60
Daftar pustaka
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Adu-Gyamfi, Kwaku & Boise, Michael J. 2010. Assesing Understanding Through Reading and Writing in Mathematics. International Journal for Mathematics Teaching and Learning. (diakses pukul 22:38, pada tanggal 25 Maret 2013).
Allen, Jane Elizabeth & Cheryl, Marilyn. 2005. Disiplin Positif. Jakarta: Prestasi Pustakarya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arisana, Arga Lacopa & Ismani. 2012. Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Prestasi Siswa Tentang Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS MAN Yogyakarta II Tahun Ajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia: Vol. X, No.2.(diakses pukul 18:56, pada tanggal 13 Juli 2013).
Assari, Septika Ayu. 2013. Pengaruh Kemampuan Membaca Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Jenis Kelamin Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Baharudin & Wahyuni, Esa Nur. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budiyono. 2009. Statistika untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press.
Cheryl, Marilyn & Allen, Jane Elizabeth. 2005. Disiplin Positif. Jakarta: Prestasi Pustakarya
61
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Elfindri dkk. 2012. Pendidikan Karakter Kerangka, Metode dan Aplikasi Untuk Pendidik dan Professional. Jakarta: Baduose Media Jakarta
Hidayat, Heri & Aisyah, Siti. 2013. Read Interest Co-Relational With Student Study Performance In IPS Subject Grade IV (Four) In State Elementary School 1 Pagerwangi Lembang. International Journal Of Scientific & Technology Research: Vol 2, Issue 1.(diakses pukul 20:04, pada tanggal 12 Juli 2013).
Hidayati, Herning. 2012. Pengaruh Disiplin Belajar dan Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mondokan Tahun Ajaran 2010/2011. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hubbard, L.Ron. 2003. Learning How to Learn. Jakarta: PT. Grasindo.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Jutmini, Sri., Sadhono, Kundharu & Setiawan, Budhi. 2005. Statistik: Pedoman, Teori dan Aplikasi. Surakarta: UNS Press
Kusumawati, Indah. 2008. Pengaruh Kedisiplinan Siswa, Perhatian Orang Tua dan, Kondisi Lingkungan Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika (Pada siswa kelas II SMP Negeri 1 Bumiayu). (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Larwin, Karen H. 2010. Reading is fundamental in predicting math achievement in 10th graders. International electronic journal of mathematics Education: Vol. 5, No. 3. (diakses pukul 14:59, 26 Maret 2013).
Prasetyo, Eko & Muliadi, Harry. 2008. Pengaruh Disiplin Siswa dan Fasilitas Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Vol 3, No.2. (diakses pukul 12:09, 12 Juli 2013).
62
2011/2012. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Priyatno, Dwi. 2009. Mandiri Belajar SPSS. Yogyakarta: Mediakom
Martono, Nanang. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Masjidi, Noviar. 2007. Agar Anak Suka Membaca. Yogyakarta: Media Insani
Muhidin, Sambas Ali & Abdurrahman, Maman. 2007. Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur Dalam Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia
Nurhadi. 2005. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algen Sindo
Rahim, Farida. 2007. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara
Sari, Watik Purnomo. 2012. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI IPA Semester II SMA Negeri 1 Gondang Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Shaffat, Idri. 2009. Optimized Learning Strategy. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Simanjuntak, Melling. 2011. Memaknai Hakikat Minat Baca Untuk Tujuan Praktis. Visi Pustaka: Volume 13, No 3, Halaman 45-49.(diakses pukul 19:36, 13 Maret 2013).
Slamet Hw. 2012. Statistik Untuk Penelitian. Surakarta: MUP
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudjana, Nana.2010. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
63
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Kartasura: Fairuz Media.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suyono & Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Suryono, Hasan. 2005. Statistik: Pedoman, Teori dan Aplikasi. Surakarta: UNS Press.
Utami, Sri. 2006. Minat Baca Sebagai Indikator Bangsa. Likithapradnya, Vol 2.(diakses pukul 09:04, pada tanggal 12 Februari 2013).
Waridah. 2011. Pengaruh Minat Membaca Buku Perpustakaan terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP PERGIS YAPKI Maros Tahun Pelajaran 2010-2011. (Online). Tersedia http://www.docstoc.com/docs/skripsi-waridah (diakses pukul 14:39, 22 Februari 2013).
Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik. Yogyakarta: Graha Ilmu
Willis, Deborah. 2009. Disciplines, Institutions and The Performance-Based Research Fund= The Scholarship of Teaching an Learning from a Newzealand Perspective. International Journal for The Scholarship of Teaching and Learning. Vol. 3, No. 2. (diakses pukul 10:54, pada tanggal 22 Februari 2013).
