• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KOMUNIKASI PERKEMBANGAN SISWA ANTARA ORANG TUA DAN GURU STUDI KASUS (TK AS-SYIFA) CAHYA WIDANI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KOMUNIKASI PERKEMBANGAN SISWA ANTARA ORANG TUA DAN GURU STUDI KASUS (TK AS-SYIFA) CAHYA WIDANI"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KOMUNIKASI PERKEMBANGAN SISWA

ANTARA ORANG TUA DAN GURU

STUDI KASUS (TK AS-SYIFA)

CAHYA WIDANI

41812010123

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS MERCU BUANA

(2)

ii

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KOMUNIKASI PERKEMBANGAN SISWA

ANTARA ORANG TUA DAN GURU

STUDI KASUS (TK AS-SYIFA)

Laporan Tugas Akhir

Diajukan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Sistem Informasi

Oleh:

CAHYA WIDANI

41812010123

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS MERCU BUANA

JAKARTA

2017

(3)
(4)
(5)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil alamin

Puji syukur saya ucapkan kepada Allah SWT karena berkat rakhmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Maha besar Allah yang banyak memberikan pelajaran selama proses yang dilalui penulis. Tak lupa shalawat serta salam yang tercurah kepada nabi Muhammad SAW berserta keluarga, sahabat dan para pengikutnya yang telah membawa kita dari zaman yang jahiliyah hingga ke zaman yang penuh dengan ilmu pengetahuan.

Skripsi ini di susun untuk memenuhi syarat sebagai sarjana komputer di Universitas Mercu buana. Dalam proses penulisan, penulis mengalami beberapa kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini untuk menjadi sempurna. Untuk menyelesaikan skripsi ini, penulis akan memberikan apresiasi kepada semua orang yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya, Khususnya kepada:

1. Kedua orang tuaku, Bapak dan Ibu. Terimakasih atas segala kasih sayang, doa, semangat dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Tiada kata yang dapat tertuliskan untuk membalas jasa-jasamu. Semoga Allah membalas kebaikan dan menyayangi kalian berdua.

2. Ibu Nur ani, ST., MMSI selaku dosen pembimbing dan Kaprodi Sistem Informasi yang telah memberikan kritik dan saran yang membangun. Terimakasih karena selalu sabar dalam membimbing dan telah banyak meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran dalam penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Inge Handriani, SE, MMSI selaku kordinator TA Program Studi Sistem Informasi. 4. Ibu Yustika Erliani, SE., MMSI yang pernah menjadi dosen pembimbing akademik.

5. Ibu Mahfiah, S.Ag selaku kepala RA di TK As-Syifa berserta staffnya. Terimakasih atas izin dalam melakukan penelitian skripsi disekolahnya.

6. Teman-teman Sistem Informasi angkatan 2012 terutama sahabat-sahabat seperjuangan (Mijan, Jayeng, Asep, Linggo, Dede, Dwi, Baroq, Hendra Wijaya) yang mana telah memberikan banyak dukungan dan membantu saya selama perkuliahan dan penulisan skripsi.

7. Kakakku yang selalu mengajarkanku untuk menjadi seorang yang tangguh dan tetap semangat dalam kesulitan apapun, sekaligus penyemangat dalam penyusunan skripsi ini.

(6)

v

8. Para Dosen Universitas Mercu Buana atas ilmu yang diberikan. 9. Seluruh jajaran guru di TK As-Syifa.

Semoga Allah selalu memberikan balasan yang terbaik dan terindah atas bantuan yang telah diberikan. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan dan jauh dari kesempurnaan dalam peyusunannya. Oleh karena itu, Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kedepannya.

Akhir kata, semoga skripsi ini dapat memberi manfaat bagi kita semua, baik peneliti maupun seluruh pembaca. Amin.

