1
Reggy Rachman Bactharudin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG PERKALIAN SISWA KELAS 2 SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Aedi, N. (2010). Pengolahan dan Analisis Data Hasil Penelitian [Bahan Belajar Mandiri]. Diakses dari file.upi.edu, Universitas Pendidikan
Indonesia. Online:
http://file.upi.edu/Direktori/DUALMODES/PENELITIAN_PENDID
IKAN/BBM_8.pdf.
Herdian. (2010). Kemampuan pemahaman konsep matematika (online). Tersedai: http://forumguruhebat.blogspot.com (diakses 8 juni 2016).
Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Kusumah, W dan Dwitagama, D. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Indeks.
Arifin M. 2010.Hakikat Matematika dan Pembelajaran
Matematika.
http://www.scribd.com/doc/53601045/Hakikat-Matematika-Dan Pembelajaran-Matematika-Di. di akses tanggal 04
April 2016.
Ningsih, S (2014) REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION: MODEL
ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH.
Diakses dari www.iain-antasari.ac.id/, institut agama islam negeri.
Online :
jurnal.iain-antasari.ac.id/index.php/jpm/article/download/97/24.
Purwati, R. (2013) Penerapan Pendekatan Realistic Matematic Educations (RME) Pada Pembelajaran Matematika Materi Pokok
Pecahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. (skripsi).
Bandung: UPI tidak diterbitkan
Puspa, V. (2014). Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang Sederhana Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Siswa. (skripsi). Bandung : UPI tidak diterbitkan.
2
Reggy Rachman Bactharudin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG PERKALIAN SISWA KELAS 2 SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Risnasari, (2010. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Topik
Pembagian Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas II
SDN Waluran Kecamatan Waluran Kabupaten Sukabumi.
Bandung:UPI.
Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kencana Medis Grup.
Suhendar, E. (2010). Pemahaman Konsep (online) tersedia:
http://fisikasmaonline.blogspot.co.id/2010/03/pemahaman-konsep.html (diakses 8 juni 2016).
Suherman, et al. (2003). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suwangsih, erna., dk. (2010). Model Pembelajaran Matematika. Bandung:UPI Press.
Syahbana, A. (2013). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Melalui Penerapan Strategu Metakognitif. Education
Journal:peningkatan kemampuan, 02 (03), hlm. 5.
[online]http://download.portalgaruda.org/aticle=161139&val=870&t itle=PENINGKATAN%20KEMAMPUAN%20PEMAHAMAN%20 MATEMATIS%20MAHASISWA%20MELALUI%20PENERAPA N%20STRATEGI%20METAKOGNITIF
Wijaya, A. (2012) pendidikan matematika realistik suatu alternatif
pendekatan pembelajaran matematika. Yogyakarta : Iraha Ilmu
