KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN 2 TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 45 menit
Kelas/Semester : XI/1 Jumlah Soal : 20 PG + 5 Uraian
Kurikulum acuan : KTSP Penulis : MGMP B. Inggris
N o
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jml. Soal
Indikator Ranah TK
Kesukaran
Bentuk Instrum Memahami makna teks fungsional pendek dan esei
berbentuk report, narrative dan analytical exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahua n
5.1Merespon makna dalam teks fungsional pendek
(misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
Teks
Fungsional Pendek
20 Mengidentifikas i topik dari teks fungsional yang diberikan. Mengidentifikas
i informasi tertentu dari teks fungsional pendek dalam bentuk
pamphlet, poster, dan banner.
Mengidentifikas i informasi rinci dari teks
fungsional pendek dalam bentuk
pamphlet, poster, dan banner yang diberikan. Menemukan
2 6.
Mengungka pkan makna dalam teks esei
berbentuk report, narrative, dan analytical exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari
6.1Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks fungsional pendek
(misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
Teks
Fungsional Pendek
Simple statement
Expression of granting request, relief, pain,
pleasure 1
1
1
kata rujukan dalam teks fungsional pendek yang dibaca.
Menggunakan kosa kata dari teks
fungsional pendek.
Mengidentifikas i informasi tertentu yang terdapat dalam teks fungsional pendek.
Menggunakan kalimat pendek dan sederhana. Menciptakan
teks fungsional pendek
sederhana.
1 1
request serta perasaan relief,
pain, dan
pleasure Menentukan
tindak tutur menyatakan granting
request serta perasaan relief,
pain, dan
pleasure Merespon
dengan
menggunakan tindak tutur menyatakan granting
request serta perasaan relief,
pain, dan
pleasure.
A3
A3
sd, sk
sd, sk
sd
PG
PG
Esai
11, 15, 18
14, 16, 19, 20 2, 3
1
1
Pedoman Penilaian :
Pilihan Ganda Skor Maksimal Ideal = 30:3 =10X10=100
Setiap jawaban benar diberi nilai 1 : maka 20 x 1 = 20 Uraian
Setiap jawaban benar diberi nilai 2 : maka 5 x 2 = 10
Jumlah = 30
Mengetahui
Guru Pamong PPL,
Ciamis, Oktober 2013 Guru Praktikan,
