SULIT Bahasa Melayu September 2008
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008
ANJURAN BERSAMA
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN NEGERI PERLIS
DAN JABATAN PELAJARAN PERLIS
______________________________________________________________
BAHASA MELAYU
KERTAS 1 (1103/1)
PERATURAN PEMARKAHAN & SKEMA JAWAPAN© Hak Cipta Panitia Bahasa Melayu JPNPs SULIT
BAHAGIAN A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan
[ 30 markah ]
PANDUAN PEMERIKSAAN :
1. Diharapkan calon dapat menghuraikan isi-isi berkaitan dengan usaha-usaha
mempertahankan budaya warisan bangsa di negara kita.
2. Kemungkinan : Tiada
KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT MARKAH KRITERIA
CEMERLANG 28 – 30
26 - 27
- Karangan menepati bahan rangsangan - Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat
- Penggunaan tanda baca yang betul dan tepat/kosa kata luas dan tepat
- Wacana lengkap
- Menggunakan ungkapan yang menarik
- Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan jelas dan matang
KEPUJIAN 23 – 25
20 - 22
- Karangan menepati bahan rangsangan - Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat
- Penggunaan tanda baca yang betul dan tepat/kosa kata luas - Wacana lengkap
- Menggunakan ungkapan yang menarik
- Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan jelas
MEMUASKAN 17 – 19
15 - 16
- Karangan masih menepati tema bahan rangsangan - Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat - Penggunaan tanda baca masih betul
- Ejaan masih mengikut sistem ejaan rumi baru - Wacana masih lengkap
- Idea masih relevan dengan tema. Huraian masih jelas
KURANG MEMUASKAN
12 – 14 10 - 11
- Karangan kurang menepati tema bahan rangsangan
- Bahasa kurang gramatis dari segi kata dan ayat Kesalahan- kesalahan tatabahasa ketara. Ejaan masih mengikut sistem yang ketara.
- Penggunaan kosa kata terhad - Wacana kurang lengkap
- Idea masih kurang relevan dengan tema. Huraian kurang jelas
PENCAPAIAN MINIMUM
06 – 09 01 – 05
- Calon tidak menunjukkan penguasaan kemahiran menulis - Banyak kesalahan bahasa
- Idea tidak menepati tema bahan rangsangan
BAHAGIAN B : Karangan Respon Terbuka
[100 markah ]
PERINCIAN PEMARKAHAN
1. Pemeriksaan dijalankan secara holistik berpandukan peringkat dan kriteria yang ditetapkan.
2. Jika karangan :
a. Kurang daripada 350 perkataan,periksa seperti biasa.
b. Terlalu panjang – periksa seperti biasa hingga ke akhir karangan. 3. Kesalahan format hendaklah ditolak maksimum 2 markah.
4. Kesalahan ejaan hendaklah ditolak ½ markah dan pemotongan maksimum ialah sebanyak 3 markah. Tiada pemotongan markah bagi kesalahan ejaan yang berulang.
Soalan 1
a. Format : Tiada
b. Diharapkan : Calon dapat menghuraikan kepentingan kegiatan kokurikulum
bagi membina sifat kepimpinan, disiplin diri yang tinggi, dan
perpaduan dalam kalangan pelajar.
c. Kemungkinan : Calon hanya menghuraikan satu aspek sahaja - diterima, maksimum Peringkat Memuaskan.
Soalan 2
a. Format : Ceramah
Markah dipotong jika tiada:
-Kata alu-aluan - 1 markah
-Kata panggilan -1 markah
-Penutup - 1 markah
Maksimum potongan: 2 markah
b. Diharapkan : Calon dapat menulis teks ceramah tentang peranan institusi
keluarga dalam pembentukan sahsiah remaja.
c. Kemungkinan : Calon hanya memfokuskan kepada peranan ayah atau
Ibu sahaja. .- diterima. Maksimum Peringkat Baik.
