• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Tingkat Pengetahuan Mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Wanita usia 25-45 Tahun di Kelurahan Bandar Set Tahun 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Tingkat Pengetahuan Mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Wanita usia 25-45 Tahun di Kelurahan Bandar Set Tahun 2015"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

Curriculum Vitae

Nama : Rini Fitri Yani

NIM : 120100189

Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 2 April 1994

Agama : Islam

Alamat : Jl. Merdeka no.35 Panyabungan Jenis Kelamin : Perempuan

Email : rinifitriyani3@gmail.com Riwayat Pendidikan :

1. TK Aisyiyah Bustanul Athfal Panyabungan 1999-2000

2. SDN 142569 Panyabungan 2000-2006

3. SMPN 1 Panyabungan 2006-2009

4. SMAN 1 Matauli Pandan 2009-2012

Riwayat Organisasi :

1. Anggota Divisi Humas TBM FK USU PEMA FK USU 2013-2014 2. Anggota Departemen Wirausaha PEMA FK USU 2014-2015

(2)

LAMPIRAN 2

LEMBAR PERSETUJUAN SUBJEK PENELITIAN

Saya yang bernama Rini Fitri Yani, NIM 120100189 adalah mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan proses belajar mengajar pada Block Community Research Program.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan wanita tentang SADARI sebagai deteksi dini kanker payudara di Kelurahan Bandar Selamat. Untuk keperluan tersebut saya memohon kesediaan Saudari untuk menjadi partisipan dalam penelitian ini. Selanjutnya, saya mohon kesediaan Saudari untuk mengisi kuesioner dengan jujur dan apa adanya. Jika saudari bersedia, silahkan menandatangani persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan Saudari.

Identitas pribadi sebagai partisipan akan dirahasiakan dan semua informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Saudari berhak untuk ikut atau tidak ikut berpartisipasi tanpa ada sanksi dan konsekuensi buruk di kemudian hari. Jika ada hal yang kurang dipahami Saudari dapat bertanya langsung kepada peneliti. Atas perhatian dan kesediaan Saudari menjadi partisipan dalam penelitian ini saya sampaikan terimakasih.

Medan,

Partisipan Peneliti

(3)

LAMPIRAN 3

KUESIONER

Identitas Subjek (wajib diisi)

Nama :

Usia :

Pendidikan terakhir (tamat)* : Tidak sekolah / SD / SMP / SMA / Perguruan Tinggi

Status perkawinan :

(*) coret yang tidak perlu

Berilah tanda √ pada SATU jawaban yang PALING BENAR

menurut Anda.

No Pertanyaan Benar Salah Tidak

tahu 1. Salah satu cara pemeriksaan yang

dilakukan untuk mendeteksi dini kanker payudara adalah dengan SADARI (Pemeriksaan payudara sendiri)

2. SADARI dapat dilakukan oleh semua orang, tanpa membutuhkan alat apapun

3. SADARI dilakukan sebagai pengobatan pada kanker payudara 4. SADARI dapat dilakukan untuk

mendeteksi penyakit infeksi pada payudara

5. Wanita dapat melaksanakan SADARI mulai dari umur 20 tahun

(4)

7. Pada wanita yang telah menopause (berhenti masa haid) tidak dapat dilakukan SADARI lagi

8. Struktur payudara akan berubah setiap bulannya

9. SADARI dapat dilakukan dengan posisi berdiri tegak menghadap kaca 10. SADARI dapat dilakukan dengan

posisi berbaring

11. Pada saat melaksanakan SADARI posisi berbaring, satu tangan berada dibelakang dan sebuah bantal berada dibawah bahu yang akan diperiksa dan tangan yang satunya melakukan pemeriksaan

(5)

