• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 0800123 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 0800123 Table of Content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

vii Ahmad Rusdiana, 2015

STUDI TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA MENGENAI LAYANAN AKADEMIK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN TENTANG KEASLIAN SKRIPSI DAN

PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... iv

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang ... 1

1.2Rumusan Masalah ... 2

1.3Tujuan Penelitian ... 3

1.4Manfaat Penelitian ... 3

1.5Struktur Penelitian ... 4

BAB II LANDASAN TEORITIS 2.1 Hakikat Kepuasan Mahasiswa Sebagai Pelanggan Jasa ... 5

2.2 Konsep Dasar Layanan ... 8

2.2.1 Definisi Layanan ... 8

2.2.2 Ciri-Ciri Layanan ... 9

2.2.3 Bentuk Layanan ... 9

2.3 Layanan Jasa ... 11

2.3.1 Definisi Jasa ... 11

2.3.2 Dimensi Layanan Jasa ... 12

2.3.3 Karakteristik Jasa ... 13

2.4 Layanan Akademik Di Perguruan Tinggi ... 15

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 19

3.1.1 Metode Deskriptif Kuantitatif ... 19

3.2 Lokasi Penelitian ... 20

3.3 Populasi sampel Penelitian ... 20

3.4 Definisi Operasional ... 21

3.4.1 Layanan Akademik ... 21

3.5 Instrumen Penelitian ... 23

3.6 Kisi-kisi Instrumen ... 24

3.7 Proses Pengembangan Instrumen ... 27

(2)

viii Ahmad Rusdiana, 2015

STUDI TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA MENGENAI LAYANAN AKADEMIK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.7.2 Uji Reabilitas Instrumen... 29

3.8 Teknik Pengumpulan Data ... 31

3.9 Analisis Data ... 32

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Temuan ... 38

4.2 Pembahasan ... 39

4.2.1 Distribusi Data ... 39

4.2.2 Uji Persyaratan Analisis ... 40

1. Hasil Uji Normalitas Data ... 40

2. Hasil Uji Kecenderungan ... 41

3. Deskripsi Per Indikator... 42

4.2.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 43

1 Reliability (keandalan) ... 43

2 Responsiveness (Daya Tanggap) ... 43

3 Assurance (Kepastian) ... 44

4 Empathy (Empati) ... 45

5 Tangibles (Bukti fisik) ... 45

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1 Simpulan ... 46

5.2 Implikasi dan Rekomendasi ... 46

5.3 Keterbatasan Penelitian ... 47

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah menyelesaikan model gerak roket secara numerik dengan menggunakan metode Runge-Kutta orde empat (RK4) dan Milne, serta untuk

Langkah-langkah penelitian meliputi : (1) Pengumpulan data, (2) Perencanaan konsep sistem website yang akan dibangun, (3) Mengolah dan mulai membangun sistem

For example, if the system’s output is position, the step input represents a desired position, and the output represents the actual position.. • The designer uses step inputs

Penelitian ini menggunakan analisis SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi faktor – faktor lingkungan internal (Strenghts,

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pada program studi sosiologi jurusan pendidikan sosiologi... PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN

Terdapat asas, yang sudah dijamin dalam UU, yang dapat dijadikan dasar bagi penegak hukum untuk mengesampingkan perkara pidana atau menyelesaikan secara alternatif (di

Peserta PLPG adalah guru yang bertugas sebagai guru kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling atau konselor, serta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas

Perbandingan Miskonsepsi Siswa Kelas X Dan Xi Pada Materi Stoikiometri Melalui Tes Diagnostik Pilihan Ganda Dua Tingkat.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu