100 menit
4. PERTEMUAN KE- 1
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat memahami pengertian akuntansi dan lingkungan akuntansi
6. MATERI POKOK 1. Akuntansi sebagai bahasa bisnis 2. Pemakai informasi akuntansi
3. Kaitan akuntansi dengan bidang-bidang lainnya 4. Karir di bidang akuntansi
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji pengertian akuntansi dan kaitan akuntansi dengan lingkungannya.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen;
memberikan ulasan umum isi mata kuliah, konsep akuntansi
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
akuntansi sebagai bahasa bisnis, pemakai informasi akuntansi, kaitan akuntansi dengan bidang-bidang lainnya dan karir di bidang akuntansi
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006 5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004. 6. Power Point Presentation
Dosen :
Tanda Tangan
100 menit
4. PERTEMUAN KE- 2
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat men jelaskan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persama an akun tansi
6. MATERI POKOK 1. Pengertian, jenis, dan bentuk perusahaan 2. Persamaan akuntansi
3. Transaksi bisnis dan persamaan akuntansi 4. Laporan keuangan perusahaan perseorangan
5. Praktikum pencatatan transaksi bisnis dengan tabelaris persamaan akuntansi
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep transaksi bisnis dan persamaan
akuntansi, dan berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persamaan akuntansi.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum transaksi keuangan
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
pengertian, jenis dan bentuk perusahaan, persamaan akuntansi, transaksi bisnis dan persamaan akuntansi, laporan keuangan
perusahaan perseorangan, serta praktikum pencatatan transaksi bisnis dengan tabelaris persamaan akuntansi
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 3
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persamaan akuntansi
6. MATERI POKOK 1. Transaksi bisnis
2. Aktiva, kewajiban, dan ekuitas pemilik 3. Siklus kegiatan perusahaan
4. Proses kegiatan akuntansi
5. Pengertian, jenis, dan bentuk perusahaan
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep transaksi bisnis dan persamaan
akuntansi, dan berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persamaan akuntansi.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum pencatatan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
transaksi bisnis, aktiva, kewajiban dan ekuitas pemilik, siklus kegiatan perusahaan, proses kegiatan akuntansi, pengertian, jenis dan bentuk perusahaan
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 4
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persamaan akuntansi
6. MATERI POKOK 1. Persamaan akuntansi
2. Transaksi bisnis dan persamaan akuntansi 3. Laporan keuangan perusahaan perseorangan
4. Praktikum pencatatan transaksi bisnis dengan tabelaris persamaan akuntansi
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep transaksi bisnis dan persamaan
akuntansi, dan berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan menggunakan persamaan akuntansi.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum pencatatan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
persamaan akuntansi, transaksi bisnis dan persamaan akuntansi, laporan keuangan
perusahaan perseorangan, serta praktikum pencatatan transaksi bisnis degan tabelaris persamaan akuntansi
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab
tugas latihan terstruktur/mandiri
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 5
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menerapkan pencatatan transaksi keuangan menggunakan akun.
6. MATERI POKOK 1.Pengertian akun
2.Aturan-debit kredit, dan saldo normal akun 3.Konsep double-entry-accounting
4.Klasifikasi akun 5.Bagan akun
6.Pencatatan transaksi keuangan dengan akun
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep akun dan hubungannya dengan
persamaan akuntansi, dan berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan menggunakan akun.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum pencatatan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
pengertian akun, aturan debit-kredit, saldo normal akun, konsep double-entry-accounting, klasifikasi akun, bagan akun dan pencatatan
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 6
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
6. MATERI POKOK 1. Alur data akuntansi dalam siklus akuntansi 2. Mencatat transaksi dalam jurnal
3. Memindahbukukan (posting)
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep siklus akuntansi dan peranannya dalam pencatatan transaksi, dan berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan menggunakan siklus akuntansi.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan alur
data akuntansi dalam siklus akuntansi,
mencatat transaksi dalam jurnal, memindahbukukan (posting)
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 7
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
6. MATERI POKOK 1.Menyusun neraca saldo
2.Prinsip mempertemukan (matching) 3.Penyesuaian
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
menyusun neraca saldo, prinsip mempertemukan (matching), dan penyesuaian
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004. 6. Power Point Presentation
Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 8
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
6. MATERI POKOK 1. Penangguhan (deffered) dan antisipasi (accrued) 2. Laporan keuangan
3. Jurnal dan posting penyesuaian
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum penangguhan dan antisipasi, laporan keuangan, jurnal dan posting penyesuaian.
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
penangguhan dan antisipasi, laporan keuangan, jurnal dan posting penyesuaian.
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 9
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
6. MATERI POKOK 1. Jurnal penutup
2. Posting jurnal penutup
3. Neraca saldo setelah penutupan
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum jurnal penutup, posing jurnal penutup, neraca saldo setelah penutupan.
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan jurnal
penutup, posing jurnal penutup, neraca saldo setelah penutupan.
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004. 6. Power Point Presentation
Dosen :
Tanda Tangan
100 menit
4. PERTEMUAN KE- 10
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
6. MATERI POKOK 1. Jurnal pembalik 2. Neraca lajur
3. Praktikum akuntansi perusahaan jasa
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan siklus akuntansi untuk perusahaan jasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum jurnal pembalik, neraca lajur dan praktikum akuntansi
perusahaan jasa.
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan jurnal
pembalik, neraca lajur dan praktikum akuntansi
perusahaan jasa.
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 11
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan dagang.
6. MATERI POKOK 1. Akuntansi pembelian, potongan, dan retur pembelian 2. Akuntansi penjualan, potongan, dan retur penjualan 3. Potongan perdagangan
4. Beban pengangkutan 5. Laporan hapo penjualan
6. Penyesuaian persediaan barang dagangan 7. Neraca lajur persh. dagang
8. Laporan keuangan perusahaan dagang
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan siklus akuntansi untuk perusahaan dagang
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum akuntansi pembelian, potongan, retur penjualan, retur pembelian, potongan perdagangan, beban
pengangkutan, laporan hapo penjualan, penyesuaian persediaan barang dagangan, neraca lajut perusahaan dagang, laporan keuangan
perusahaan dagang
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
akuntansi pembelian, potongan, retur
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya
penjualan, retur laporan hapo penjualan, penyesuaian persediaan barang dagangan, neraca lajut perusahaan dagang, laporan keuangan
perusahaan dagang
dan berdiskusi
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 12
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menggunakan siklus akuntansi untuk perusahaan dagang.
6. MATERI POKOK 9. Jurnal penutup untuk perusahaan dagang 10. Neraca saldo setelah penutupan
11. Pengertian dan peranan jurnal khusus 12. Pengertian dan peranan buku pembantu 13. Jurnal pembelian
14. Jurnal penjualan 15. Jurnal penerimaan kas 16. Jurnal pengeluaran kas 17. Jurnal memorial
18. Praktikum akuntansi perusahaan dagang
7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mengkaji konsep siklus akuntansi perusahaan dagang, jurnal khusus, dan buku pembantu, serta berlatih mengerjakan pencatatan transaksi keuangan perusahaan dagang menggunakan jurnal khusus.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum konsep siklus akuntansi perusahaan dagang
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan jurnal
penutup untuk perusahaan dagang, neraca saldo setelah penutupan, pengertian dan peranan jurnal khusus, pengertian dan peranan buku pembantu, jurnal pembelian, jurnal penjualan, jurnal penerimaan kas, jurnal pengeluaran
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
kas,dan jurnal memorial
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
4. Sudana, Putu, Bahan Ajar Pengantar Akuntansi, Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 13
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
6. MATERI POKOK 1. Pengertian perusahaan manufaktur 2. Komponen biaya produksi
3. Aliran biaya produksi 4. Siklus akuntansi biaya
7. PENGALAMAN BELAJAR Mengkaji karakteristik perusahaan manufaktur dan berlatih mengerjakan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
Fakultas Ekonomi Universitas Udayana, Denpasar, 2006
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 14
5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
6. MATERI POKOK 5. Laporan harga pokok produksi 6. Laporan laba rugi
7. Neraca perseroan terbatas
7. PENGALAMAN BELAJAR Mengkaji karakteristik perusahaan manufaktur dan berlatih mengerjakan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN
MAHASISWA MEDIA DAN ALATPEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan
ulasan umum laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
Melihat,
mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Penyajian Menjelaskan
laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi untuk perusahaan manufaktur
Melihat,
mendengarkan penjelasan,
mencatat, bertanya dan berdiskusi
Idem
Penutup Merangkum isi
pokok bahasan, memberikan
evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri
Menyimak, mengajukan
pertanyaan dan pendapat,
menjawab pertanyaan evaluasi
Idem
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap
Referensi 1. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
2. Haryono Jusuf, Al., Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, edisi 6, STIE YKPN, Yogyakarta, 2001
3. Warren, Fess, and Reeve, Accounting, 21th edition, South-Western Publishing, Co., 2005
5. Tim Penulis Program D-III Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Modul Laboratorium Pengantar Akuntansi 1, Buku Soal dan Kertas Kerja, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2004.
6. Power Point Presentation Dosen :
Tanda Tangan