RENCANA OPERASIONAL PROGRAM STUDI TEKNOLOGI GEOLOGI

RENCANA OPERASIONAL

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI GEOLOGI 2020 - 2024

POLITEKNIK ENERGI DAN PERTAMBANGAN BANDUNG

BANDUNG 2020

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat-Nya sehingga dokumen Rencana Operasional Program Studi Teknologi Geologi 2020-2024 Politeknik Energi dan Pertambangan (PEP) Bandung ini dapat diselesaikan. R encana operasional ini sebagai pedoman pengembangan program studi dalam skala tahunan sehingga target capaian dapat terukur

Dokumen ini berisi target capaian setiap tahun akademik pada kegiatan tri dharma, kerjasama, dan lulusan pada Program Studi Teknologi Geologi PEP Bandung. Analisis kekuatan dan kelemahan internal institusi serta tantangan maupun hambatan dan peluang eksternal menjadi pembahasan dalam rencana operasional untuk dijadikan dasar dalam penyusunan arah dan pengembangan kebijakan Program Studi Teknologi Geologi.

Terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian dokumen ini. Semoga dokumen ini dapat memberikan manfaat dan menjadi pendorong kemajuan prestasi Program Studi Teknologi, Geologi PEP Bandung di masa yang akan datang.

Bandung, Desember 2020

Koordinator Program Studi Teknologi Geologi

Ir. Sabtanto Joko Suprapto, M.T NIP. 196109091990031002

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Tujuan ... 1

B. Landasan hukum ... 2

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN ... 3

A. Visi ... 3

B. Misi ... 4

C. Tujuan ... 4

BAB III SASARAN STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA... 6

A. Sasaran Strategis Prodi Teknologi Geologi ... 6

B. Strategi Pencapaian Sasaran Strategis ... 6

C. Indikator Kinerja ... 8

BAB IV ANALISIS SWOT DAN STRATEGI PENCAPAIAN ... 11

BAB V PENUTUP ... 14

BAB I PENDAHULUAN

PEP Bandung merupakan salah satu Perguruan Tinggi Kementerian Lain yang berada di lingkungan KESDM mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan vokasi, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang energi dan sumber daya mineral. Pendirian PEP Bandung dimulai sejak Kemenristek Dikti mengeluarkan Izin Prinsip No. 229/M/X/2018 pada tanggal 29 Oktober 2020. Selanjutnya pada 22 Juli 2019 disahkan Permen ESDM No. 6 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja PEP Bandung. Awal Perkuliahan angakatan I dimulai tanggal 9 September 2019 selanjutnya ditetapkan sebagai Hari Jadi (Dies Natalis) PEP Bandung. Pada tanggal 26 Juli 2019, Kepmen Ristek Dikti mengeluarkan izin prodi dengan No.

648/KPT/I/2019.

Sebagai bagian dari PEP Bandung, Program Studi Teknologi Geologi, perlu menyusun Rencana Operasional Program Studi (Renop). Rencana Operasional Program Studi Teknologi Geologi, 2020-2024 disusun untuk menjabarkan Rencana Strategis Program Studi Teknologi Geologi 2020-2024. Renop merupakan acuan penting bagi pengembangan Program Studi Teknologi Geologi 2020-2024 agar secara sistematis dan terencana dapat mewujudkan target capaian dari Program Studi. Sebagai salah satu dokumen perencanaan yang dapat memberikan arah pengembangan Prodi dalam kurun waktu lima tahun. Selain itu, dengan adanya Renop, akan memudahkan Program Studi dalam menentukan arah pelaksanaan kebijakan, monitoring, dan evaluasi atas implementasi Renop

.

Rencana Operasional ini ditindaklanjuti dengan kegiatan nyata disertai pantauan oleh beberapa pihak terkait, selama dalam pelaksanaan, sehingga sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran yang telah ditentukan. Oleh karena itu dengan tersedianya Renop ini untuk digunakan sebagai acuan dalam:

a. Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran b. Penyusunan Indikator Kinerja

c. Kegiatan monitoring dan evaluasi d. Pelaporan dan pengendalian

e.

Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja

A.

