• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1008393 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1008393 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

50 Dadan Nurdiansyah, 2014

Penerapan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika tentang bangun ruang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. 22/S/PGSD-DM/8/Agustus/2014 DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Boniman, Josmas. (2012). Belajar Matematika Realistik. [online]. Tersedia :

http://josmasboniman-bloger.blogspot.com/2012/07/belajar-matematika-realistik.html [24 April 2014]

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

Dimyati, Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Hardi. (2009). Pandai Berhitung Matematika : Untuk Sekolah Dasar/Madrasah

Ibtidaiyah Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional

Hermawan, Asep Herry. (2010). Belajar dan Pembelajaran SD. Bandung : UPI PRESS.

Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2009). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mustaqim, Burhan. (2008). Ayo Belajar Matematika : Untuk SD dan MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Prabawanto, Sufyani. (2010). Pendidikan Matematika II. Bandung: UPI PRESS. Sapriya (2002). Studi Sosial: Konsep dan Model Pembelajaran. Bandung : Buana

Nusantara.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suharjana, Agus. (2008). Mengenal Bangun Ruang dan Sifat-Sifatnya di Sekolah Dasar. Yogyakarta. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan dan Tenaga Kependidikan Matematika.

(2)

51

Dadan Nurdiansyah, 2014

Penerapan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika tentang bangun ruang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. 22/S/PGSD-DM/8/Agustus/2014 Wahyudi, Kriswandani. (2010). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD

123. Salatiga: Widya Sari.

Wijaya, Ariyadi. (2012). Pendidikan Matematika Realistik : Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran Matematika. Jakarta : Graha Ilmu.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang Sederhana Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Siswa.. Bandung : UPI

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapa Pendekatan Pendidikan MAtematika Realistik pada AMteri Sifat-sifat Bangun Ruang Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Pokok Bahasan Sifat-Sifat bangun Datar.. Universitas

Penggunaan alat peraga tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi pokok bangun ruang.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS 2.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia