• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 1003154 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 1003154 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN PENGESAHAN ...

HALAMAN PERNYATAAN...

ABSTRAK ... i

SINOPSIS ... iv

KATA PENGANTAR ... viii

UCAPAN TERIMA KASIH ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 5

C. Rumusan dan Batasan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN TEORITIS ... 8

A. Kelas Kata ... 8

1. Jodoushi (Verba Bantu) ... 9

2. Karakteristik Jodoushi ... 11

3. Jenis-jenis Jodoushi... 12

B. Hyougen (Ungkapan) ... 13

1. Pengertian Hyougen (Ungkapan) ... 13

2. Jenis-jenis Hyougen ... 14

(2)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xii

a. ~そうだ 伝聞 ... 28

b. ~らしい 伝聞 ... 31

c. Perbedaan ~そうだ dan ~らしい ... 34

C. Penelitian yang Relevan ... 37

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Metode dan Desain Penelitian ... 38

B. Populasi dan Sampel ... 39

C. Definisi Operasional ... 41

D. Instrumen Penelitian ... 42

1. Tes ... 42

a. Uji Validitas... 44

b. Uji Reliabilitas ... 47

c. Daya Pembeda ... 48

d. Indeks Kesukaran ... 50

2. Angket ... 53

E. Prosedur Penelitian ... 56

F. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ... 56

1. Teknik Pengumpulan Data ... 56

a. Studi Literatur ... 56

b. Studi Lapangan ... 57

2. Teknik Analisis Data ... 57

a. Tes ... 57

b. Angket ... 59

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 61

A. Hasil Penelitian ... 61

(3)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xiii

2. Analisis Data Angket ... 101

B. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 116

1. Hasil Analisis Data Tes ... 116

2. Hasil Analisis Data Angket ... 117

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 119

A. Kesimpulan ... 119

B. Saran ... 120

DAFTAR PUSTAKA ... 121

(4)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Cara Penggunaan ~Souda... 31

