KONSEP KOMPETENSI DALAM KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Kurikulum berasal dari bahasa Yunani Kuno yaitu Curir yang artinya pelari, dan Curere yang artinya tempat berpacu. Kurikulum juga diartikan jarak yang harus ditempuh oleh pelari. Maksudnya adalah kurikulum dalam pendidikan sebagai sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh atau diselesaikan anak didik untuk memperoleh ijazah. Implementasi kurikulum di dalam negeri mengalami beberapa kali perubahan, perbaikan dan penyempurnaan demi tercapainya tujuan pendidikan nasional. Salah satunya adalah pengembangan kurikulum berbasis kompetensi.
Finch dan Crunkilton (dalam Rahdiyanta, Tanpa Tahun, hlm. 4), mendefinisikan kompetensi: “… competencies for vocational and technical education are those tasks, skills, attitudes, values, and appreciations that are deemed critical to successful employment” yang dapat diartikan kompetensi sebagai penguasaan terhadap suatu tugas, keterampilan, sikap, dan apresiasi yang diperlukan untuk menunjang keberhasilan. Berdasarkan definisi tersebut kompetensi meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dapat mendukung keberhasilan dalam melakukan pekerjaan dalam mencapai kompetensi lulusan yangdiperlukan kurikulum. Robert A. Roe (dalam Rahdiyanta, Tanpa Tahun, hlm. 4), menyatakan: Competence is defined as the ability to adequately perform a task, duty or role. Competence integrates knowledge, skills, personal values and attitudes. Competence builds on knowledge and skills and is acquired through work experience and learning by doing. Dari definisi tersebut kompetensi dapat digambarkan sebagai kemampuan untuk melaksanakan satu peran atau tugas, kemampuan mengintegrasikan pengetahuan, ketrampilan-ketrampilan, sikap-sikap dan nilai-nilai pribadi, dan kemampuan untuk membangun pengetahuan dan keterampilan yang didasarkan pada pengalaman dan pembelajaran yang dilakukan. Sedangkan berdasarkan SK Mendiknas nomor 045/U/2002, menyatakan bahwa kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu.
Daftar Pustaka
Rahdiyanta, Dwi.(Tanpa Tahun). KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
(Pengertian dan Konsep KBK).[Online].Diakses dari
http://staffnew.uny.ac.id/upload/131569341/penelitian/19-kurikulum-berbasis-kompetensi-kbk-pengertian-dan-konsep-kbk.pdf
Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002
