿Â

t

½

r

½ Âß¿Â¿

u

ÂÉ

tu

¾½

wu

ÀÁÆÉ ¿Â

su

¿ Å¿ Â¿ Ã½Ë ¿À¿

r

Æ¿Â ÏÊ Å½

r

s

Ï½ ¾Ã½Ë¿À¿

r

¿Â ¿ Ä¿

r

Ï½ Å½

rt

¿ ÆÇÆÇÉ Å½ß¿

r

¿ ¿É

t

Ç Ó ¾½ ÂÄ½¾ Ã¿Â ÄÉ¿Â ÏÊ È½ ÂÅÇ ÆÇÑÇÂ

y

¿

u

Â

tu

É ¾½¾ÇËÇÉÇ É½É

u

¿

t

¿Â ÅÏÇÑ Ç È

u

¿Ë É½¿ Ä¿¾¿¿ ÂÒ Ï½ ÂÄ½ ÂÆ¿ËÇ¿Â ÆÇÑÇ Ò É½Ï

r

Ç Ã¿ÆÇ¿ ÂÒ É½ß½

r

Æ¿ Å¿ÂÒ ¿É ÌË¿É ¾

u

ËÇ ¿Ò Å½

rt

¿ É½

t

½

r

¿ ¾ÏÇË¿ Â

y

¿Â ÄÆÇÏ½

r

Ë

u

É¿Â ÆÇÑ Ç Â

y

¿Ò¾¿

sy

¿

r

¿É¿Ò

t

Ã¿ÂÄÅ¿Æ¿ÂÂ½ Ä¿

r

¿ Í

à¿

r

Ç

u

ÂÆ¿ÂÄ Õ

u

ÂÆ¿Â Ä

t

½Å½Ã

r

ut

Ï½ ÂÆÇÆÇÉ¿ Â ¾½¾ÇË ÇÉÇ

t

¿ ÂÄÄ

u

ÂÄ À¿

w

¿Ã ¾½ ¾Ã½Ç

r

Ã½É¿Ë Ã¿ÄÇ Ï½ Å½

rt

¿ Æ Ç ÆÇÉ Æ¿Ë¿¾ ¾½ ÂÀ¿Ë¿ÂÉ¿Â É½ÌÇÆ

u

Ï¿ÂÂ

y

¿ Í Þ½ÂÆÇÆÇÉ¿ Â ÆÇÌ¿

r

¿ÏÉ¿Â Æ¿Ï¿

t

¾½ÂÄ½¾ Ã¿ÂÄÉ¿ Â ÏÊ È½Â ÅÇ

y

¿ÂÄ ÆÇ ¾ÇËÇÉÇ Ï½Å½

rt

¿

ÆÇÆÇÉ Å½

rt

¿ ¾½¾ Ã½

r

Ç É¿Â Ã½É¿Ë É½½

t

r

¿ ¾ÏÇË¿ Â

y

¿ÂÄ ¾½ ÂÆ

u

É

u

Â Ä

t

½

r

ß¿Ï¿ÇÂ

y

¿ É¿ËÇ È¿

u

s

ÌÇÆ

u

Ï

y

¿ ÂÄË½ÃÇÌÃ¿ÇÉ Í

Þ½

r

¿

tur

¿ Â á½Â

t

½Ç

r

Þ½ ÂÆÇÆÇ É¿Â Ø¿ ÅÇÊ Â¿Ë ØÊ ¾Ê Ñ ÙÛ

t

¿ Ì

u

Â ÙÚÚâ

t

½ Â

t

¿ ÂÄ

st

(15)

m

enganalisis dan m

em

e

èéêëéì íéîéïé ê ëð íñï òë îó ôéïé ê îé

tu t

ð ñõë öéêé îé ì

êéì÷é

t

øéïé í ñòìøõøõë éì íðø ò

r

ì îéé

t

õìõ éøéïé ê ë ò

t

ò

r

éí ñõïé ì íòíòèéêëé ì íé îéïé êó

ù ò

t

ò

r

é íñõïé ì í òí òèéê ëéì íé îéïé ê í ò

ru

ñéë éì ë òíé í ñ

u

éì íòìèé

r

õ øéì í òí öò

r

õ ñòìúòïé

s

éì é

t

é

s

îð ï û îõ øé

r

õ ñò

r

íéîéïé êéì

y

é ì÷ øõêéøé ñõ öò

r

øé îé

r

ëé ì öò

r

öé÷éõ ñòì÷òé ê

t

u

é ì

y

é ì÷

t

òïé ê øõí õï õë õ ó ù ò

t

ò

r

éíñõï éì íòíòèé êëéì íéîéï é ê øõö

utu

êëé ì ñòîò

rt

é øõøõë é÷é

r

íéí ñ

u

í òì

y

ò

su

éõëéì

øõü õ ì

y

é øéïéí í òì÷êéøéñõ ëð ìøõî õ ñòíöòïé ú é

r

éì øõ íé îé øòñéì öéõëøõ øéïé í ï õì÷ë

u

ì÷é ì îòëð ïé ê é

t

é

u

ñ

u

ì øõ ï ûé

r

ï õì÷ë

u

ì÷é ì îòë ðï éêó ý òîò

rt

é øõøõë

su

øé ê

îòí ò

st

õì

y

é í òí õï õë õ ë òíé íñ

u

éì í òì÷

u

é îéõ õî õ ñòïé úé

r

é ì îò

rt

é íòíõï õë õ ë òíéí ñ

u

é ì

u

ì

tu

ëí òì÷é ñ ï õëé îõëé ìì

y

é ó

ý òìøõøõëé ì ö

u

ëé ìïé ê êéï é ì÷

y

st

é

t

õî é

t

é

u t

ò

t

éñþ í òï éõìëéì

su

é

tu

êéï

y

éì÷ øõìéí õî î òêõì÷÷é í òì

u

ì

tut

éøé ì

y

é

su

é

tu

ñò

ru

öéêéì é

t

é

u

ñò

r

öéõ ëéì

îòèéé

r

t

ò

rus

íòìò

ru

îó ý òöé êéì

ru

øéñé

t

øõï éë

u

ëéì øéïé íêéï íðøòïí éì÷é úé

r

þ ö

u

ë

u

ÿö

u

ë

u r

òò

r

òì îõþ éïé

t

ÿéïé

t

ï éöð ü éð üõû

t

íþ íé

u

ñ

u

ì íéò

t

r

õ ÿíé

t

ò

r

õ öéêéì éúé

r

ó ôéïéê îé

tu

íðøòï é ì÷

y

öé

ru

øé ì íéîõ ê úé

r

éì÷ øõ ÷

u

ìéëé ì ð ï òê ñé

r

é

ñòìøõøõë éøéïéê íðøòïý ó

ôòëð ïé ê òìòì÷éê ù òúéì

uru

ôù íò

ru

ñéëéì ï òíöé÷é ñòìøõøõëéì ë òúû

ru

é ì ñòì÷êéîõï ñòëò

r

úé

t

õì÷ëé

t

íòìòì÷éê

y

éì÷ îé ì÷é

t

øõ ö

utu

êëéì ð ï òê

ø

u

ìõé õìø

ustr

õó ôòöé÷éõ

t

éì÷÷

u

ì÷ úé

w

éö ñé

r

é ý òìøõøõë ñòîò

rt

é øõøõë ôùþ ý òìøõøõë í òí õï õë õ ñò

r

éìé ì

y

éì÷ îéì÷é

t

ñòì

t

õì÷

u

ì

tu

ë í òì õì÷ëé

t

ëéì ë

u

éï õé

s

ñòî ò

rt

é øõøõë ï òöõê öé õë øéì î õéñ

u

ì

tu

ë öò

r

îéõ ì÷ ñéøé ø

u

ì õé ë ò

r

úéó ôù

(16)

yang berperan m

enghasilkan lulusan

rt

!

y

" #

u

!

u

!$ %

t

&'(

tu

y

)

r

$"

r

%*( +! !*

r

, " &

-

urut

w

t

. / 012324 !%%

u

rt

! '-* % (

t

r

"$$"

r

(

t

r

(

t

r

t

"!

t

!

r

567&689

rt

!