Soalan 3
a. Format : Tiada
b. Diharapkan : Calon dapat menulis karangan yang berkaitan dengan
peranan yang harus dipikul oleh ibu bapa dan masyarakat dalam menangani gejala kanak-kanak hilang.
c. Kemungkinan : Calon hanya memfokuskan peranan sesuatu pihak sahaja.
( contohnya keluarga atau polis sahaja )- diterima. Maksimum
Peringkat Baik.
Soalan 4
a. Format : Tiada
b. Diharapkan : Calon dapat menyatakan kebaikan penganjuran sukan
bertaraf antarabangsa kepada rakyat dan negara.
c. Kemungkinan : Calon hanya membincangkan kebaikan penganjuran sukan
kepada rakyat atau negara sahaja – diterima. Maksimum
Peringkat Baik.
Soalan 5
a. Format : Tiada
b. Diharapkan : Calon dapat menyatakan langkah-langkah yang dapat dilakukan
untuk menarik minat golongan muda terhadap sastera tradisional.
c. Kemungkinan : Calon memberikan komen tentang satu daripada genre
sastera tradisional sahaja – diterima.
BAHAGIAN B
KRITERIA PENSKORAN
PERINGKAT MARKAH KRITERIA
CEMERLANG 90 – 100
80 - 89
- Penggunaan pelbagai jenis kata yang luas dan tepat - Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis - Ejaan dan tanda baca betul
- Penggunaan kosa kata luas dan tepat
- Idea relevan mengikut tugasan, dihuraikan dengan jelas dan matang disertakan dengan contoh yang sesuai
- Pengolahan menarik dan berkesan serta pemerengganan sesuai - Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan
- Penggunaan unsur bahasa bervariasi
- Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan kata atau frasa
KEPUJIAN
73 – 79 66 – 72
- Penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat
- Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis tetapi terdapat kesalahan minimum
- Ejaan dan tanda baca betul
- Penggunaan kosa kata luas dan tepat - Laras bahasa sesuai dengan tugasa
- Idea relevan mengikut tugasan, dihuraikan dengan jelas dan disertakan contoh yang sesuai
- Pengolahan menarik dan berkesan serta pemerengganan sesuai - Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan
- Gaya bahasa masih menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan kata atau frasa
BAIK 58 – 65
51 – 57
- Penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat
- Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis tetapi terdapat kesalahan minimum
- Ejaan dan tanda baca betul - Penggunaan kosa kata umum
- Idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isi masih jelas dan contoh masih sesuai
- Pengolahan masih menarik dan perenggan masih sesuai - Wacana masih lengkap
- Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan kurang berkesan
MEMUASKAN 43 – 50
36 – 42
- Penggunaan pelbagai jenis kata terhad - Ayat kurang gramatis
- Ejaan dan tanda baca betul tetapi terdapat kesalahan yang minimum - Penggunaan kosa kata umum dan terhad
- Idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isi kurang jelas dan contoh kurang sesuai
- Pengolahan kurang menarik, pemerengganan kurang sesuai
- Wacana kurang lengkap
- Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan kurang berkesan
KURANG MEMUASKAN
28 – 35 21 – 27
- Penggunaan kata kurang tepat
- Ayat tidak gramatis tetapi masih difahami
- Terdapat kesalahan ejaan dan bahasa yang ketara
- Idea bercampur aduk dan huraian tidak jelas/tidak berkembang dan contoh tidak sesuai
- Pengolahan kurang menarik
- Wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak seimbang
- Unsur bahasa dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan lemah
PENCAPAIAN MINIMUM
11 – 20 01 – 10
- Keseluruhannya menunjukkan ayat tidak gramatis - Kesalahan ejaan dan tanda baca ketara
- Idea bercampur aduk, huraian tidak jelas, tidak berkembang, contoh tidak sesuai
- Wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak seimbang dan tidak sesuai
- Pengolahan tidak menarik
- Keseluruhan karangan sukar/tidak difahami
Panduan Penandaan : Bahagian B
1. Beri markah keseluruhan
2. Tolak ejaan (maksimum 3 markah)
3. Tolak format - jika ada (maksimum 2 markah ) 4. Markah bersih Contoh : K = 80 -E = 3 -F = 2 75 – markah bersih
---Perhatian : Bahagian A – tiada potongan markah untuk ejaan. Beri markah keseluruhan sahaja. Contoh : K = 20
SULIT Bahasa Melayu September 2008
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008
ANJURAN BERSAMA
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN NEGERI PERLIS
DAN JABATAN PELAJARAN PERLIS
______________________________________________________________
BAHASA MELAYU
KERTAS 2 (1103/2)
PERATURAN PEMARKAHAN & SKEMA JAWAPAN© Hak Cipta Panitia Bahasa Melayu JPNPs SULIT
Markah penuh Kertas 2 ialah 100 markah Soalan 1
Markah penuh 30 dibahagikan kepada:
(a) Isi - 20 markah
(b) Bahasa - 10 markah
(a) Isi [20 markah ] Nota
(i) Panduan mengira perkataan
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan: - nama khas
- perkataan berulang
- penggunaan kata depan di dan ke - tarikh
- angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan - gelaran
(ii) Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja sebelum diperiksa.
(ii) Periksa jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu diperiksa.
(iii) Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
Bahagian Markah Markah
(i) Pendahuluan 2
(ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16
(iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4
(iv)Penutup/Kesimpulan 2 Jumlah Markah 20 1 moz@c
1103/2(PP) SULIT
Pendahuluan/Pengenalan [2 markah]
Petikan membincangkan manfaat/kelebihan/kebaikan/kepentingan remaja
bekerja secara sambilan.
[ 2m] Isi Tersurat [4 hingga 12 markah] Markah 1. Memahirkan pelajar dengan pengurusan masa yang terancang.
2
2. Mengelakkan masa lapang remaja terbuang begitu sahaja. 2
3. Mampu mengembangkan kebolehan interpersonal bagi seseorang remaja.
2
4. Mengajar remaja untuk lebih berdikari.
2
5. Mendorong remaja untuk memikul tanggungjawab ke atas diri sendiri. 2
6. Membantu memupuk nilai murni dalam diri remaja. 2
7. Meningkatkan tahap disiplin seseorang remaja. 2
8. Melahirkan insan yang komited terhadap haluan hidup. 2
9. Membentuk modal insan yang berjaya di dunia dan akhirat. 2
Isi Tersirat [4 hingga 12 markah]
1. Lalai akan tanggungjawab terhadap pelajaran. 2 2. Ghairah mencari wang, enggan meneruskan persekolahan. 2
3. Terpengaruh dengan gejala tidak sihat. 2
4. Meningkatkan gejala ponteng sekolah. 2
5. Prestasi akademik merosot. 2 6. Menjejaskan kesihatan/ tidak cukup tidur. 2
2 moz@c
Kesimpulan/Penutup [2 markah ]
Kesimpulannya, budaya bekerja sambilan dalam kalangan remaja perlu dikawal agar tidak mendatangkan impak negatif terhadap masa depan remaja . 2
3 moz@c
1103/2(PP) SULIT
(b) Bahasa [ 10 markah ]
Asas pemberian bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut:
Peringkat Markah Isi Markah Bahasa Huraian Bahasa Baik 18 - 20 15 - 17 9 - 10 7 - 9
- Kesinambungan isi baik - Struktur ayat/tatabahasa baik - Kosa kata luas
- Tanda baca/ejaan betul
Sederhana 12 - 14 8 - 11
6 - 7 4 - 6
- Kesinambungan isi masih baik - Struktur ayat/ tatabahasa masih memuaskan
- Kosa kata masih memuaskan -Tanda baca/ejaan juga memuaskan
Lemah 1 - 7 1 - 4 - Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan/ tidak memuaskan
Nota
(i) Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi. (ii) Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah.