Tujuan

Rencana Operasional (Renop) Program Studi Teknologi Geologi 2020-2024 ini merupakan penjabaran dari Rencana Strategis (Renstra) Politeknik Energi dan

Pertambangan Bandung yang bertujuan untuk memberikan rencana program/kegiatan program studi dalam mengarahkan dan menjamin kesinambungan kegiatan pengembangan program studi selama 5 (lima) tahun ke depan. Rencana operasional ini juga diharapkan dapat menjadi panduan dalam pencapaian sasaran strategis program studi.

B.

Landasan hukum

Rencana Operasional Program Studi Teknologi Geologi, Politeknik Energi dan Pertambangan Bandung Tahun 2020-2024 disusun dengan berlandaskan:

1.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

3.

Peraturan Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral Nomor 6 tahun 2019 tentang Organisasi Tata Kerja PEP Bandung

4.

Peraturan Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral Nomor 6 tahun 2020 tentang Statuta PEP Bandung

5.

Peraturan Menteri ESDM No. 22 Tahun 2017 tentang Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Badan Usaha dan/atau Bentuk Usaha Tetap Bidang Energi dan Sumber Daya Mineral

6.

Rencana Strategis PEP Bandung Tahun 2020 – 2024.

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN

A. Visi

Politeknik Energi dan Pertambangan Bandung sebagai lembaga pendidikan vokasional dengan multi disiplin ilmu yang berorientasi pada keahlian dan keilmuan untuk menunjang perkembangan industri dan masyarakat, melaksanakan fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi, PEP Bandung menetapkan visi sebagai berikut: “Politeknik Terbaik di Indonesia dan Mampu Bersaing Secara Internasional.”

Gambar 1 Strategi Pencapaian Visi PEP Bandung

PEP Bandung juga telah menetapkan strategi pencapaian visi melalui beberapa target antara berupa transformasi PEP Bandung dari semula sebatas pada agent of education, menjadi agent of research, agent of culture,

knowledge, technology transfer, dan agent of economic development.

Perubahan juga terjadi pada tugas PEP Bandung yang semula murni dalam penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi, sejalan dengan visi, tugas terebut berubah menjadi pendidikan, penelitian, dan inovasi untuk masyarakat.

Kontribusi dalam peningkatan ekonomi dan sosial demi kesejahteraan

masyarakat menjadi cita-cita program studi dalam mendukung tercapainya visi Politeknik Energi dan Pertambangan Bandung. Atas dasar ini maka, Program Studi Teknologi Geologi menetapkan visi sebagai berikut:

“Menjadi program studi yang unggul dan inovatif di bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika yang berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi terapan”.

B. Misi

Program Studi Teknologi Geologi selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas lulusan melalui penyesuaian dan perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas sumber daya manusia (dosen dan tenaga kependidikan), meningkatkan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, peningkatan kualitas dan kuantitas sarana prasarana, meningkatkan kualitas dan kuantitas kerjasama dengan berbagai institusi, serta membina kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa. Untuk itu, Program Studi Teknologi geologi PEP Bandung telah menetapkan misi program studi sebagai berikut:

1) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran teknologi geologi dalam bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika yang berbasis teknologi terapan, melalui jenjang Diploma Tiga Teknologi Geologi yang unggul dan bermartabat.

2) Menyelenggarakan penelitian untuk meningkatkan penguasaan dasar dan langkah dalam pengajaran dan pengembangan di bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

3) Melaksanakan pengabdian masyarakat dengan dengan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang geologi terapan.

4) Menjalin jejaring dan kerjasama dengan stakeholder dan perguruan tinggi lain untuk menunjang pendidikan dan pembelajaran di PEP Bandung.

5) Meningkatkan dosen dan tenaga kependidikan yang kompeten serta sarana dan prasarana perkuliahan, laboratorium, dan praktek lapangan memadai.

6) Turut serta dalam pengembangan sains dan inovasi teknologi terapan bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

C.

Tujuan

Tujuan dari Prodi Teknologi Geologi meliputi:

1. Menghasilkan tenaga ahli madya terapan dalam bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika melalui jenjang D-III Teknologi Geologi yang unggul dan bermartabat.

2. Menjadi program studi yang terdepan dengan penelitian-penelitian yang mengikuti perkembangan teknologi bidang mineral dan batubara.

3. Menjadi program studi yang ikut serta dalam pengabdian masyarakat dengan dengan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

4. Menjadi program studi yang terakreditasi sangat baik serta terjalin jejaring dengan stakeholder dan perguruan tinggi lain.

5. Menjadi program studi berkualitas didukung oleh dosen dan tenaga kependidikan yang kompeten serta sarana dan prasarana perkuliahan, laboratorium, dan praktik lapangan memadai.

6. Menjadi pusat pengembangan sains dan inovasi teknologi geologi terapan bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

7. Menghasilkan lulusan yang:

a. menguasai basis ilmu eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika secara umum dan mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah.

b. Mampu mengaplikasikan keahlian eksplorasi serta memanfaatkan IPTEK eksplorasi mineral dan batubara dalam menyelesaikan masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

d. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

BAB III SASARAN STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA

A. Sasaran Strategis Prodi Teknologi Geologi

Dalam rangka untuk mencapai visi, misi, dan tujuan program studi, maka ditetapkan sasaran strategis program studi. Sasaran Strategis Program Studi Teknologi Geologi adalah:

1.

Terciptanya suasana akademik dan fasilitas yang mendukung peningkatan daya saing lulusan di tingkat nasional;

2.

Terbangunnya budaya penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan publikasi ilmiah; dan

3.

Tumbuhnya atmosfir yang kondusif untuk menghasilkan karya inovatif dan aplikatif yang berpeluang mendapatkan HAKI dan Paten.

B. Strategi Pencapaian Sasaran Strategis

Berikut ini adalah strategi yang akan dilakukan Program Studi Teknologi Geologi untuk mencapai sasaran strategis program studi:

Tabel 1 Strategi pencapaian dari setiap sasaran strategis

Sasaran Strategis Strategi pencapaian

Tercipta suasana akademik, serta sarana dan prasarana yang memadai

1) Secara berkesinambungan meningkatkan kompetensi dosen kependidikan, dengan mengikuti Diklat dan Magang.

2) Tersedianya dosen dengan jenjang pendidikan S-3 sebanyak 75%.

3) Tersedianya tenaga kependidikan mampu memberikan pelayanan yang cepat, tepat dan ramah, responsif terhadap perubahan lingkungan, memiliki keahlian yang sesuai.

4) Penyelenggaraan laboratorium yang lengkap, dengan kegiatan praktikum pada mata kuliah kompetensi keahlian dilakukan juga di institusi di bawah KESDM dan industri.

5) Pemutakhiran kurikulum agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan.

6) Penggunaan teknologi dan informasi dalam proses belajar mengajar.

7) Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai dan mutakhir, agar sesuai dengan tuntunan perkembangan teknologi.

Terbangunnya budaya penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan publikasi ilmiah

1) Penulisan tugas akhir atau skripsi dengan metode dan kaidah ilmiah yang baku.

2) Penyusunan dan penerapan manual mutu serta prosedur penelitian dasar dan penelitian terapan.

3) Peningkatan fasilitasi publikasi dosen dalam berbagai media publikasi nasional dan internasional.

4) Penyusunan manual mutu dan manual prosedur kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

5) Pengembangan PkM yang berorientasi pada pengembangan potensi sumber daya geologi masyarakat.

Tercipta suasana yang kondusif untuk menghasilkan karya inovatif dan aplikatif

1) Pengembangan sinergi kegiatan penelitian dan pendidikan.

2) Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan akademik dalam rangka memenuhi kebutuhan dan menjawab persoalan yang dihadapi masyarakat.

3) Terselenggaranya kerja sama dan kemitraan dengan sekolah, perguruan tinggi, masyarakat serta DU/DI dalam bidang pengajaran teknologi geologi.

4) Terselenggaranya kerja sama dalam bidang pendidikan teknologi geologi dengan lembaga terkait di tingkat regional, nasional, dan internasional.

C Indikator Kinerja

Berikut ini adalah indikator kinerja untuk setiap sasaran strategis Program Studi Teknologi Geologi disertai dengan target capaian untuk periode 2020-2024:

Tabel 2 Indikator kinerja untuk setiap sasaran strategis

Sasaran

Strategis Indikator Kinerja Cara Pengukuran Indikator Kinerja

Baseline (2019/

2020)

Target Capaian 2020/

2021

2021/

2022

2022/

2023

2023/

2024

2024/

2025 Tercipta Program Studi terakreditasi Mendukung institusi mencapai akreditasi Unggul minimal ^{Baik Baik Baik Baik Unggul} suasana

akademik, serta sarana dan prasarana yang memadai

oleh BAN PT

Jumlah mahasiswa meningkat Menghitung jumlah student body pada awal tahun akademik yang tercatat pada PDDIKTI.