! (

y

%# 55/51: "

r

t

r

t

8/ 21& ,(

y

.%( ! "(

ru

$ ( ;;

r

< !

t

$ =

t

r

%$

%; .

r

y

"

t

r

!$ ( !&

-" > -

u

! / 012374 %"

u

" !! ;

r

! >

y

" !

u

! '- *

t

%!

u

r

% ( ;(

w

% %;.

r

%

t

%

t

! !%%

u

%%#(! % ( !

r

t

< >

s

rt

! % (

r

( & ?

r

! "(

t

%

st

r

" !

s

@A +! ! )

r

% %

u

. !

t

r

( B2

t

rt

"" 52

r

t

r

t

C 9/ C 7

r

( "

u

(

y

1 5/ 31C:

rt

!

y

"

tu

t

s

" %

t

! ; (

r

**-&

-

srur

$>

u

D / 0123 74 %"

u

" !! !

r

>

r

!%%

u

rt

!

y

>

u r

( " 2 62/ " " 628C

t

"" " 8C322& )

rt

! '-* E . % ;

r y

" "

u

! ;"

$ ;.! > %"( ! !%%

u

%#( %( "

!

r

>

r

( % ( #

u

!

u

;

r

72/ 36 : 03 9

rt

!4& ; " ! F"!%%

u

"

y

" (

y

3C/58: 032

rt

!4&

?

r

! "%) )G !

s

@ %

t

.

r

+! !G

tr

!

H

r

I

t

$% $> < '-* E 7 J$"

y

!

rt

/ )

rt

! %"% !%(

% %

y

! $ $ ! !$

y

" %%;(!

utu

(17)

soal

KLM NO O PLQPR

r

S NLN

r y

NTU VWVXYR NT

utu

RW VNVZ

u

NT XW

r

ZPR P[

t

P TUR N

t t

P TUUP

u

T

tu

R VW V W\NYR NT ZW

r

VNLNO NYNT ] ^NP

r

YNL PO _PNT

u

t

W

r

S NZN

t

RW\WTS W

ru

TUNT ZWLW

rt

NSPS PRX NT

y

NRVWTUM LM TUR NT_N

w

NX NT

u

T

tu

R_WT PLLM NO

ur

NPNT]

`W TS PS PR VW T

y

NS N

r

P X NY

w

N RW VNVZ

u

NT ZW LW

rt

N S PS PR S NONV VW T\N

r

P ZWVW\NYNT S NO NV XWXW

r

NZN ZW

r

VNLNO NY NT X NPR S NO NV

t

W

s

N

t

N

u

R WYPS

u

ZNT LWY N

r

P K YN

r

P NS NO NY YNO

y

NTU ZWTPTU]

t

aW\N

r

N

u

V

u

Vb ZW TS PS PR

t

WONY VW T\MX N VWO N

t

PYR NT ZW LW

rt

N S PS PR

u

TR

tu

VW VW\NYR NT

s

M NO KLM NO

y

NTU VWVX

utu

YR NT NTNO PLP Lb

t

W

t

NZP YNT

y

N LWX NUPNT RW\PO ZW LW

rt

N SPS PR

y

NTU

t

W

rt

N

r

PR VW T\MX N

VW T

y

WOWL NPR NTT

y

N] c d

r

NTUT

y

N ZW VX PNLNNT VWTUYNS NZP ZW

r

VNL NO NYNT S NT ZWTUU

u

TNNT V MSWO

y

NTU R

ur

NTU

t

W ZN

t

S PV

u

TUR PTR NT VW T

y

WX NXR NT ZWLW

rt

N

S PS PR VNLPY VW

r

NLNR NT RW

su

O PQNT VW TWOWL NPR NT

y

LM NO KLM NO

t

W

r

LWX

ut

] `WTS PS PR VNLPY

t

W

r

X P NLN VWT UU

u

TNR NT ZW TSWR NNT

t

efghi f

r

hfj ef

r

S NO NV RW UPN

t

NT ZWVXWON_N

r

NT]

kW

r

S NLN

r

R NT S N

r

P S N

t

N T PO NP

u

O NTUNT YN

r

PNT V N

t

N ZWON_N

r

NT

t

WR TPR O PL Q

r

PR S NLN

r

MQM V M QPl

t

W T

t

NTU VW

t

W

r

P YR

u

V M YV S NT Y

u

R

u

V R P[\YMll VWT

u

T_d RNTb

YNT

y

N NS N mn ZWLW

rt

N S PS PR

S NP

r

op ZW LW

rt

N S PS PR S NO NV L N

tu

RWO NLb

y

NT U XW

r

YNLPO VW TS NZN

t

R NT TPO NPT

y

N VWOWX PYP TPO NP RW

tu

T

t

NLNT] qPO NP RW

tu

T

t

NLNT

u

T

tu

R VN

t

N ZWO N_N

r

NT PTP LWXW LN

r

r s bss]

(18)