Tabel 2.2 Cara Penggunaan ~Rashii... 34

Tabel 3.1 Ukuran Proporsional Sampel... 40

Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Tes………... 43

Tabel 3.3 Interpretasi Koefisien Validitas... 45

Tabel 3.4 Hasil Analisis Validitas Butir Soal ... 45

Tabel 3.5 Interpretasi Koefisien Reliabilitas ... 47

Tabel 3.6 Hasil Analisis Reliabilitas Soal ... 48

Tabel 3.7 Interpretasi Nilai Daya Pembeda ... 48

Tabel 3.8 Hasil Analisis Daya Pembeda Soal ... 49

Tabel 3.9 Interpretasi Indeks Kesukaran ... 51

Tabel 3.10 Hasil Analisis Indeks Kesukaran ... 51

Tabel 3.11 Kisi-kisi Angket ... 55

Tabel 3.12 Penafsiran Standar Penilaian ... 59

Tabel 3.13 Pedoman Penafsiran Angket ... 60

Tabel 4.1 Penafsiran Standar Penilaian ... 61

(5)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xv

Tabel 4.3 Tabel Frekuensi Soal Nomor 2 Bagian I ... 63

Tabel 4.4 Tabel Frekuensi Soal Nomor 3 Bagian I ... 63

Tabel 4.5 Tabel Frekuensi Soal Nomor 4 Bagian I ... 64

Tabel 4.6 Tabel Frekuensi Soal Nomor 5 Bagian I ... 65

Tabel 4.7 Tabel Frekuensi Soal Nomor 6 Bagian I ... 66

Tabel 4.8 Tabel Frekuensi Soal Nomor 7 Bagian I ... 67

Tabel 4.9 Tabel Frekuensi Soal Nomor 8 Bagian I ... 68

Tabel 4.10 Tabel Frekuensi Soal Nomor 9 Bagian I ... 69

Tabel 4.11 Tabel Frekuensi Soal Nomor 10 Bagian I ... 69

Tabel 4.12 Tabel Frekuensi Soal Nomor 11 Bagian I ... 70

Tabel 4.13 Tabel Frekuensi Soal Nomor 12 Bagian I ... 71

Tabel 4.14 Tabel Frekuensi Soal Nomor 13 Bagian I ... 72

Tabel 4.15 Tabel Frekuensi Soal Nomor 14 Bagian I ... 73

Tabel 4.16 Tabel Frekuensi Soal Nomor 15 Bagian I ... 74

Tabel 4.17 Tabel Frekuensi Soal Nomor 16 Bagian I ... 75

Tabel 4.18 Tabel Frekuensi Soal Nomor 17 Bagian I ... 76

Tabel 4.19 Tabel Frekuensi Soal Nomor 18 Bagian I ... 76

Tabel 4.20 Tabel Frekuensi Soal Nomor 19 Bagian I ... 77

Tabel 4.21 Tabel Frekuensi Soal Nomor 20 Bagian I ... 78

Tabel 4.22 Tabel Frekuensi Soal Nomor 1 Bagian II ... 79

Tabel 4.23 Tabel Frekuensi Soal Nomor 2 Bagian II ... 80

Tabel 4.24 Tabel Frekuensi Soal Nomor 3 Bagian II ... 81

Tabel 4.25 Tabel Frekuensi Soal Nomor 4 Bagian II ... 82

Tabel 4.26 Tabel Frekuensi Soal Nomor 5 Bagian II ... 84

Tabel 4.27 Tabel Frekuensi Soal Nomor 1 Bagian III ... 85

Tabel 4.28 Tabel Frekuensi Soal Nomor 2 Bagian III ... 86

Tabel 4.29 Tabel Frekuensi Soal Nomor 3 Bagian III ... 86

(6)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xvi

Tabel 4.31 Tabel Frekuensi Soal Nomor 5 Bagian III ... 87

Tabel 4.32 Tabel Frekuensi Soal Nomor 6 Bagian III ... 88

Tabel 4.33 Tabel Frekuensi Soal Nomor 7 Bagian III ... 88

Tabel 4.34 Tabel Frekuensi Soal Nomor 8 Bagian III ... 89

Tabel 4.35 Tabel Frekuensi Soal Nomor 9 Bagian III ... 89

Tabel 4.36 Tabel Frekuensi Soal Nomor 10 Bagian III ... 90

Tabel 4.37 Tabel Frekuensi Jawaban Benar Soal Nomor 1 Bagian IV .... 90

Tabel 4.38 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 1 Bagian IV ... 91

Tabel 4.39 Tabel Frekuensi Jawaban Benar Soal Nomor 2 Bagian IV .... 92

Tabel 4.40 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 2 Bagian IV ... 92

Tabel 4.41 Tabel Frekuensi Jawaban Benar Soal Nomor 3 Bagian IV .... 93

Tabel 4.42 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 3 Bagian IV ... 94

Tabel 4.43 Tabel Frekuensi Jawaban Benar Soal Nomor 4 Bagian IV .... 95

Tabel 4.44 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 4 Bagian IV ... 95

Tabel 4.45 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 5 Bagian IV ... 96

Tabel 4.46 Tabel Frekuensi Jawaban Salah Soal Nomor 5 Bagian IV ... 97

Tabel 4.47 Tabel Nilai Standar ... 98

Tabel 4.48 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 1 ... 101

Tabel 4.49 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 2 ... 102

Tabel 4.50 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 3 ... 102

Tabel 4.51 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 4 ... 103

Tabel 4.52 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 5 ... 103

Tabel 4.53 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 6 ... 104

Tabel 4.54 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 7 ... 105

Tabel 4.55 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 8 ... 105

Tabel 4.56 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 9 ... 106

Tabel 4.57 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 10 ... 106

(7)

Kania Srirahayu, 2014

Analisis tingkat pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan jodoushi ~souda dan~rashii sebagai denbun no hyougen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xvii

Tabel 4.59 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 12 ... 108

Tabel 4.60 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 13 ... 108

Tabel 4.61 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 14 ... 109

Tabel 4.62 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 15 ... 109

Tabel 4.63 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 16 ... 110

Tabel 4.64 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 17 ... 111

Tabel 4.65 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 18 ... 111

Tabel 4.66 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 19 ... 112

Tabel 4.67 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 20 ... 112

Tabel 4.68 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 21 ... 113

Tabel 4.69 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 22 ... 114

Tabel 4.70 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 23 ... 114

Tabel 4.71 Tabel Frekuensi Soal Angket Nomor 24 ... 115

Referensi

Dokumen terkait

Program Pengabdian kepada Masyarakat berbasis Pengem- bangan Desa Mitra Kampus merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat yang dikembangkan Pusat

pendidikan anak ke Perguruan Tinggi (5%), buruh penderes yang tidak memiliki. lahan pribadi tetapi isterinya bekerja sebagai BHL dan jenjang

4.4 Data Xi dan Yi sebagai Bahan Pengolahan Perhitungan Regresi Linear Sederhana Menggunakan SPSS 17.0

KEMENTERIAN SEKRETARIAT NEGARA RI Asisten Deputi Perundang-undangan Bidang Politik dan Kesejahteraan Rakyat,.

perkembangan anak akan memberikan cara yang strategis dalam penyadaran, penanaman, dan pengetahuam nilai moral sosial dan budaya (Endang Purwaningsih,2010:2) terkhusus dalam

Pnl merupakan suplai daya tiga phasa pada keadaan tanpa beban, maka. besar reaktansi

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Keterampilan Jurus Tae Geuk 1 Pada Siswa Yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Taekwondo Di SMP Negeri 3

As the writer has explained about some of the elements under this discussion, and as the problems about personality of a leading character in doing this analysis, the writer