Jakarta, 2017

(7)

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN i

LEMBAR PERSETUJUAN ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

ABSTRAK vi

ABSTRACT vii

DAFTAR ISI . viii

DAFTAR GAMBAR xii

DAFTAR TABEL xv

BAB 1 PENDAHULUAN 1

1.1 Latar Belakang 1

1.2 Rumusan Masalah 2

1.3 Batasan Masalah 2

1.4 Tujuan dan Manfaat 2

1.5 Metode Penelitian 3

1.5.1 Metode Perancangan Aplikasi 3

1.6 Sistematika Penulisan 4

BAB II LANDASAN TEORI 5

2.1 Konsep Guru dan Orang Tua 5

2.1.1 Pengertian Guru 5

2.1.2 Pengertian Orang Tua 5

2.1.3 Fungsi Guru dan Orang Tua 6

(8)

ix

2.2 Kerjasama Guru dan Orang Tua 8

2.3 System Development Life Cycle (SDLC) 9

2.3.1 Model Wartfall 9

2.4 Basis Data 11

2.4.1 Database Manajement System (DBMS) 11

2.4.2 MySQL 12

2.4.3Unified Modeling Languange (UML) 12

2.4.4 Use Case 12

2.4.5 Activity Diagram 14

2.4.6 Sequence Diagram 15

2.4.7 Class Diagram

17

BAB III ANALISA SISTEM 19

3.1 Sejarah Tk As Syifa

19

3.1.1 Visi

19

3.1.2 Misi

19

3.1.3 Struktur Organisasi

20

3.2 Analisa Kebutuhan Sistem

21

3.3 Proses Bisnis

21

3.4 Analisis dan Perancangan Sistem

22

3.4.1 Use Case Diagram

22

3.4.2 Activity Diagram

29

3.4.3 Sequence Diagram

35

3.4.4 Class Diagram

43

3.4.5 Spesifikasi Basis Data

44

(9)

4.1 Perancangan Navigasi Menu

49

4.1.1 Navigasi Menu System Admin

49

4.1.2 Navigasi Menu Sistem Guru

49

4.1.3 Navigasi Menu Sistem Orang Tua

50

4.2 Flowchart Sistem

50

4.2.1 Flowchart Sistem

50

4.3 Rancangan Layar (User Interface) 51

4.3.1 Rancangan Layar Halaman Utama

51

4.3.2 Rancangan Layar Halaman Utama Admin

51

4.3.3 Rancangan Layar Menu Data Kelas

52

4.3.4 Rancangan Layar Menu Verivikasi Account Guru

53

4.3.5 Rancangan Layar Menu Mengolah Data Guru

53

4.3.6 Rancangan Layar Menu Ganti Paswword

54

4.3.7 Rancangan Layar Halaman Utama Guru

54

4.3.8 Rancangan Layar Menu SKH

55

4.3.9 Rancangan Layar Menu Informasi

55

4.3.10 Rancangan Layar Menu Chat Personal

56

4.3.11 Rancangan Layar Menu Submit Di Menu Chat Personal

56

4.3.12 Rancangan Layar Menu Gallery

57

4.3.13 Rancangan Layar Menu Foto Yang Berada Di Menu Gallery

57

4.3.14 Rancangan Layar Menu Video Yang Berada Di Menu Gallery

58

4.3.15 Rancangan Layar Menu Mengelola Data Siswa

58

4.3.16 Rancangan Layar Menu Mengelola Data Orang Tua

59

4.3.17 Rancangan Layar Menu Verivikasi Account Orang Tua

59

(10)