v

erm

asalahan

m

engenai rendahnya keteram

pilan m

em

e

wxyzx{ | x} x~ xy

{ x} x

r

~ wx

r

x~x{ z~x

r

{

y

x

u

~x |

u

~x

r

~ } xx

r

xy

w

x z

t

r

x|~x{ ||wxyz x{ |x} x~xy x~x|

t

xz} { | ~ |

t

xz

t

r

~{ x~x| |x{ z{

t

{ zx

t r

{xy x

t

x{ |wxyx{ | x

s

x~xy |xzx{

ru

t

xyxx{ z|~z

s y

x{ ||yzx{

utu

r

xx z

t

r

x|~x{

r

z ~y zx

r

{ x

u

zx

t

x{ |~xx

r

x{

u

{

tu

z |{x

t

x}

r

|x} x~xyx{

t

r

}

ut t

xz xx

t

|{

u

{ xzx{| ~xx

r

x{ | ~xx

r

x{

y

x{ x{ wx{ yx{

y

x

u

{

tu

z z|x|

u

x{ z {

t

{zx

t r

{xy }

rt

z|x|

u

x{ |{

y

ut

zx{|{yx x~zx{x{ |{~x}zx{ z{} z{}

t

r

x|~x{ ||wxyz x{ |x}x~xyxx

t

{zx

t

zx{ |~x~ zx

t

x{ | ~ xx

r

x{

y

x{ || x}~ x} }

rt

x z

u

{

tu

z |{x ~xx

r

xz

t

r

x|~x{ ||wxyz x{ | x} x~ xy xx

t

wxx }

rt

x z zx x~x| | ~ xx

r

x{ {z |{ z {}zx{ }

rt

x z

u

{z

tu

xx

t

|{|x{ zx{ {

t

xy

u

x{ x{ || x}~x} }

rt

x z |~xz

u

zx{ xz

t

x

s

~xx

r

v{~

t

rt

xz

r

u

{

tu

z |{ w x |{

r

xzx{ v

u

{

tu

z |{{ zx

t

zx{z

t

r

x|~x{ ||wxy zx{| x} x~xy}

rt

x z

v |xzx{

ru

}

u

xy zx

t

x{ | ~ xx

r

x{ | x{ x {z ||x{

u

{ | ~xx

r

x{ x~x|

su

x

tu

r

| x} x~xy x{ {

y

x

t

x x{ |~x

t

zx{ }

rt

x z

u

{

tu

z |{}z}zx{

u

|x} x~xy x~x| z~| z zw~ { x{

tu

x{ |{ w

t

xzx{

r

}

s

| ~xx

r

x{

y

x{ xz

t

|{|x{ zx{ |zx{

y

x{ z

r

} x{ z

t

r

x|~x{ ||wxyzx{ | x} x~xy x }

rt

x z v| ~xx

r

x{ x}}

r

|x}x~xy |{zx{zx{ xx {

y

xx{ |x}x~xy

y

(19)

r

u

r

¡

t

r

y

rt

¢ ¢ ¡ ¢ ¡ ¢ £

u

¢

u

y

t

u

¢

u

r

¤

u

rt

¢ ¢ ¢

r

¥¢

u

t

¡

u

¤ ¢ ¢

t

tu

rt

¢ ¢ ¥

u

¤

r

¤ ¢

t

r

£ ¦§ ¡ ¨© ¨¤ ª«¬¬ ®¯ ¨ °

rt

¢ ¢

t

¢ ¡

y

r

¥ ¡ ±¥

r

¢

r

¢ ¢

t

²

u

¢ ³ ¥

y

¢

su

¨ ´ ²

r

rt

¢ ¢ ¢

t

¡

u

r

¥

r

s

r

³ ¢ ¢

t

¥ ²

su

tu

r

¡

y

¡ ³

y

t

r

µ¡ ¡

r

¨

r

¢

r

¢

r

u

° ¶

y

t

¡ ¢ ¢

t

s

¢ · ¢

t

r

µ¡ ¡

rt

¢ ¢ ¨ ¸

u

r

° ¶ ¢ ¤

r

² ¢

u

¥¢

r

su

¨ °

r

su

¢

u

¢

r

¥¢ ¡

r

¢

u

¥ ¡¢ ¢

u

tu

y

t

r

¨

°

r

su

ru

¥¢

r

¢ ¢ ¢

tr

±

r

±¥³

t

u

t

r

µ

r

su

¢

rt

¢ ¢ ¨ °

r

su

¡ ¢ · ¥ ¡

r

¢ ¢

t

r

±

u

tu

¢ £

r

¨ ¸²

ru

¡

t

¢

r

¢ ¢ ²

ru

¡

y

¥ ¡ ¢ ¢ ¡

tu

(20)

º

ari kedua m

odel pem

belajaran yang telah dijelaskan

» ¼½¾½¿ ÀÁÀ Â ½

r

ÃÄÃ ¼½

r

¿Å ÆÀ¿ÃÇ

u

ÇÃ ¾ ¼½¾½¿ ÀÁÀÃ ¾

u

¾Ç

tu

Â ½¾

y

½¿ ÀÆÀÇÀ ¼½ÂÈ½¿ÃÉÃ

r

Ã¾ Â Ã¾Ã

y

Ã ¾Ê ¿ ½ÈÀË

½Ì½Ç

t

ÀÌ ÆÀÊ

u

¾ÃÇÃ ÆÃ¿ÃÂ Â ½¾À¾ÊÇÃ

t

ÇÃ ¾ Ç½

t

½ÃÂ¼À¿Ã ¾

r

Â ½Â ½ÍÃËÇÃ ¾ Â ÃÄÃ¿ÃË Î ½Ç¾À¿ Ï ÀÄÁ

r

ÀÇ ºÃ ÄÃ

r

Ð

t

Ñ ÂÑ ÁÀÌ ÒÎ Ï ºÐ Ó ¼½Ä½

rt

Ã ÆÀÆÀ Ç Ç½¿Ã

s

Ô ÕÖ× Ø Ù ÚÑÊ

y

ÃÇÃÃÛ

rt

Ü

.

Ý

dent

Þ

f

Þ

kas

Þ

Masalah

ß½

r

ÆÃ ÄÃ

r

ÇÃ¾ ¿ Ã

t

Ã

r

È½¿ ÃÇÃ ¾Ê

y

Ã ¾Ê

su

ÆÃË ÆÀ É½¿Ã ÄÇÃ ¾ ÆÀ Ã

t

Ã Ä»

t

½

r

ÆÃ ¼Ã

t

È½È½

r

Ã¼ÃÂÃ ÄÃ¿ÃË àÂ ÃÄÃ¿ÃË

y

Ã¾ÊÆÀ¼Ã¼Ã

r

ÇÃ¾Ã¾

t

ÃÃ

r

¿Ã À¾á

Ö½¾

urut

Ã

w

Ã¿ÅÆÆÀ¾

t

ÉÃ¿Ã ¾» ÒâãäãÓ Ç½Â ÃÂ ¼Ã ¾

u

¼½Ä ½

rt

Ã ÆÀÆÀÇ ÕÖ× Â ÃÄÀË

t

½

r

ÊÑ ¿Ñ ¾Ê

r

½¾ÆÃ Ë

t

½¿ ÀËÃ

r

t

ÆÃ

r

À

t

À ¾ÊÇÃ

t

Ç½¿Å¿ÅÄÃ ¾Û å½¾ÆÃË¾Ã

y

ÉÅÂ¿ÃË Ç½¿Å¿ÄÃ¾

u

ÆÀ¼½¾ÊÃ

ru

ËÀ Ñ ¿ ½Ë È½È½

r

Ã ¼Ã ÌÃÇÑ æ

t

Ã ¾

t

Ã

r

Ã ¿Ã À¾ Â ÑÆ½¿ ¼½ÂÈ½¿ ÃÉÃ

r

Ã¾

y

Ã¾Ê ÆÀÁ½

r

Ã ¼ÇÃ ¾ Ñ ¿ ½Ë ¼ ½¾ÆÀÆÀÇÛ Ö½ÊÀ

t

Ã ÆÃ¾ ÖÃ ÄÆ

u

ÇÀ» ÒâãäÙÓ Â ½¾Ê

u

¾ÊÇÃ¼ÇÃ¾ È½

r

ÆÃ ÄÃ

r

ÇÃ ¾ ¼½¾½¿ ÀÁÀÃ ¾

y

Ã ¾Ê ÆÀ¿ÃÇÇÃ¾

u

ÆÀ ÕÖ× ÆÀ

t

½Â

u

ÇÃ¾ ¼½

r

ÂÃ ÄÃ¿ÃËÃ ¾ ÈÃË

w

Ã ÆÃ¿ÃÂ ¼½ÂÈ½¿ ÃÉÃ

r

Ã ¾ ÂÃ

t

½Â Ã

t

ÀÇÃ Ç½ÂÃÂ¼

u

Ã ¾ Â ½Â ½ÍÃËÇÃ¾ Â ÃÄÃ¿ÃË ÆÃ¾Ç

r

½Ã

t

À ÌÀÁÃ

s

¼½Ä ½

rt

ÃÆÀÆÀÇ Â ÃÄ ÀË

r

½¾ÆÃËÛ

× ½

t

½

r

ÃÂ ¼À¿Ã ¾ ÆÃ¿ÃÂ Â ½Â ½ÍÃËÇÃ¾ ÂÃ ÄÃ¿ÃË ¼½

s

½

rt

Ã ÆÀÆÀÇ ÆÀ ÕÖ× Ø Ù ÚÑÊ

y

ÃÇÃÃ

rt

È½¿ÅÂ Â ½Â

u

ÃÄÇÃ¾»