LAMPIRAN 4

Hasil uji validitas dan reabilitas kuesioner Variabel No Total Pearson

Correlation

Status Alpha Status

Pengetahuan 1 0,630 Valid 0,924 Reliable

2 0,785 Valid Reliable

3 0,501 Valid Reliable

4 0,784 Valid Reliable

5 0,784 Valid Reliable

6 0,785 Valid Reliable

7 0,608 Valid Reliable

8 0,630 Valid Reliable

9 0,784 Valid Reliable

10 0,608 Valid Reliable

11 0,785 Valid Reliable

12 0,501 Valid Reliable

(6)

LAMPIRAN 5

KARAKTERISTIK RESPONDEN

usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 25-29 47 47.0 47.0 47.0

30-34 15 15.0 15.0 62.0

35-39 11 11.0 11.0 73.0

40-45 27 27.0 27.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Pendidikan Terakhir

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid SD 7 7.0 7.0 7.0

SMP 20 20.0 20.0 27.0

SMA 46 46.0 46.0 73.0

Perguruan Tinggi 27 27.0 27.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Status Pernikahan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Belum Menikah 31 31.0 31.0 31.0

Sudah Menikah 69 69.0 69.0 100.0

(7)

HASIL UJI VARIABEL PENGETAHUAN

p1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 94 94.0 94.0 94.0

Salah 3 3.0 3.0 97.0

Tidak Tahu 3 3.0 3.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 83 83.0 83.0 83.0

Salah 9 9.0 9.0 92.0

Tidak Tahu 8 8.0 8.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 62 62.0 62.0 62.0

Salah 26 26.0 26.0 88.0

Tidak Tahu 12 12.0 12.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

(8)

Valid Benar 56 56.0 56.0 56.0

Salah 30 30.0 30.0 86.0

Tidak Tahu 14 14.0 14.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 53 53.0 53.0 53.0

Salah 26 26.0 26.0 79.0

Tidak Tahu 21 21.0 21.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 34 34.0 34.0 34.0

Salah 26 26.0 26.0 60.0

Tidak Tahu 40 40.0 40.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 20 20.0 20.0 20.0

Salah 42 42.0 42.0 62.0

Tidak Tahu 38 38.0 38.0 100.0

(9)

p8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 41 41.0 41.0 41.0

Salah 36 36.0 36.0 77.0

Tidak Tahu 23 23.0 23.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 70 70.0 70.0 70.0

Salah 12 12.0 12.0 82.0

Tidak Tahu 18 18.0 18.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 67 67.0 67.0 67.0

Salah 9 9.0 9.0 76.0

Tidak Tahu 24 24.0 24.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 61 61.0 61.0 61.0

(10)

Tidak Tahu 32 32.0 32.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

p12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Benar 78 78.0 78.0 78.0

Salah 7 7.0 7.0 85.0

Tidak Tahu 15 15.0 15.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

TABEL FREKUENSI TINGKAT PENGETAHUAN

HASIL

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Buruk 16 16.0 16.0 16.0

Sedang 63 63.0 63.0 79.0

Baik 21 21.0 21.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

CROSSTAB TINGKAT PENGETAHUAN BERDASARKAN USIA

HASIL

Count

Pkelompok

Total

Buruk Sedang Baik

Usiakel 25-29 4 32 11 47

30-34 5 9 1 15

35-39 4 5 2 11

(11)

HASIL

Count

Pkelompok

Total

Buruk Sedang Baik

Usiakel 25-29 4 32 11 47

30-34 5 9 1 15

35-39 4 5 2 11

40-45 3 17 7 27

Total 16 63 21 100

CROSSTAB TINGKAT PENDIDIKAN BERDASARKAN PENDIDIKAN TERAKHIR

HASIL

Count

pkelompok

Total

Buruk Sedang Baik

Pendidikan Terakhir SD 3 4 0 7

SMP 3 15 2 20

SMA 6 34 6 46

Perguruan Tinggi 4 10 13 27

Total 16 63 21 100

CROSSTAB TINGKAT PENGETAHUAN BERDASARKAN STATUS

HASIL

Count

pkelompok

Total

Buruk Sedang Baik

Status Pernikahan Belum Menikah 1 25 5 31

(12)