xi

4.3.19 Rancangan Layar Menu Halaman Utama Orang Tua

60

4.3.20 Rancangan Layar Menu SKH Pada Orang Tua

61

4.3.21 Rancangan Layar Menu Informasi Pada Orang Tua

61

4.3.22 Rancangan Layar Detail Informasi Pada Menu Informasi

62

4.3.23 Rancangan Layar Menu Chat Personal Pada Orang Tua

62

4.3.24 Rancangan Layar Menu Chat Pada Chat Personal Orang Tua

63

4.3.25 Rancangan Layar Menu Video Call Pada Chat Personal Orang Tua 63

4.3.26 Rancangan Layar Menu Registrasi Pada Halaman Utama

64

4.3.27 Rancangan Layar Menu Registrasi Guru Pada Menu Registrasi

64

4.3.28 Rancangan LayarMenu Registrasi OrangTua di Menu Registrasi65

4.3.29 Rancangan Layar Hasil Registrasi Guru

65

4.3.30 Rancangan Layar Hasil Registrasi Orang Tua

66

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

67

5.2 Saran

67

(11)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Model Waterfall 11

Gambar 2.2 Contoh Use Case Diagram 13

Gambar 2.3 Contoh Activity Diagram 15

Gambar 2.4 Contoh Sequence Diagram 16

Gambar 2.5 Contoh Class Diagram 18

Gambar 3.1 Struktur Organisasi Sekolah Tk As Syifa 20

Gambar 3.2 Use Case Proses Bisnis Tk As Syifa 22

Gambar 3.3 Activity Diagram Data Kelas 29

Gambar 3.4 Activity Diagram Verifikasi Account Guru 29

Gambar 3.5 Activity Diagram Mengelola Data Guru 30

Gambar 3.6 Activity Diagram Login 30

Gambar 3.7 Activity Diagram Register 31

Gambar 3.8 Activity Diagram Susunan Kegiatan Harian (SKH) 31

Gambar 3.9 Activity Diagram Gallery 32

Gambar 3.10 Activity Diagram Informasi 32

Gambar 3.11 Activity Diagram Chat Personal 33

Gambar 3.12 Activity Diagram Mengelola Data Siswa 33 Gambar 3.13 Activity Diagram Mengelola Data Orang Tua Siswa 34 Gambar 3.14 Activity Diagram Ver Ivikasi Account Orang Tua Siswa 34 Gambar 3.15 Sequence Diagram Data Kelas 35 Gambar 3.16 Sequence Diagram Verifikasi Account Guru 36

(12)

xiii

Gambar 3.18 Sequence Diagram Data Register 37

Gambar 3.19 Sequence Diagram Susunan Kegiatan Harian (SKH) Guru 37 Gambar 3.20 Sequnce Diagram Susunan Kegiatan Harian (SKH) Orang Tua 38

Gambar 3.21 Sequence Diagram Gallery Guru 38

Gambar 3.22 Sequence Diagram Gallery Orang Tua 39

Gambar 3.23 Sequence Diagram Informasi Guru 39

Gambar 3.24 Sequence Diagram Informasi Orang Tua 40

Gambar 3.25 Sequence Diagram Chat Personal Guru 40

Gambar 3.26 Sequence Diagram Chat Personal Orang Tua 41

Gambar 3.27 Sequence Diagram Mengelola Data Siswa 41

Gambar 3.28 Sequence Diagram Mengelola Data Orang Tua Siswa 42 Gambar 3.29 Sequence Diagram Verifikasi Account Orang Tua Siswa 42

Gambar 3.30 Class Diagram 43

Gambar 4.1 Navigasi Menu System Admin 49

Gambar 4.2 Navigasi Menu System Guru 49

Gambar 4.3 Navigasi Menu System Orang Tua 50

Gambar 4.4 Flowchart System 50

Gambar 4.5 Rancangan Layar Halaman Utama 51

Gambar 4.6 Rancangan Layar Halaman Utama Admin 52

Gambar 4.7 Rancangan Layar Menu Data Kelas

52

Gambar 4.8 Rancangan Layar Menu Verivikasi Account Guru

53

Gambar 4.9 Rancangan Layar Menu Mengolah Data Guru

53

Gambar 4.10 Rancangan Layar Menu Ganti Paswword

54

(13)