t

½

r

¿ ÀËÃ

t

ÆÃ

r

À Ä½

r

À¾Ê¾Ã

y

¼½Ä ½

rt

Ã ÆÀÆÀÇ Â ½¾ÊÇÑ ÄÑ ¾ÊÇÃ ¾ ÉÃ

w

ÃÈÃ¾ ÄÑÃ¿

u

ÉÀÃ¾

y

Ã¾Ê È½

r

È½¾

tu

Ç

ur

Ã ÀÃ¾ Æ½¾ÊÃ ¾ È½¾

tu

Ç

ÄÑ Ã¿

y

Ã¾Ê Â ½ÂÈËÇÃ ¾

utu

Ç½½

t

r

ÃÂ¼À¿Ã ¾ È½

r

ÌÀÇÀæ Ã ¾Ã¿ À ÄÀÄ ÆÃ¾ ¼½Â ÃËÃ ÂÃ ¾ ÇÑ ¾Ä½¼Û

ÖÃ

srur

Ñ Á

u

¿¿Ã À¿ç» ÒâãäÙÓ Â ½¾Ê

u

¾ÊÇÃ¼ÇÃ ¾ Ç

r

ÀÁ½

r

ÀÃ Ç½ÂÃÂ ¼

u

Ã¾ ¼½Ä½

rt

Ã

(21)

m

endapatkan nilai lebih dari nilai ketuntasan

artinya ada

ëìíîïî

rt

ðñò ñòó

y

ðôõ

öî÷øù

tu

ô

t

ð

s

ú ûîôõðô ôò÷ðò

r

ð

t

ð ü

r

ð

t

ð óî÷ð

s

ýî ô

y

ð ïîöîï ð

r

þÿ

y

ðôõ

t

î

r

õ÷ ôõ

r

îôñ ðý

u

ô

tu

ó ôò÷ðò óî

tu

ô

t

ðï ðô ñð÷ðù ùð

t

ð íî÷ðð

r

ðô

t

îó ô òó ÷ò

str

òó ñðïð

r

ù ò

y

ðò

u

ì ú ð÷ òôòùî ô

u

ôøó ðô íî ïî

rt

ðñòñòó óî÷ð

s

õ

y

ðó ð

rt

ð ùî ôõð÷ðùò ó î

su

÷ò ðô ùî ô

y

î÷î ïðòó ðô ï ð÷üï ð÷ û

y

ðôõ ùîùö

utu

ýó ðô óî

t

î

r

ðùí ò÷ðô öî òó ò ùîùîðýó ðô ùðï ð÷ðý ñð÷ðù ùî ôõðí÷òó ðï òó ðô ó ôïîíüó ôïîí

u

ôó

tu

ùîùîðýó ðô

su

ð

tu

ùðï ð÷ðý

y

ðôõ

ñòýðñðí ò

y

ðôõöî

ru

í ð

s

ð÷ðòð

ur

ô

y

ðôõñòöî

r

òóðô÷îý íî ôñòñòóú

î

t

î

r

ðùí ò÷ðô öî

r

òó ò ðôð÷òïò ï ñðô óî

t

î

r

ðùí ò÷ðô ùîùîðýó ðô ñðí ð

t

ñò òôõó ð

t

ó ðô ùî ôõõ

u

ôðó ðô ù ñî÷ íîùöî÷ðððô

r

y

ðôõ

t

îí ð

t

ú î÷ðùð òôò íîôñò ñòó î ôñî

ru

ôõ ýðô

y

ð ùî ôõõôðó ðô

u

ù ñî÷ í îôõðð

r

ðô ÷ðô õ

su

ô õú ñð öîöî

r

ðí ð ù ñî÷íîù öî÷ðð

r

ðô

y

ðôõ ñðí ð

t

ùîô òôõó ð

t

ó ðôóî

t

î

r

ðùí ò÷ðôöî

r

òó ò ó

r

ò òïú ð÷ðý ïð

tu

ô

y

ð ùî ôõõ

u

ô ð ó ù ñî÷ ! "# $ % &

îô

urut

ûðùò÷ðý $ú' ú ëë( ) ù ñî÷ # $ ùîùò÷òó ò óî

u

ôõõ

u

÷ðô ðô

t

ð

r

ð ÷ðòô

ñðí ð

t

ùîù öðô

tu

íî ïî

rt

ðñò ñòó ñð÷ðùùî ôõîùöðôõó ðôó ù

u

ôòó ðïò íî ôð÷ð

r

ðô ñðôóî

t

î

r

ðùí ò÷ðôöî

r

òó òó

r

ò òïú

*

.

+

embatasan Masalah

$î

r

ñðïðó ðô ÷ð

t

ð

r

öð÷ðó ðôõ ùðïð÷ðý ñò ð

t

ðï íî ôî÷ò ò ùîùöð

t

ðï ò ùðï ð÷ðý

y

(22)

,

.

-

umusan Masalah

./

r

012 1

r

3 14 5 0/4

t

56 53 125 014 7 1

t

12 14 8 12 19 1:

y

14;

t

/9 1: 05 2 18 <153 14 2/7 /9=84

y

1> 01<1

t

05?

u

8

u

2 3 14 812 19 1: 019 18 </ 4/95@514 1019 1: 1013 1: </

r

7/ 0114 </4; 1

ru

: </87 /9 1A1

r

14 8B0/9 C.D 014 8B0/9 </ 4; 1A1

r

14 9 14;

su

4;

t

/

r

: 101< 3/

t

/

r

18 <59 14 8/8/E1:3 14 812 19 1: <101 8 1

t

1 </9 1A1

r

14 FDGH

</2/

rt

105053 3/9 1

s

IJKLMN OB;

y

13 1

rt

1

t

1:

u

4 1A1

r

14 PQRS TPQRU V

E. Tujuan Penel

W

t

W

an

F

u

A =14 </ 4/9 5@514 1019 1:

u

4

tu

3 8/ 4

y

/95053 5 </

r

7/ 0114 </ 4; 1:

ru

8B0/9 C.D 014 8B0/9 </ 4; 1A1

r

14 9 14;

su

4;

t

/

r

:101< 3/

t

/

r

18 <59 14 8/8/E1 :3 14 8 12 19 1: <101 81

t

1 </9 1A1

r

14 FDGH </2 /

rt

1 0 5053 3/9 1

s

I JKL M N OB;