(iii) Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat walaupun jumlah perkataan kurang daripada 120 perkataan, berikan 0 markah.
(iv) Jika rumusan kurang 120 perkataan, markah tidak dipotong. [ Markah Bahasa, Maksimum: 10 markah ]
4 moz@c
1103/2(PP) SULIT Soalan 2
Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada: Soalan 2 (a) : 9 markah
Soalan 2 (b) : 9 markah Soalan 2 (c) : 8 markah Soalan 2 (d) : 9 markah Perhatian bagi Soalan 2 (a) hingga 2 (d)
1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.
2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang sempurna/lengkap.
3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu tepat/betul, berikan separuh (50%) daripada markah yang diperuntukkan sahaja.
4. Kesalahan bahasa dan ejaan hendaklah ditolak ½ markah daripada markah keseluruhan yang diperoleh untuk setiap soalan.
5. Jawab dalam bentuk ‘point’ , tolak ½ markah. Jika ada kesalahan bahasa, tolak ½ markah lagi.
Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman 1. Soalan 2 markah:
DESKRIPSI MARKAH - Jawapan tepat mengikut konteks / isi cukup dan ayat gramatis 2
- Jawapan kurang tepat / isi tidak cukup/ ayat gramatis atau tidak 1
- Jawapan tidak tepat / salah 0
2. Soalan 3 markah:
DESKRIPSI MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis
3 - Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis
- Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat gramatis
2 - Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1 - Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0 3. Soalan 4 markah:
DESKRIPSI MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis
4 - Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis 3 - Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2 - Isi kurang lengkap/ kurag relevan dan ayat kurang gramatis 1 - Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0
5 moz@c
1103/2(PP) SULIT
Soalan 2 ( a) : Petikan Umum Markah
(i) Maksud :
- membuang/menghapuskan/melenyapkan pemikiran/minda terlalu bergantung kepada orang lain/ mengharapkan bantuan /pertolongan
orang lain. [Maksimum: 2 markah]
(ii) - untuk meringankan beban keluarga 1
- untuk menimba pengalaman 1
- untuk mencari duit poket. 1
[Maksimum: 3 markah] (iii) - peranan ibu bapa untuk mengawasi anak-anak. 1
- kerajaan/pihak berkuasa perlu mengawal aktiviti di pusat-pusat hiburan/ tempat yang menjadi tumpuan remaja 1 - pihak sekolah perlu memantau prestasi akademik pelajar yang bekerja
sambilan 1
- majikan perlu mengawasi tindak tanduk pekerja mereka. 1 - masyarakat perlu lebih prihatin/melaporkan kepada pihak berkuasa kegiatan jika remaja terlibat dalam aktiviti tidak sihat. 1
- peranan NGO/badan bukan kerajaan untuk menyediakan peluang
kerja sambilan kepada remaja. 1
[Maksimum: 4 markah]
Soalan 2 ( b) : Petikan Prosa Moden
(i) - Deliah memanggilnya sesungguh hati 1 - Deliah meraung dan menjerit memberitahu dirinya kini benar-benar
yatim piatu 1
- kucing Siam yang dikendong Deliah turut mengiau-ngiau seolah
menyokongnya 1
- seluruh ahli keluarga Deliah terkorban oleh tiga ledakan bom 1
[Maksimum : 3 markah] (ii) - mengamalkan semangat toleransi/bertolak ansur 1
- saling menghormati 1
- sentiasa berunding/berbincang untuk menyelesaikan masalah 1
