62 Faizal Akbar Awaludin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DEBIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Administrator. (2009). Realistic Mathematics Education/ Pendekatan Matematika Realistik. Tersedia di http://kimfmipa.unnes.ac.id/home/63-realistic- mathematics-education-rme-pembelajaran-matematika-realistik-pmr-html.[15-11-2011]
Anni, S. (2006). Penilaian dan Hasil Belajar. Bandung: Erlangga.
B. Miller, J. Cummings (1999). The human frontal lobes. New York: Guilford. Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. (2006). Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
D. Molfese, V. Molfese (2002). Developemental variation in learning. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
Ernest, P. (1991). The Philosophy of Mathematics Education. United Kingdom: The Falmer Press
Freudenthal, H. (1973). Mathematics as an educational task. Dordrecht: Reidel. Freudenthal, H. (1991). Revisiting mathematics education: The China lectures.
Dordrecht: Kluwer.
Gravemeijer. (1994). Developing Realistic Mathematics Education. Den Haag: Technipress Frudenthal Institute
Hatimah, I., Susilana, R., dan Aedi, N. (2007). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press.
J. LeDoux (2002). The Synaptic self. New York: Penguin Group.
Kusumah, K. & Dwitagama. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Made Amin, I. (2012). Model PTK (3): Model Spiral dari Kemmis & Taggart.
[Online]. Tersedia: http://www.ishaqmadeamin.com/2012/11/model-ptk-3-model-spiral-dari-kemmis.html [10 Mei 2013]
NCTM. (2000). Curriculum and Evaluation Standard for School Mathematics. Reston. VA : NCTM.
63 Faizal Akbar Awaludin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DEBIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto Ngalim, (2006). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
R. Caine, G. Caine, C. McClintic, K. Klimek (2005). 12 Brain/ Mind Learning Principles in Action: The Fieldbook for Making Connections, Teaching, and the Human Brain. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
Roestiyah, N.K. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Ruhimat, T.(2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Ruseffendi, (1998). Statistika Dasar Untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press.
Slavin (1997). Studi Sosial: Konsep dan Model Pembelajaran. Bandung :Buana Nusantara.
Slavin. (2009). Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Streefland.(1991). Realistic Mathematic Education in Primary School. Den Haag: Technipress Frudenthal Institute.
Sudjana, N. (2010). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2009). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Supranto, (2010). Analisis Multivariat Arti & Interpretasi. Jakarta: Rineka Cipta. Suryanto, dkk. (2010). Sejarah Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
64 Faizal Akbar Awaludin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DEBIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65 Faizal Akbar Awaludin, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DEBIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