y

13 1

rt

1

t

1:

u

41A1

r

14PQRS TPQRUX

F. Manfaat Penel

W

t

W

an

RX K146 11

t

F/B ?5@52

C/ 4/9 5@514 54 5 05:1

r

1<3 14 01<1

t

8/8 7/

r

5314 3B4

tr

57

u

2 5 <1 01 </ 4;/87 14; 14 8B0/9 </87 /9 1A1

r

14 014 3 :24

usu

y

1 <101 <

r

B2/

s

</87/9 1A1

r

14

t

/3 453952@

r

53 0 12 1

r

B

t

B8B

t

56

y

14; 54BY1

t

56>8 /4

y

/414;3 14> 8/ 454;3 1

t

314E1

r

17/

r

6 53 5? 0148/ 4;/87 14;3 143/

t

/

r

18<59 147/

r

<53 5? X PX

K146 11

t

C

r

13

t

5

s

1X .1; 5C/2 /

rt

105053

K/454;3 1

t

3 143/

t

/

r

18 <59148/8/E1:3 14 81219 1 :</2 /

rt

105053X 7X .1; 5C/4 05053

(23)

Z[ \]^_` abc d ]e]

t

]

u

f agh ]^ ]i ajk_k_b ]j

(24)

tu tvv

wuxvuyz{|}v

u~

o

d

e

l P

e

mb

e

l

aja

ra

n

Konstruktivisme

Pendekatan

onst

u

t

s

pada dasarnya m

enekankan pentingnya

sis

m

ngun

n

iri p

ng

t

hu

n m

r

k

w

t

k

kt

n pros

s

r m

ng

r

nt

st

u

t

v

m

rup

k

n

r

ikir p

n

k

t

n

konst

kstu

y

itu

hw

p

ng

t

hu

n

ngun

h m

nu

ikit

m

i

ikit

y

ng h

silny

i p

rlu

s m

lui kont

ks y

ng t

r

t

s

n t

k

koyony

koyong

¡

ng

t

hu

n

uk

nl

h

p

r

ngk

t

kt

kon

p

t

u k

i

h y

ng

p untuk

m

il

n

iing

t

¢

nu

h

rus m

ngkonstrusi p

ng

t

hu

n itu

n m

m

ri m

kn

m

lui p

ng

m

n ny

t

r

nt

¢

nurut t

ori

onst

u

t

ini

hw

p

n

ik

ti

k h

ny

k

r m

m

rik

n in

orm

si p

ng

t

hu

n k

p

rt

ik

t

pi

p

rt

ik

h y

ng

h

rus m

m

ngun

n

iri p

ng

t

hu

n

i

m

pikir

nny

¢

nurut

£

ut

rjo

¤

isu

silo

¥ ¦

onst

u

t

m

rup

k

n konstruksi

ntuk

p

ng

t

hu

n

nowl

d

§

ri

or

ng

y

ng

r

¢

ksu

ny

t

p or

ng y

ng m

n

m

uk

n h

l

h

l

ru

k

n

i

ntuk

iriny

n

iri

i

m

p

m

ikir

n

hingg

m

ngh

silk

n p

m

ikir

n y

ng

ih m

lu

s

ri

p

y

ng

ip

r

iny

¨©

gi

onst

u

t

r

h k

g

t

n y

ng

kt

im

n

p

rt

ik m

m

ngun

n

iri p

ng

t

hu

n

k

t

r

m

p

n

n tingk

h

kuny

¡

rt

ik m

n

ª

ri

rti

n

iri

ri

y

ng m

r

k

p

ri

£

ut

rjo

¤

isusilo

¥¦ ©

r

rti ini m

nunjuk

n

hw

p

rt

(25)

belajar dengan

¬

r

m

®

n

¬

ri m

kn

¯

m

®°

m

±

n

ingk

n

±®

ng

n p

®

ng

²

m

n

³®

kit

r

±

n situ

si

°

ru

´

µ ¶ ·

st

¸

u

¹

t

º

v

»¼½» ®

m

rup

k

n p

®

ng

®

t

hu

n h

sil

±

ri konstruksi

±

iri

kit

³®

n

±

iri

°

g

im

n

m

®

nyusun p

®®

ng

t

hu

n t

®³® °

r

ut

´ ¾²

m

®

to

±®

¹

onst

¸

u

¹

t

º

v

º¼½ » ®³®

p

rt

± ¿±

ik m

®

rup

k

n

À °Á®

k

kit

Â

y

ng m

®

n

¬

ipt

k

n

³®±

n

iri p

®

ng

®

t

hu

nny

°®±³

r

rk

n

±

ri struktur kognit

¿ Â ±

lm

int

®

r

ksiny

³®

hingg

m

®Á ±

n

ik

n p

®

ng

®

t

hu

n y

ng r

®

list

¿³´ ¾ ²

m

³

t

°®² Á

r

±

i k

®²

s p

®³®

rt

± ¿±

ik

k

n

kt

¿Â

m

®

nyusun

t

u m

®

ngkonstru

ksi

w

¬

n

¯ ± ¿

log

¯

p

®

ng

²

m

n

Â

isik

¯±

n

²

in

Ã²

in

´ Ä

usm

on

À ¯ ÅÆÇÈÆÉ ÈÆÃÈÊË

ÌÀÍ³®

p

¹

onst

¸

u

¹º

t

v

º¼½ »

m

®

m

n

±

ng

°

hw

p

®

m

°®² Á

r

n

°

uk

n

²

h

k

®

g

¿

t

n m

®

m

in

±

hk

n p

®

ng

®

t

hu

n

±

ri

®

p

n

± ¿±

ik

k

®

p

±

p

®³®

rt

±

i

±

ik

´ Î®²

ink

n su

tu

k

®

g

¿

t

n y

ng m

®

m

ungkink

n p

®³®

rt

± ¿±

ik m

®

m

°

ngun

³®±

n

iri p

®

ng

®

t

hu

´

nny

Ï®

m

°®² Á

r

n

°®

r

rt

i p

rtisip

si

p

®

n

±

i

±

ik

°®

r

³

m

p

®³®

rt

± ¿±

ik

± ²

m

°®

ntuk p

®®

ng

t

hu

n

¯

m

®

m

°

u

t m

kn

¯

m

®

n

¬

ri k

®Á®²³

n

¯ °®

rsik

p krit

¿³¯ ±

n m

®

ng

±

k

n just

¿ Â³¿´

ik

Ð±

i

p

®

m

°®²Á

rn

± ²

h su

tu

°®

ntuk

°®² Á

r

³®

n

±

ir

¿´

¾ ²

m

pr

À³®

s p

®

m

°®² Á

r

n

¹

onst

¸

u

¹

t

º

v

º¼ ½»

p

®³®

rt

± ¿±

ik

h

rus

°®

rp

®

r

n

³®¬

r

kt

¿Â

m

®

m

°®

ntuk p

®®

ng

t

hu

n

±

n p

®

ng

®

rt

¿

n

³®

n

±

ir

¿´ Î®²

lui pr

À³®

s

Ñ¼º½ ºÒÑ¼ º Å

m

®

m

h

m

i

Ë¯ Ñ ¹

o

½

od

Ñ¼ º Å®

m

ng

À ²

h

³®

su

i

±

iri

Ë¯

±

n

»Ó

u

Ñ

l

ºÔ¸Ñ¼ º½Å®

m

ny

m

k

n

Ë

g

r p

®

rk

®°

m

ng

n kognit

¿Â

ny

±

p

t

(26)