HASIL

Count

pkelompok

Total

Buruk Sedang Baik

Status Pernikahan Belum Menikah 1 25 5 31

Sudah Menikah 15 38 16 69

(13)

Nama Usia Pend Stat P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 Ptot hasil Yuli 26 SMA BM benar Benar Benar Benar Salah Benar Salah Benar Salah Benar Benar Tidak

tahu

8 Sedang Fauziah 42 SMA M Benar Benar Salah Tidak

tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

Benar Benar Tidak tahu

4 Buruk Annisa 26 PT M Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar benar Benar Benar 12 Baik Khairiya 32 SMA M Benar Benar Salah Benar Tidak

tahu

Tidah tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

Salah Benar Benar Benar 6 Sedang Arni 35 SMP M Benar Benar Salah Salah Benar Salah Benar Benar Benar Benar Salah Benar 8 Sedang Erna 40 SD M Salah Salah Tidak

tahu

Salah Salah Tidah tahu

Salah Salah Benar Benar Salah Salah 4 Buruk Merlin 35 SMP M Benar Benar Salah Salah Salah Salah Salah Salah Salah Benar Benar Tidak

tahu

4 Buruk F. Nur 32 SMP M Benar Salah Benar Salah Salah Salah Salah Salah Salah Benar Benar Tidak

tahu

4 Buruk Orsidah 45 SD M Benar Benar Benar Salah Salah Salah Salah Salah Salah Tidak

tahu

Salah Benar 4 Buruk Fitri 38 PT M Benar Benar Salah Salah Salah Salah Salah Salah Benar Tidak

tahu

Benar Salah 4 Buruk Rafiani 39 SMA M Salah Benar Benar Salah Salah Salah Salah Salah Benar Salah Salah Benar 4 Buruk Nur Asia 45 SMP M Benar Benar Benar salah Benar salah Salah Salah Benar Benar Benar Benar 8 Sedang

Nisma 45 SMP M Benar Benar Benar Salah Benar salah Salah salah Benar Salah Benar Salah 6 Sedang Kartika 42 SMA M Benar Benar Benar Benar Salah salah Salah Salah Benar Benar Benar Benar 8 Sedang Syahrina 32 PT M Benar Salah Salah salah Salah Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar 8 Sedang Nilawaty 45 PT M Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar salah Benar Tidak

tahu

Tidak tahu

Tidak tahu

8 Sedang Aminah 40 SMA M Benar Benar Benar Benar Benar Benar Benar salah Benar Tidak

tahu

Tidak tahu

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

Gambar

TABEL FREKUENSI TINGKAT PENGETAHUAN

Referensi

Dokumen terkait

AN PEKERJAAN KONSTRUKSI DAN PENG OMPOK KERJA PEKERJAAN JALAN DAN J TENGAH PADA BALAI PELAKSANA TEKNI MAGELANG DANA APBD TAHUN ANGGAR.. Magelang,

I 5 LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA TIDAK LULUS LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA LULUS SEMENTARA

bahwa sebagian besar keluarga siswa mempunyai fasilitas pendidikan di rumah berupa kamar/ruang belajar, kamus dan buku-buku pelajaran. Pola asuh belajar yang dilakukan orang tua

To ensure the conformity of the products manufactured with the sample material and/or sold we operate an effective quality assur- ance system and shall maintain it for the whole

Buatlah pembahasan soal dan jawaban secara individu,terkait pokok-pokok materi Pajak Penghasilan IV yang sudah diajarkan selama 1 semester.. No NIM ganjil

A combination of land use data of different time period derived from several satellite images and field level land use information are used to land use and land cover changes.. In

Berkenaan dengan telah ditetapkannya Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor O8O/PI2OL4 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Ilmu Kebidanan, Program

LP360 Tutorials. GIS and Decision Making in Local Government. Redlands, California, USA. Making Better Use of Acuracy Data in Land Change Studies: estimating Accuracy and