• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PERFORMANCE ASSESSMENT SUB GROUP WORK PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) YANG BERORIENTASI PADA PENGUKURAN NILAI KERJASAMA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 1 CILACAP.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN PERFORMANCE ASSESSMENT SUB GROUP WORK PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) YANG BERORIENTASI PADA PENGUKURAN NILAI KERJASAMA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 1 CILACAP."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN PERFORMANCE ASSESSMENT SUB GROUP WORK PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) YANG BERORIENTASI PADA

PENGUKURAN NILAI KERJASAMA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 1 CILACAP

Oleh

Frida Amriyati Azzizzah 09302244007

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan lembar penilaian performance assessment sub group work dan menghasilkan lembar penilaian performance assessment sub group work sebagai penilaian pembelajaran IPA (fisika) yang dapat digunakan untuk mengukur nilai kerjasama dalam pendidikan karakter.

Penelitian ini dikembangkan melalui model 4-D yang terdiri dari tahap pendefinisian (Define), tahap perencanaan (Design), tahap pengembangan (Develop), dan tahap diseminasi (Disseminate). Tahap define merupakan tahap awal untuk mendefinisikan syarat-syarat pengembangan. Tahap design merupakan tahap untuk merancang format penilaian performance assessment sub group work. Tahap develop terdiri dari kegiatan yaitu validasi dan uji coba terbatas, format penilaian performance assessment sub group work divalidasi oleh dosen FMIPA dan guru, kemudian format penilaian performance assessment sub group work di uji coba secara terbatas pada siswa kelas VII A di SMP Muhammadiyah 1 Cilacap dengan kegiatan praktikum secara group work. Pada tahap disseminate lembar performance assessment sub group work disebarluaskan secara terbatas kepada guru IPA (fisika) di SMP Muhammadiyah 1 Cilacap.

Hasil penelitian ini menghasilkan bentuk lembar penilaian performance assessment sub group work sebagai penilaian pembelajaran IPA (fisika) yang layak digunakan untuk mengukur nilai kerjasama dalam pendidikan karakter. Lembar penilaian performance assessment sub group work berupa lembar observasi yang berbentuk skala penilaian (rating scale).

Kata kunci: Pengembangan lembar performance assessment sub group work, pembelajaran IPA (Fisika), kerjasama.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 27.29 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER I SMAN 9 MEDAN T.P. 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok pengukuran

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA PELAJARAN IPA DIKELAS V SDN.104244 JATI SARI LUBUK PAKAM. TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan model pembelajaran group investigation dapat Meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN MIND MAPPING PADA SUB MATERI SISTEM INDERAMANUSIA DI KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 8 KISARAN.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match pada sub materi sistem indera

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP WORK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI DI SMK SWASTA RAKSANA 2 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Small Group Work terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM CHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SUB MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 PANCURBATU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) pada sub materi struktur dan fungsi sel

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI HATI SEBAGAI ALAT EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TANJUNGMORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

mengkaji dan ingin melakukan penelitian dengan judul: “ Efektivitas Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Sub Materi

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kela VII SMP Dalam Pembelajaran IPA Terpadu Pada Materi Asam, Basa Dan Garam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Group investigation dan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DILENGKAPI MEDIA PETA PIKIRAN PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI KEBAKKRAMAT | Ciptaningtyas | Jurnal P

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: 1) penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dapat