kedalam

zon

Ö

p

×

rk

×ØÖ

m

ng

Ö

n t

×Ù ×

r

k

Ö

t m

×

r

×Ö

k

t

×

m

p

Ö

t t

×

r

ÚÖÙÖ

iny

p

×

m

Ø×ÛÖÚÖ

r

Ö

n

ØÖ

ru

Ü

Ý ÖÙÖ ÙÖÞÖ

rny

Ö ß

onst

à

u

ßá âá ãäå

t

Ù

i

Ø×ÙÖ

k

Ö

n m

×ÖÙ

nj

i

Ù

u

Ö

tr

ÖÙ

isi

Ø×ÞÖ

r

y

Ö

itu

ß

onst

à

u

ß

t

á âá ãäå

p

åà

son

æ

l

ÙÖ

n

ß

onst

à

u

ß

t

áâá ãäå Þç ÞèÖÛÜ é ê ë

st

à

u

ß

t

á âá ãä å

p

åà

son

æ

l

ì Ù

im

ÖÖ

n

p

×Þ×

rt

Ö Ù èÙ

ik h

ÖÖ

ny

t

×

r

í

okus

ÖÙÖ

p

ÖÖ

p

y

Ö

ng

Ù èÖ

t

ÖÖ

ngk

p

ÞÖÖ

t

Ø×ÛÖÚÖ

r

ÙÖ

n m

×

ngkonstruksik

Ö

n p

×

ng

×

t

Ö

h

Ö

u

nny

Ö Þ×

n

Ù

iri

ÙÖÛÖ

m

pikir

Ö

nny

Öì Þ×Ö

hingg

m

×

m

Ø ×

ntuk p

×

ng

×

t

Ö

hu

Ö

n y

Ö

ng

ØÖ

ru

Ü

é

onst

à

u

ß

t

á

v

á ãä å Þç ÞèÖÛì ÙÖ

im

n

Ö

p

×Þ×

rt

Ö ÙèÙ

ik t

èÙÖ

k h

Ö

ny

Ö

m

×

nkonstr

uksik

Ö

n p

×

ng

×

t

ÖÖ

hu

nnny

Ö Þ×

n

Ù

iri

Ø×

r

ÙÖÞÖ

rk

Ö

n

Ö

t

Ö

s

Ö

p

Ö

y

Ö

ng

ÙèÖ ÙÖ

p

Ö

t

Üî×

t

×

pi

ß

onst

à

u

ß

t

á

v

á ãäå Þç ÞèÖ

l ini

Ö

k

Ö

n

ÞÖ

ling

Ø×Ö

rkom

unik

si t

×

rh

ÖÙÖ

p

×Þ×

rt

Ö Ù èÙ

ik

ÛÖ

inny

Ö Þ ×Ö

hingg

ÖÖ

k

n t

×

r

Ø×

ntuk p

çÛÖ

h

Ö

si

l konstruksi y

Ö

ng

Û×Ø

ih lu

Ö ÞÜ ï

ut

Ö

rjo

ðÙ

isusilo

ñÜòÜì óôõöô÷öøù úöûôü

ý

ntuk situ

Ö

si p

×

m

Ø×ÛÖÚÖ

r

Ö

n p

×Þ ×

rt

ÖÙ èÙ

ik

ÙÖÛÖ

m

k

×ÛÖ

s

ß

onst

à

u

ß

t

á

v

á ãä å

Þç Þ èÖ

l

Û×Ø

ih m

×

n

Ù

ukung untuk

Ù èÛÖ

k

ÞÖ

n

Ö

k

ÖÜ

n

ï

isw

Ö

t

èÙÖ

k p

×

rlu in

Ù

iv

èÙ

u

Ö

l

ÙÖÛÖ

m

pr

çÞ ×

s

Ø×ÛÖÚÖ

r m

×ÛÖ

ink

Ö

n m

×

r

×Ö

k

ÙÖ

p

Ö

t

ÞÖ

ling

Ø×

r

Ù

iskusi

ÙÖ

n

ÞÖ

ling

m

×

nuk

Ö

rk

Ö

n pikir

Ö

n

ÙÖ

l

Ö

m

××þÖ

m

hk

Ö

n su

Ö

tu

m

ÖÞÖÛÖ

h y

Ö

ng

Þ×ÙÖ

ng

Ù

i

p

×ÛÖÚÖÖÜ

riny

ï ×

hingg

Ö ÙèÙÖ

p

Ö

tk

Ö

n konstruksi p

×Ö

m

ikir

n

tiori

ú

t

×

or

èì íÖÖ

kt

ú íÖ

kt

ÖÙÖ

n h

Ö

sil

Ø×ÛÖÚÖ

r

y

Ö

ng

ÞÖÖ

m

ÞÖ

tu

ÞÖÖ

m

ÛÖ

in

Ü ÿ

te

ra

mpila

n

e

me

ca

h

ka

n

a

sa

la

h

öü ×í

inisi

×

t

×

r

ÖèÛÖ

p

m

n

×

m

×þÖ

hk

Ö

n

Ö ÞÖÛÖ

h

ç çÛí

olk

ì óôõõ÷ ûùü

m

×Ù ×í

n

Ö

inisik

n m

×

m

×þÖ

hk

Ö

n m

Ö ÞÖÛÖ

h

m

×

rup

Ö

k

Ö

n k

×

g

èÖ

t

Ö

n m

×

m

í

orm

u

ÛÖ

si

ÚÖ

w

Ö ØÖ

n

ØÖ

ru

ì

y

Ö

ng

Û×Ø

ih

ÙÖ

ri

Þ×

k

×ÙÖ

r

p

(27)

sebuah

r

y

ng

su

i untu

k m

p

i su

tu tuju

n

ohn

ntr

k

h

h su

tu situ

si y

ng t

k

s

n p

m

h

nny

y

ng

m

ngkon

ront

sik

n in

iv

u

t

u k

lom

pok untuk m

n

m

uk

n

w

!

n

h m

nuntut

or

ng untuk

!

ru

h

m

n

p

i tuju

n t

rt

nt

u

n h

rus m

n

m

uk

n

r

n

"

r

untuk m

n

p

iny

olk

#$

%

rli

&

r

iono

'( )

m

n

inisik

n p

m

h

n m

h

m

rup

k

n pr

s m

nt

l

n int

ktu

l

m

n

m

uk

n

m

ng

n

lisis p

rm

h

n

!

r

rk

n

lisi y

ng

i

kuk

n

untuk

m

n

ntuk

n k

sim

pu

n

sik

p posit

t

rh

p m

h

kon

n

kur

!

r untuk m

ngur

i m

h t

k

r m

n

!

k

n

m

n

rk

w

!

n m

rup

k

n h

l y

ng

!

ik

m

hk

n m

h

*

p

t

isim

pulk

n

!

hw

m

hk

n m

l

h m

rup

k

n

pr

s

m

!

ri p

n

t

s solusi

t

u p

m

h

n m

h y

ng

ih

pi

!

r

rk

n

plik

si t

h

p

n y

ng t

h

ip

ri

!