- berpegang kepada ajaran agama 1
- tidak bersikap angkuh/sombong/mementingkan diri sendiri 1 [Maksimum : 3 markah]
6 moz@c
1103/2(PP) SULIT (iii) Satu nilai dalam petikan;
- kasih sayang - Jumari Jipan menyayangi Deliah dan menjaga Deliah yang yatim piatu. 1 - simpati - Jumari Jipan bersimpati terhadap Deliah yang Kehilangan seluruh ahli keluarganya. 1 - bertanggungjawab- Jumari Jipan bertanggungjawab menjaga Deliah 1 - setiakawan - Jumari Jipan menjaga Deliah sebagai tanda semangat setiakawannya pada Ripin 1
Dua nilai dalam cerpen;
- baik hati - Jumari Jipan menjaga Deliah walaupun tiada pertalian
darah 1
- ketabahan - Jumari Jipan tabah meneruskan kehidupannya ketika zaman peperangan 1 - keberanian - Jumari Jipan sanggup keluar mencari rezeki walaupun
menghadapi ancaman serangan Jepun 1 - pengorbanan - Jumari Jipan sanggup mengorbankan masanya untuk menjaga Deliah. 1
- kebijaksanaan - Jumari Jipan menyembunyikan botnya bagi
mengelakkan dikesan Jepun 1 [Maksimum : 3 markah] Soalan 2 ( c) : Petikan Prosa Klasik
(i) Maksud
- membuat/ memberikan pertimbangan yang wajar/ yang semasak- masaknya/ yang sebaik- baiknya/ yang bersungguh-sungguh sebelum membuat/ melakukan sesuatu tindakan.
[Maksimum : 2 markah] (ii) - hatinya sakit kerana Hang Tuah yang tidak berdosa dihukum. 1
- tindakan Sultan terhadap Hang Tuah tanpa usul periksa 1 - Hang Tuah yang banyak berjasa dan berbakti pun dihukum. 1 - alang-alang menderhaka dan berbuat jahat biarlah mati dengan nama
yang jahat. 1
[Maksimum : 3 markah]
7 moz@c
(iii) - memohon kepada Sultan untuk memberi pengampunan kepada Hang Jebat. 1 - memujuk Hang Jebat menyerah diri 1 - meminta ahli keluarga terdekat untuk memberi nasihat kepada Hang Jebat. 1
- menggunakan orang tengah untuk berbincang/ menyelesaikan
masalah. 1 - meminta bantuan tokoh-tokoh agama untuk melembutkan hati Hang Jebat. 1
[Maksimum : 3 markah]
8 moz@c
1103/2(PP) SULIT Soalan 2 ( d) : Sajak
(i) Maksud
- tempat /ruang /medan untuk berunding /bermesyuarat/bermusyawarah/ berbincang bertukar kepada pergaduhan/ pertengkaran/ perbalahan.
[Maksimum : 2 markah]
(ii) - berlaku peperangan. 1
- ketidakstabilan politik. 1
- kesejahteraan sosial terjejas/ huru-hara/kacau-bilau. 1
- ekonomi merosot/ terjejas. 1
- imej negara terjejas. 1
- kejujuran/ketelusan semakin terhakis. 1 [Maksimum : 3 markah] (iii) Mesej
- sikap bertolak ansur akan mewujudkan kesejahteraan hidup. 1 - perbuatan kejam akan membawa penderitaan terhadap orang lain.1 - sikap ego/angkuh/pentingkan diri akan menyukarkan usaha
mencapai kedamaian. 1
- pegangan agama akan mewujudkan kesejahteraan hidup. 1 - kejujuran /keikhlasan akan menyatukan manusia. 1
[Maksimum : 4 markah]
9 moz@c
1103/2(PP) SULIT Soalan 3
Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada: Soalan 3(a) : 6 markah
Soalan 3(b) : 6 markah Soalan 3(c) : 6 markah Soalan 3(d) : 6 markah Soalan 3(e) : 6 markah Perhatian bagi soalan 3(a)
1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul.
2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ tanda daripada keseluruhan
soalan.
3. Jika ayat yang dibina hanya daripada satu perkataan, beri ½ markah. 4. Perkataan yang berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0
markah.