Gambar 4.12 Rancangan Layar Menu SKH

55

Gambar 4.13 Rancangan Layar Menu Informasi

55

Gambar 4.14 Rancangan Layar Menu Chat Personal

56

Gambar 4.15 Rancangan Layar Menu Submit Di Menu Chat Personal

56

Gambar 4.16 Rancangan Layar Menu Gallery

57

Gambar 4.17 Rancangan Layar Menu Foto Yang Berada Di Menu Gallery 57

Gambar 4.18 Rancangan Layar Menu Video Yang Berada Di Menu Gallery

58

Gambar 4.19 Rancangan Layar Menu Mengelola Data Siswa

58

Gambar 4.20 Rancangan Layar Menu Mengelola Data Orang Tua

59

Gambar 4.21 Rancangan Layar Menu Verivikasi Account Orang Tua

59

Gambar 4.22 Rancangan Layar Menu Ganti Password

60

Gambar 4.23 Rancangan Layar Menu Halaman Utama Orang Tua

60

Gambar 4.24 Rancangan Layar Menu SKH Pada Orang Tua

61

Gambar 4.25 Rancangan Layar Menu Informasi Pada Orang Tua

61

Gambar 4.26 Rancangan Layar Detail Informasi Pada Menu Informasi

62

Gambar 4.27 Rancangan Layar Menu Chat Personal Pada Orang Tua

62

Gambar 4.28 Rancangan Layar Menu Chat Pada Chat Personal Orang Tua

63

Gambar 4.29 Rancangan Layar Menu Video Call Pada Chat Personal Orang Tua 63

Gambar 4.30 Rancangan Layar Menu Registrasi Pada Halaman Utama

64

Gambar 4.31 Rancangan Layar Menu Registrasi Guru Pada Menu Registrasi

64

Gambar 4.32 Rancangan LayarMenu Registrasi OrangTua di Menu Registrasi 65

(14)

xv

Gambar 4.34 Rancangan Layar Hasil Registrasi Orang Tua

66

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Simbol Use Case 12

Tabel 2.2 Simbol Activity Diagram 14

Tabel 2.3 Simbol Sequence Diagram 16

Tabel 2.4 Simbol Class Diagram 17

Tabel 3.1 Deskripsi Use Case Diagram 23

Tabel 3.2 Deskripsi Use Case Diagram Verifikasi Account Guru Dan Admin 23 Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Guru Admin 23

Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Diagram Login Admin 23

Tabel 3.5 Deskripsi Use Case Diagram Login Guru 24

Tabel 3.6 Deskripsi Use Case Diagram Login Orang Tua 24 Tabel 3.7 Deskripsi Use Case Diagram Registrasi Guru 24 Tabel 3.8 Deskripsi Use Case Diagram Registrasi Orang Tua 25 Tabel 3.9 Deskripsi Use Case Diagram Susunan Kegiatan Harian (SKH) Guru 25 Tabel 3.10 Deskripsi Use Case Diagram Susunan Kegiatan Harian (SKH) Orang Tua 25 Tabel 3.11 Deskripsi Use Case Diagram Gallery Guru 26 Tabel 3.12 Deskripsi Use Case Diagram Gallery Orang Tua 26 Tabel 3.13 Deskripsi Use Case Diagram Informasi Guru 26 Tabel 3.14 Deskripsi Use Case Diagram Informasi Orang Tua 27 Tabel 3.15 Deskripsi Use Case Diagram Chat Personal Guru 27 Tabel 3.16 Deskripsi Use Case Diagram Chat Personal Orang Tua 27 Tabel 3.17 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Siswa 28

(15)

Tabel 3.18 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Orang Tua Siswa 28 Tabel 3.19 Deskripsi Use Case Diagram Verifikasi Account Orang Tua Murid 28

Tabel 3.20 Tabel Admin 44

Tabel 3.21 Tabel Guru 44

Tabel 3.22 Tabel Gallery 45

Tabel 3.23 Tabel Chat 45

Tabel 3.24 Tabel Orang Tua 45

Tabel 3.25 Tabel Kelas 46

Tabel 3.26 Tabel Siswa 46

Tabel 3.27 Tabel SKH 47

Tabel 3.28 Tabel Informasi 47

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur atas kehadirat Allah dengan berkat, rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari dukungan orang-orang yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi,

Jika guru gagal untuk menjaga komunikasi dengan orang tua tentang kemajuan anak mereka di sekolah, guru akan kehilangan kesempatan yang sangat bagus untuk

INTECH ONE VISION yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan survei, maupun memberikan informasi yang aktual dalam proses penyusunan skripsi ini.. Orang Tua

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan

Puji dan syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat – Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir

Gerandus Polla, M.App.SC, selaku pejabat rektor Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.. Sablin Yusuf,

Abdul Taha selaku Kepala kelurahan Batulappa Kabupaten Pinrang yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi untuk menyelesaikan studi dan