lum

ny

+

ngk

h

,

m

h

n

s

h

+

ngk

h m

m

hk

n m

h m

nurut

,

oly

'#(

-

y

itu

m

h

m

i m

h

nt

r

in

m

n

w

!

p

rt

ny

n

p

y

ng

t

k

ik

t

hu

"

it

ny

k

n

p

y

ng

ik

t

hu

n

p

sy

r

t

.

sy

r

tny

/!

m

n

w

!

p

rt

ny

n

p

k

h

t

ny

m

i untuk

m

hk

n m

h

t

u t

k

hingg

m

!

utuhk

n p

rtolong

n

t

u

!

hk

n

!

r

!

ih

hingg

p

rlu

!

ik

n

/

jik

p

rlu

!

u

t

(28)

m

em

isahkan syarat

0

sy

1

r

1

t jik

1 121

untuk m

3

n

21

p

1

tk

1

n

43

ntuk

534

ih

63 23

rh

1

n

17

48 93

nyusun r

3

n

:11

n

m

33 :1

m

hk

1

n m

16151;

h

1

nt

11

r

5 1

in

< =1 8

m

3

n

>1

w

1 4

p

3

rt

1

ny

11

n

11

p

1

k

h m

16151

h y

1

n

g

2

it

3

m

ui

?1

m

@5@1

r

1

t

1

u

41

ru

21

n

t

3

r

21

p

1

t m

16151

h y

1

ng

63

rup

1

y

1

ng p

3

rn

1

h

2

is

35 361

ik

1A =48

n

m

3

n

>1

w

14

p

3

rt

1

ny

11

n

11

p

k

1

h t

3

r

21

p

1

t m

16151

h

51

in y

1

ng

631

rup

21

n t

3

r

21

p

1

t

3

ori y

1

ng

61

m

1

y

1

ng

21

p

1

t

21

igun

k

1

n

A =:8

jik

1

p

3

rn

1

h m

3

n

3

m

ui

m

16151

h y

1

ng

63

rup

1 21

p

1

tk

1

h m

3B 23

t

1

t

1

u

6341

g

@1

n

:1

r

1

y

1

ng

21

p

1

t

2

igun

1

k

1

n

2151

m

16151

h y

1

ng

2

it

3

m

u

@ A =28 21

p

1

tk

1

h m

16151

h

2

iny

1

t

1

k

1

n k

3

m

41

li

2151

m

43

ntuk y

1

ng

53 4

ih

63 23

rh

11

n

11

t

u

23

ng

1

n

:1

r

1 43

r

43 21A =38

jik

1

t

@ 21

k

21

p

1

t

63

g

31

r

m

3

n

3

uk

1

m

n solusi m

16151

h

y

1

ng

2

ih

121

pi

21

p

1

t m

3

n

:B 41

m

3

n

y

35 361

ik

1

n m

16151

h

63

rup

1 215 1

m

43

ntuk y

1

ng

5 34

ih

63 231

rh

n

1A =?8 1

p

1

k

1

h

631

m

u

21

t

1

t

351

h

2

igun

1

k

1

n

;

1

p

1

k

1

h

631

u

m

sy

1

r

1

t t

351

h

2

im

1

n

?11

tk

1

n

; 21

n

1

p

11

k

h t

351

h

m

31

m

sukk

1

n h

1

l

51

in y

1

ng p

3

nting

2151

m

33 :1

m

hk

1

n m

1615 1

h

7

:8 9351

k

61

n

1

k

1

n r

3

n

:1

n

1

y

1

itu m

351

k

61

nk

1

n r

3

n

:1

n

1

p

3

ny

35 361@1

n y

1

ng

t

351

h

2

isusun

23

ng

1

n

63

l

1

lu m

3

ng

3:3

k t

@1

p

51

ngk

1

h p

335 361@1

ny

n

7 28 93

nguji k

3

m

41

li

1

t

1

u v

3@ ?

r

16@;

ik

1

nt

1

r

1 51

in

<=18

m

3

ng

3:3

k

1

t

1

u m

3

nguji

h

1

sil

21

n

1

rgum

3

nny

1A=48 1

p

1

k

1

h h

1

sil

43

r

43 21A =:8 11

p

k

1

h

21

p

1

t

m

31

nggun

k

1

n m

3B 23

t

ny

1

untuk m

33

ny

l

361

ik

1

n m

16151

h

5 1

in

7

C15 1

m

3

n

:11

p

i k

3 43

rh

16@51

n m

33:1

m

hk

1

n m

1

s

151

h

;D

rm

r

B 2 ;=EFFG< E HG8

m

3

ny

341

utk

n

43 43

r

11

p

?1

ktor kognit

@ ?

y

1

ng

43

rp

3

ng

1

ruh y

1

itu

k

1

p

1

sit

1

s

wo

I JKLM N ON

o

I

y,

p

3231

ngko

n p

31615 1

rm

h

1

n

;

k

32151

m

1

n

21

n

int

(29)

