Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
94
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
DAFTAR PUSTAKA
Atikah, (2008). Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Metode Karyawisata di Sekolah Dasar Negeri Pasirmuncang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Jurusan FIP UPI: Tidak diterbitkan
BSNP. (2006). Standar Isi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: BSNP
Campbell, L. dkk. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence. Depok: Intuisi Press.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Dirjen PMPTK Depdiknas. (2002). Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdiknas.
Fioza, L. (2010). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Jasmine, J. (2012). Metode Mengajar Multiple Intelligence, Bandung: Nuansa Cendikia.
Kosasih, E. (2012). Dasar-dasar Keterampilan Menulis, Bandung: Yrama Widya.
Nurudin. (2012). Dasar – dasar Penulisan, Malang: UMM Press
Resmini, et al.(2006). Teori dan Pengajaran Membaca dan Menulis di SD, Bandung: UPI Press
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
94
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