5. Perkataan digunakan sebagai nama khas, berikan 0 markah.
6. Jika memberikan makna dan tepat maknanya, berikan markah penuh 1 markah.
7. Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih, tolak ½ markah bagi setiap ayat.
8. Jika semua perkataan digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat.
9. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya. 10. Isi tidak jelas, tolak ½ markah.
11. Ayat tidak lojik = 0 markah
12. Sengaja menambah atau mengubah imbuhan (jika berkenaan), berikan 0 markah.
13. Tolak ½ markah daripada keseluruhan markah jika terdapat kesalahan tatabahasa ejaan, dan tanda baca.
3 (a) Bina ayat (i) tawar
- tidak berasa apa-apa (makanan minuman), tidak masin (air), tidak mujarab (bisa racun, ubat guba-guna), hilang minat/tidak bernafsu, hilang kemarahan/sejuk hati, tidak sedap pada pendengaran, tidak bersemangat.
tawar-menawar
- saling meminta kurangkan harganya (sewa/tuntutan).
10 moz@c
1103/2(PP) SULIT (ii) lenang
- tenang (air, perasaan, wajah) senang-lenang
- berbahagia sekali, tiada satu pun yang kurang (iii) lintang
- lebar (kawasan)/ lawan panjang atau bujur, mengikut lebar sesuatu benda (garisan/potongan), malang, pemidang yang mengikut lebar
sesuatu benda (daun pintu/tingkap)/ pergi atau berlari ke segenap arah/garisan dari sudut ke sudut.
lintang-pukang
- tidak menentu arahnya (orang berlari), bergerak bertempiaran, ttunggang-langgang.
Nota: Soalan 3(b)
a. Tanda kesalahan ejaan, tatabahasa dan tanda baca, tolak ½ markah daripada keseluruhan markah.
b. Jika ubah struktur dan maksud asal ayat = 0 markah. 3(b) Menggabung ayat selapis kepada ayat berlapis
Jawapan.
(i) Pelbagai barang keperluan harian ada dijual di pasar sehari yang diadakan pada setiap hari Ahad mulai pukul 7.00 pagi. [ 2 markah] (ii) Kebanyakan pelanggan yang datang dari daerah berdekatan tertarik
dengan tawaran harga yang murah dan berpatutan. [2 markah] atau Kebanyakan pelanggan datang dari daerah berdekatan kerana tertarik dengan tawaran harga yang murah dan berpatutan.
(iii) Walau bagaimanapun kawasan pasar itu bukan sahaja sempit
malahan/ malah tempat letak kenderaan juga agak terhad. [2 markah] atau
Kawasan pasar itu sempit dan tempat letak kenderaan juga agak terhad [2 markah]
11 moz@c
1103/2(PP) SULIT Nota: Soalan 3(c) dan 3(d)
a. Lihat perkataan yang diuji sahaja.
b. Semasa menyalin ayat, ada kesilapan tatabahasa, tolak ½ markah daripada keseluruhan markah.
c. Sekiranya tambah perkataan lain/tukar/buang, abaikan jika tidak mengubah maksud ayat.
d. Jika perkataan yang diuji salah ejaan, beri 0 markah. e. Jika tidak menyalin semula ayat, beri 0 markah. f. Jika mengubah struktur ayat, beri 0 markah.
3 (c) Kesalahan Penggunaan Ejaan
(i) menlancarkan - melancarkan Leukimia - Leukemia (ii) Pengelibatan - Penglibatan bermanafaat - bermanfaat (iii) bebilion-bilion - berbilion-bilion usahasama - usaha sama
3 (d) Kesalahan penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa. (i) fail-fail - fail
berborak - berbual-bual/berbicara (ii) Bila - Apabila
biasa - awam
(iii) di kalangan - dalam kalangan punca - tonggak/asas
12 moz@c
1103/2(PP) SULIT Nota : Soalan 3(e)
a. Jika salah ejaan, tolak ½ markah daripada keseluruhan markah.
b. Jika susunan peribahasa terbalik, tertinggal perkataan, tolak 1markah bagi setiap
peribahasa berkenaan.
c. Jika jawapan yang diberikan lebih daripada 1, beri 2 markah pada jawapan yang betul.