pengam

bilan inform

asi yang relevan dari ingatan jangka panjang

P QR

n

pr

S TU

s m

U

t

R

kognit

VWX

YZ [U

ngukur

R

n

\U

t

U

r

RV] R

p

m

n

^U

m

U_R

hk

R

n

^ RTR] R

h

\U

m

R

m

pu

R

n p

UTU

rt

R QVQ

ik

QR] R

m

U

ny

U]UTR

ik

R

n

T SR

l

`T SR

l t

U

s y

R

ng

m

U

m

a

utuhk

R

n k

U

m

R

m

pu

R

n

aU

rpikir tingk

R

t tin

ggi

QVb RQ

ik

R

n

R_

u

R

n untuk

m

U

ng

U

t

R

hui tingk

R

t k

U

t

U

r

R

m

p

V] R

n m

U

m

U_R

hk

R

n m

RTR] R

h p

UT U

rt

RQVQ

ik

X

cSR

l

`

TSR

l y

R

ng

QVaU

rik

R

n m

U

ngh

R

rusk

R

n p

UTU

rt

R QVQ

ik m

U]U

w

R

ti pr

S TU

s t

R

h

R

p

R

n

`

t

R

h

R

p

R

n p

U

m

U_R

h

R

n m

RTR] R

h

X d R

h

RR

p

n

`

t

R

h

R

p

R

n p

U

m

U_R

h

R

n m

RTR

l

R

h

t

U

r

TUa

ut

Q

ij

RQR

ik

n

R_

u

R

n

aR

gi

e

h

R

r

]UTP U

t

R]X fgh hij kZ QR] R

m

U

n

U

ntuk

R

n

tujuh k

U

t

U

r

R

p

V] R

m

n

aU

rpikir y

R

ng t

U

rli

aR

t

Q RR

l

m

pr

ST U

s m

U

m

U_R

hk

R

n

m

RTR] R

h y

R

itu

j RZ ^U

m

R

h

RVl

m

U

nyusun p

U

rt

R

ny

RR

n

QR] R

m

su

R

tu m

RTR] R

h y

R

ng

QV TR

jik

R

n

X aZ ^U

m

R

h

R

m

i kon

Q

isi

QR

n v

R

r

VRaU

l

QR

l

R

m

RTR]R

h

X

_Z ^U

m

ilih

l

m

UU

n

m

uk

R

n

Q R

t

R

y

R

ng

Q

ip

U

rluk

R

n

QR]R

m

U

ny

U]UTR

ik

R

n

m

RTR] R

h

X

QZ ^U

nyusun su

a

m

RTR] R

h

QR

n m

U

ilih str

m

R

t

U

gi y

R

ng t

U

p

R

t untuk

m

U]R

njutk

R

n pr

ST U

s m

UU]UTR

ny

ik

R

n m

RTR] R

h

X

UZ ^U

ngim

p

]U

m

U

nt

R

sik

R

n str

R

t

U

gi p

U

m

U_R

h

R

n

QR

n m

U

ny

U]UTR

ik

R

n

su

a

m

RTR] R

h

TU_R

r

R

t

U

p

R

t

X

WZ ^U

m

aU

rik

R

n

T UaR

u

h

b R

w

RaR

n

p

U

m

U_ R

h

R

n y

R

ng s

U

su

R

i

QU

ng

R

n

QR

t

R

y

R

ng

QV TUa

utk

R

n

QR]R

m

RTR] R

h

X

g

Z ^U

ng

U

v

R

lu

R

si

b R

w

RaR

n y

R

ng m

R

suk

R

k

R] lQR

p

R

t

Q

ij

U] R

sk

R

n

f m nopq rost nZX \U

t

U

r

R

m

p

V] R

n

`

k

U

t

U

r

RV] R

p

m

n

aU

rpikir ini

TU] R

njutny

R QVb RQ

ik

R

n in

Q

ik

R

tor s

SR

l

(30)

uv

r

v

m

w

ng

wxv

m

ngk

v

n so

v

l

yz{v

l y

v

ng

|v

p

v

t m

w

ngukur k

w

m

v

pu

v

m

n p

w zw

rt

v |}|

ik

|v~v

m

zw

t

}v

p k

ww

t

r

v

m

p

}~v

n

xw

rpikir

o

d

e

l P

e

mb

e

la

ja

ra

n

{|w

l p

w

m

xw~vv

r

v

n

v|v~v

h su

v

tu p

ww

r

n

uvvv

n

v

t

v

u su

v

tu pr

{ zw|

ur

y

v

ng sist

wv

m

tis y

v

ng

|

igun

v

k

v

n

zw xv

g

v

i

p

w|v

om

n

|v~v

m

w

r

w

n

uv

n

v

k

v

n

p

w

m

xw~vv

r

v

n

|

i k

w~v

s

|v

n untuk m

w

n

wv

ntuk

n p

w

r

v

ngk

v

t

y

p

w

r

vv

ngk

t

p

w

m

xw~vv

r

v

n t

w

rm

v

ksu

| x

uku

y x

uku

m

w|}v

p

w

m

xw~vv

r

v

n

|v

n kurikulum

y

v

ng

xw

rtuju

v

n untuk m

w

n

uv

p

v

i tuju

v

n

xw~vv

r t

w

rt

w

ntu

r

}v

nt

{

{|w

l p

w

m

xw~vv

r

v

n

v|v

l

v

h

zw x

u

v

h

uw

t

v

k

x

iru

zw

g

v~v

k

w

g

}v

t

v

n y

v

ng

|}~v

kuk

v

n p

w|

n

|

i

ik untuk m

w

ng

vv

r

v

g

v

r m

w

n

v|

ik

v

n pr

{ zw

s m

w

ng

vv

r

m

w

n

v|

i sist

w

m

v

tis

|v

n

w}z}w

n

w xv

g

v

im

vv

n

uw

t

v

k

x

iru

m

o

|w

l m

w

ng

v

j

v

r

v|v~v

h r

v

n

uv

ng

v

n untuk m

w

ng

vv

r

|

im

v

n p

w

n

|

i

|

ik m

w

nggun

v

k

v

n

zwv~v

g

k

wv

h

~ }v

n

|v

n p

w

ng

w

t

v

hu

v

n y

v

ng m

w

r

w

k

v

m

il

ik

gg

w

n

v

u

h

v

k

y

w

nurut

gg

w

n

v

u

uv

h

k

{|w

l

y

m

{|w

l p

w

m

xw~vv

r

v

n

v

nt

v

r

v ~v

in

m

{|w

l t

w

m

u

v

n t

wx}~v

r

ng

m

{|w

l p

w

r

vv

lih

n kon

zw

p

m

{|w

l

int

w

gr

v

t

}

m

{|w

l p

w

m

xw

l

vv

r

v

n

xw

r

xv

sis m

vzv~v

h

|v

n m

{|w

l p

w

ng

v

j

v

r

v

n

~v

ngsung

r

w

n

| z

m

w

ny

v

t

v

k

v

n

v|v wv

n

m

{|w

l p

w

ng

vv

r

v

n

y

v

ng

zw

ring

|v

igun

k

v

n m

{|w

l pr

w zw

nt

vz}

m

{|w

l p

w

ng

vv

r

v

n

~v

ngsung

m

{|w

l p

w

ng

vv

r

v

n kon

zw

p

m

{|w

l koop

w

r

v}

t

m

{|w

l p

w

m

xw~vv

r

v

n

xw

r

|vzv

r

v

k

v

n m

v zv~v

h

m

{|w

l

|z}

isku

(31)

m

em

punyai em

pat

iri khusus y

ng t

k

im

iliki

h str

t

g

m

t

u

pr

ur

¡¢

iri t

r

£

ut

nt

r

in

¤

¥¡ ¦

sion

l t

or

tik

n logis y

ng

is

usun

h p

r

p

n

ipt

t

u

p

ng

m

£

ngny

§¡ ¨

n

n p

ikir

m

n t

nt

ng

p

n

£

g

im

n

sisw

£©

r

ª

tuju

n

p

m

£©

r

n y

ng

k

n

p

¡

«¡ ¬

ingk

h

ku m

ng

©

r y

ng

ip

r

kuk

n m

l t

r

£

ut

p

t

k

n

k

n

ng

n

£ ¡

rh

¡ ¨

ingkung

n

£©

r y

ng

ip

rluk

n

g

r tuju

n p

£©

m

r

n itu

p

t t

r

p

¡

¬ £

l

¥¡ ¢

iri p

nting

®

o

l

¯

m

£©

r

n

°

iri

-ciri P

e

nting

P

e

ng

a

ja

ra

n

±

a

ng

sung

P

e

mb

e

la

ja

ra

n Be

rb

a

sis

²

a

sa

la

h

±

a

nd

a

sa

n T

e

ori

¯

sikologi p

r

ku

n

t

ori

£©

r

n

l

¬

ori kognit

³

n t

ori

konstruktivis

P

e

ng

e

mb

ng

a

n

T

e

ori

´

n

ur

n skinn

r

µ

w

y

¶

ygotsky

n

¯

g

t

·

a

sil Be

la

ja

r

¯

ng

t

hu

n

k

r

si

r

n k

t

r

m

p

n

k

m

ik

¸

t

r

m

p

n

k

m

ik

n

lisis

°

iri P

ng

e

a

ja

ra

n

¯

r

nt

si

n

m

ostr

si y

ng

©

s

ri m

t

ri

©

r

n

lisis

tug

s

n tuju

n

p

r

ku

¯

roy

k

£

r

k

n

lisis y

ng

ik

r

©

k

n

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF DI SMK N 3 YOGYAKARTA.