• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1104212 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1104212 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anggilia Syilfina Putri Mentari, 2016

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAKUSIA DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, M. (2010). Pendidikan untuk anak berkesulitan belajar. Jakarta:

Rineka Cipta

Aminuddin. (2002). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: PT. Sinar Baru

Algesindo

Anggoro, T. (2009). Metode penelitian. Jakarta: Universitas terbuka

Arikuntoro, S.( 2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan didaktik. Jakarta:

Rineka Cipta

Arsyad,A. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers

Djamarah,B.S.&Zain,A. (2002). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Rineka Cipta

Farida, R. (2008). Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara

Imana, Y. (2009). Satu Langkah Mudah Membaca Al-Qur’an Metode Asyarah.

Bandung : Khajannah Intelektual

Imana, Y. (2010). Fun Learning Tahsin Tajwid Al-Qur’an Metode Asyarah.

Bandung: Salam Madani

Nasution, S. (1987). Metode penelitian. Jakarta: Ruas

Ngalim, M.P. (2009). Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:

Remaja Rosdakarya

Nurjaman, I. (2011). Efektifitas Metode Bil HIkmah Dalam Meningkatkan

Kemampuan Membaca Al-Qur’an anak TK. Skripsi Ipai UPI Bandung:

(2)

Anggilia Syilfina Putri Mentari, 2016

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAKUSIA DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mansyur. (2006). Mendidik Anak Sejak Dalam Kandungan. Yogyakarta: Mitra

Pustaka

Moechamad, R.K.( 2012). Efektifitas Metode Asyarah Dalam Meningkatkan

Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Anak Usia Dini, Skripsi IPAI UPI

Bandung: Tidak Diterbitkan

Moeslichatoen. (2004). Metode Pengajaran Di Taman Kanak – Kanak. Jakarta:

Rineka Cipta

Munawaroh,N.M.( 2006). Efektifitas Penggunaan Metode Taghona Dalam

Meningkatkan Kemampuan MEmbaca Al-Qur’an Anak Usia Dini. Skripsi

IPAI UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan

Muchsin,B.dkk. (2010). Pendidikan Islam Humanistick. Bandung: PT. Refika

Adirama

Musfiqon.(2011). Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta:

Prestasi Pustaka Karya

Munir. (2011). Multimedia Konsep dan Aplikasi Dalam Pendidikan.Bandung:

Alfabeta.CV

Siregar, S. (2014). Staistika deskriptif untuk penelitian. Jakarta: PT.RajaGrafindo

Persada

Sugiyono. (2008). Metode penelitian pendid ikan. Bandung: Alfabeta.

Susetyo, B. (2012).Statistika untuk analisis data penelitian. Bandung: refika

Aditama

Syahidin,(2009). Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Qur’an. Bandung:

(3)

Anggilia Syilfina Putri Mentari, 2016

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAKUSIA DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Takdiruatun, M.(2009). Menumbuh Kembangkan Baca Tulis Anak Usia Dini.

Jakarta: Gramedia Widiaarana Indonesia

Tampubolon, (1993). Teknik Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Angkasa

Tarigan, G.A. (2008). Berbicara sebagai suatu keterampilan Berbahasa.

Referensi

Dokumen terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELLUI PENGGUNAAN KARTU KATA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Meningkatkan Kemampuan Anak Dalam Membaca Huruf Hijaiyah Dengan Menggunakan Media Papan Huruf.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kemampuan Membaca anak usia dini melalui penggunaan media kartu. bergambar di TK PGRI I Pakenjeng Kabupaten Garut dirancang

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS METODE GERAK DAN LAGU UNTUK PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. UPI

Meningkatkan Kemampuan Membaca Dini Melalui Penggunaan Media Fipchart Universitas Pendidikan Indonesia |

Anak mampu membaca >20 huruf hijaiyah berharkat ḏomatain TINGGI Kemampuan membaca Alquran anak huruf hijaiyah sambung Kemampuan Membaca huruf-huruf hijaiyah sambung

Lestari, 2011, Konsep Matematika Untuk Anak Usia Dini, Jakarta, Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan 114 Anak Usia Dini