3(e) Peribahasa
(i) seperti ikan pulang ke lubuk/sirih pulang ke gagang/pinang pulang ke tampuk
(ii) air dicencang tidak akan putus/ biduk lalu kiambang bertaut.
(iii) ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi/ bapa borek anak rintik.
13 moz@c
1103/2(PP) SULIT Soalan 4
Markah penuh 15 markah Perhatian bagi Soalan 4
1. Jawapan hendaklah dalam ayat yang sempurna/lengkap. 2. Pemberian markah bahasa berdasarkan impression. Perhatian bagi (a)
(i) Jawapan tepat berdasarkan satu daripada novel yang dipelajari. (ii) Berikan 1 markah bagi pernyataan isi yang betul.
(iii) Berikan 1 markah bagi contoh/huraian yang betul.
(iv) Markah maksimum isi ialah 4 markah. Bahasa = 3 markah ( 2 isi + 2 contoh/huraian) = 4 markah
Bahasa = 3 markah Jumlah = 7 markah Perhatian bagi (b)
(i) Berikan 3 markah bagi setiap satu perbandingan/isi.
(ii) Markah maksimum isi ialah 6 markah bagi 2 isi perbandingan yang disertakan dengan contoh/huraian.
(iii) Markah bahasa : Maksimum 2 markah.
Baik = 2 markah, sederhana/lemah = 1 markah. Soalan 4 (a) Peristiwa yang menunjukkan pengorbanan.
BUKIT KEPONG KONSERTO TERAKHIR
1. Othman berkorban meninggalkan keluarga untuk mengikuti latihan sebelum menjadi anggota polis.
1. Hilmi berkorban masa dan tenaga berulang-alik ke rumah Encik Bakar untuk belajar muzik.
2. Othman dan anggota polis yang lain berkorban nyawa demi mempertahankan Rumah Pasung Bukit Kepong semasa serangan pengganas komunis.
2. Pak Karim sanggup berkorban dengan mengahwini bekas isteri Datuk Johari yang ditinggalkan dan merahsiakan identiti Hilmi.
3. Othman berkorban tenaga dan masa dengan berulang-alik ke hospital untuk menziarahi isterinya yang sakit jiwa.
3. Hayati mengorbankan cintanya terhadap Hilmi dengan mengahwini Mohsin demi ketaatannya kepada ibu bapanya.
1103/2(PP) SULIT
14 moz@c
Soalan 4 (b) Nilai kasih sayang
BUKIT KEPONG KONSERTO TERAKHIR
1. Kasih sayang terhadap isteri.
Othman sangat sayang pada isterinya dan sanggup berulang-alik ke hospital melawat isterinya yang sakit jiwa.
1. Kasih sayang terhadap kekasih.
Hilmi dan Hayati saling menyayangi dan Hilmi mengabadikan kasih sayangnya melalui lagunya ‘Sebuah Intermeso’ 2. Kasih sayang kepada anak.
Mak Piah(ibu Othman) keberatan untuk membenarkan Othman menyertai pasukan polis kerana bimbang akan keselamatan Othman.
2. Kasih sayang kepada keluarga Hayati sanggup berkahwin dengan Mohsin demi kasih sayangnya kepada ibu bapanya.
3. Kasih sayang kepada negara. Othman dan anggota polis yang lain berjuang bermati-matian demi
mempertahankan Rumah Pasung Bukit Kepong semasa serangan pengganas komunis.
3. Kasih sayang terhadap tanaman. Hilmi sanggup berjaga malam semata- mata untuk memastikan tanamannya tidak dimakan serangga perosak/kumbang.
PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT
15 moz@c