30 40 40 60 60 60

Rasio pendaftar dengan jumlah mahasiswa yang diterima meningkat.

Menghitung jumlah pendaftar dibagi jumlah mahasiswa diterima saat PMB.

1:3 1:6 1:10 1:10 1:10 1:10

Jumlah prestasi mahasiswa tingkat internasional meningkat

Menghitung jumlah prestasi

mahasiswa tingkat internasional tiap akhir tahun akademik

0 0 0 1 1 2

Prsentase lulusan dengan IPK Menghitung peresentase lulusan dengan IPK 0 0 0 88% 90% 90%

≥ 3.00 ≥ 3.00

Persentase Kelulusan Tepat Menghitung persentase mahasiswa lulus tepat 0 0 0 95% 95% 95%

Waktu waktu

Persentase lulusan yang bekerja di bidangnya

Menghitung persentase lulusan yang bekerja sesuai bidangnya berdasarkan hasil tracer study

0 0 0 50% 60% 70%

Persentase lulusan yang Menghitung jumlah masa tunggu lulusan 0 0 0 40% 50% 70%

bekerja dengan masa tunggu berdasarkan hasil tracer study.

kurang dari 4 bulan

Persentase tenaga Menghitung persentase jumlah tenaga kependidikan 100% 100% 100% 100% 100% 100%

kependidikan yang yang telah mengikuti pengembangan kompetensi ditingkatkan kompetensinya

melalui diklat

Jabatan Lektor Kepala Menghitung persentase dosen yang mempunyai 0 1 1 1 2 3

meningkat jabatan fungsional akademik Lektor

Peningkatan jumlah dosen Menghitung jumlah dosen yang tersertifikasi 1 1 5 6 6 8

bersertifikasi

Jumlah dosen dengan jejang Menghitung jumlah dosen yang mempunyai ijazah 0 2 3 4 4 4 pendidikan S3 meningkat S3 tiap akhir tahun akademik

Pengiriman dosen dalam Menghitung jumlah dosen yang mengikuti forum 0 1 3 4 6 6

forum ilmiah ilmiah

Pengiriman pelatihan keahlian dosen

Menghitung jumlah dosen yang mengikuti pelatihan keahlian

1 1 1 2 2 2

Tersusunnya RPS dan/atau modul mata kuliah

Menghitung persentase RPS dan/atau modul mata kuliah yang telah tersusun

0 100% 100% 100% 100% 100%

Penggunaa Sarana prasarana laboratorium meningkat

Menghitung persentase penggunaan sarana prasara laboratorium

0 100% 100% 100% 100% 100%

Pelaksanaan seminar atau Workshop meningkat

Menghitung jumlah seminar atau workshop yang diselenggarakan oleh program studi

0 6 8 8 8 8

Jumlah dosen yang terdaftar sebagai anggota asosiasi meningkat

Menghitung presentase dosen yang terdaftar sebagai anggota asosiasi

0 5 6 6 6 8

Hasil kinerja dosen meningkat

Menghitung skor hasil survei mahasiswa 0 3,1 3,15 3,20 3,20 3,20

Menghitung skor BKD yang memenuhi 0 100% 100% 100% 100% 100%

Jumlah buku ber-ISBN meningkat

Menghitung jumlah buku ber-ISBN karya dosen pada akhir tahun akademik

0 0 1 1 2 3

Kepuasan pengguna meningkat

Menghitung persentase skor sangat baik kepuasan pengguna lulusan berdasarkan hasil tracer study

0 0 0 85% 85% 85%

Kualitas dan kuantitas Sarana dan prasarana program studi menunjang kegiatan tri dharma meningkat

Menghitung persentase sarana prasarana yang digunakan dalam kegiatan tri dharma dengan kondisi memadai, terawatt, dan mutakhir.

0 90% 90% 90% 90% 90%

Terbangunn ya budaya penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan

publikasi ilmiah

Jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai bidang keilmuan dosen meningkat

Menghitung persentase jumlah penelitian yang sesuai bidang keilmuan dosen tiap akhir tahun

0 1 2 3 5 5

Menghitung persentase jumlah pengabdian kepada masyarakat yang sesuai bidang keilmuan dosen tiap akhir tahun

0 1 2 2 3 3

Jumlah keterlibatan

mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen di industri atau mitra

Menghitung persentase jumlah mahasiswa yang terlibat penelitian oleh dosen tiap akhir tahun akademik

0 20% 30% 40% 60% 60%

Menghitung persentase jumlah mahasiswa yang terlibat pengabdian kepada masyarakat oleh dosen tiap akhir tahun akademik

0 20% 30% 40% 60% 60%

Jumlah publikasi pada jurnal nasional terakreditasi meningkat.

Menghitung jumlah publikasi jurnal nasional terakreditasi tiap akhir tahun akademik

0 1 2 3 5 6

Jumlah publikasi internasional bereputasi meningkat

Menghitung jumlah publikasi internasional dosen (prosiding internasional, jurnal internasional,poster internasional) tiap akhir tahun akademik

0 1 1 1 3 3

Tercipta Jumlah HaKI dan Paten Menghitung jumlah HaKI tiap akhir tahun 0 0 1 2 3 4

atmosfir yang kondusif untuk menghasilkan karya inovatif dan aplikatif

meningkat akademik

Jumlah aktivitas Kerjasama dengan industri, dan mitra meningkat.

Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan industri tiap akhir tahun akademik

0 1 2 4 5 5

Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan Perguruan Tinggi tiap akhir tahun akademik

0 1 2 3 4 5

Menghitung jumlah aktivitas kerjasama dengan Pemerintah tiap akhir tahun akademik

0 2 3 4 5 5

11

BAB IV ANALISIS SWOT DAN STRATEGI PENCAPAIAN

Pencapaian Visi Misi Program Studi Teknologi Geologi perlu dilakukan analisis masalah, faktor-faktor lingkungan baik internal maupun eksternal, dan rencana pengembangan untuk masa yang akan datang. Analisis SWOT dilakukan untuk mengetahui memberikan gambaran permasalahan, kendala, dan pendukung keberhasilan pencapaian VMTS Program Studi Teknologi Geologi. Pemetaan kekuatan dan kelemahan internal institusi serta tantangan maupun hambatan dan peluang eksternal dapat dijadikan dasar dalam penyusunan arah dan pengembangan kebijakan Program Studi Teknologi Geologi.

Tabel 3 Analisis SWOT

ANALISIS SWOT

Opportunity Threats

a. Kerjasama dengan Industri Pertambangan

b. Kerjasama dengan institusi kegeologian di bawah KESDM c. Menjadi satu kesatuan arah

dengan Prodi Teknologi Pertambangan dan Prodi Teknologi Metalurgi

a. Masuknya tenaga kerja asing secara bebas sebagai pengaruh dari era globalisasi

b. Harga mineral dan batubara yang sangat fluktuatif

c. Kebijakan pengurangan peran energi fosil (batubara)

Strength S-O S-T

a. Terkait dengan KESDM dalam hal penyediaan SDM subsektor mineral dan batubara

b. Fokus pada ruang lingkup industri Pertambangan mineral dan batubara c. Meliputi lingkup dari tahapan

hulu sampai hilir industri mineral dan batubara d. Menekankan pembentukan

karakter dan sikap

a. Memperluas wilayah kerjasama dengan industri pertambangan mineral dan batubara, khususnya diluar KESDM

b. Mengembangkan Tridharma perguruan tinggi dengan interdisipliner

a. Meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana praktikum, pengajaran, serta dosen dan tenaga pendidikan

b. Membekali lulusan dengan pendamping ijazah dengan mengikuti diklat kompetensi c. Peningkatan kompetensi

dosen

d. Melakukan dosen magang industri

Weakness W-O W-T

a. Belum banyak dikenal di industri Pertambangan dan instansi pemerintah lain b. Lingkup lapangan kerja

lulusan spesifik di subsektor Mineral dan batubara

a. Melibatkan dosen praktisi dari industri pertambangan dan praktisi dari institusi di bawah KESDM

b. Memperluas cakupan kompetensi

a. Melakukan promosi pada kalangan siswa dan industri b. Menyelenggarakan event

untuk mahasiswa dan siswa di Kampus (visit campus) c. Membekali mahasiswa

dengan kemampuan berwirausaha

Pada rentang tahun dari 2020-2024 Program Studi Teknologi Geologi terus berupaya mewujudkan capaian institusi dengan cara meningkatkan kontribusi sumber daya manusi dalam transfer kebudayaan, pengetahuan dan teknologi. Selain itu dengan melalui berbagai inovasi akan menjadi penggerak pertumbuhan ekonomi masyarakat

yang berujung pada penguatan ekonomi bangsa. Dalam rangka untuk mewujudkan capaian dari Program Studi Teknologi Geologi, menggunakan strategi pencapaian sebagaimana pada Tabel 4 berikut:

Tabel 4 Strategi Pencapaian

Program Tujuan Sasaran Strategi Pencapaian

Pendidikan Menghasilkan tenaga ahli sains terapan dalam bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika melalui jenjang D-III Teknologi Geologi yang unggul dan inovatif.

1) Evaluasi dan pemutakhiran kurikulum

- Benchmarking pada institusi dengan program studi yang memiliki rumpun keilmuan yang sama

- Kunjungan dan konsultasi dengan DU/DI - Mengundang narasumber untuk monev

dan pemutakhiran kurikulum

- Melakukan pengembangan kurikulum merujuk pada kerangka KKNI dan kebutuhan DU/DI

2) Peningkatan kecukupan dan kualitas sumber daya manusia

- Mendorong dosen untuk melanjutkan studi (S3)

- Mendorong dosen untuk mengusulkan kenaikan jabatan fungsional

- Evaluasi kecukupan jumlah dosen terhadap mahasiswa

- Mendorong tendik untuk mengikuti pelatihan dan kegiatan peningkatan kompetensi lainnya

3) Peningkatan mutu sarana dan prasarana pendidikan

- Mendorong dosen untuk menyusun RPS, modul dan bahan ajar

- Evaluasi kinerja dosen

- Melakukan pemantauan ketersediaan dan kecukupan sarana pendidikan baik teori maupun praktik

- Pengadaan sarana dan prasarana perkuliaahan

- Pengadaan peralatan laboratorium - Menyiapkan lokasi praktik Lapangan

Geologi 4) Peningkatan

kompetensi lulusan berdasarkan pada standar kompetensi lulusan

- Optimalisasi pembelajaran selama satu semester yaitu 16 kali pertemuan

- Membangun suasana akademik yang baik - Memberikan pelatihan dan atau training

kompetensi, bimtek, dan webinar sesuai dengan bidangnya

- Mendorong prestasi akademik dan non akademik mahasiswa serta keikutsertaan dalam penelitian dan PKM

- Melakukan evaluasi pembelajaran secara berkala

Penelitian - Menjadi program studi yang terdepan dengan penelitian yang mengikuti perkembangan teknologi.

- Menjadi program studi berkualitas didukung oleh dosen dan tenaga kependidikan yang kompeten serta sarana

1) Peningkatan jumlah paten dan HAKI 2) Peningkatan publikasi pada jurnal ilmiah

- Memfasilitasi dosen untuk melakukan riset dengan sumber dana baik dari institusi, mandiri, maupun pihak lain di luar institusi - Merencanakan anggaran penelitian yang

cukup

- Mendorong publikasi hasil riset pada jurnal yang terakreditasi

- Mendorong dosen untuk menulis atau orasi ilmiah

- Memfasilitasi dosen untuk melakukan riset dengan luaran yang berguna/bermanfaat

13

Program Tujuan Sasaran Strategi Pencapaian

dan prasarana perkuliahan,

laboratorium, dan praktik lapangan memadai - Menjadi pusat

pengembangan sains dan inovasi teknologi geologi terapan bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

Meningkatnya kuantitas dan kualitas

penelitian dosen dan mahasiswa khususnya dalam bidang teknologi geologi

- Mendorong keikutsertaan mahasiswa dalam penelitian dosen

- Tugas akhir mahasiswa diarahkan untuk mengeluarkan hasil usulan

penelitian/produk luaran

- Mendorong dosen dan mahasiswa untuk mempublikasikan hasil penelitian

Pengabdian kepada masyarakat

Keaktifan program studi dalam PkM dengan menerapkan bidang keilmuan dan skill pada bidang eksplorasi mineral dan batubara, serta geoteknik, hidrogeologi, dan geoinformatika.

Meningkatnya jumlah PkM melalui pemanfaatan teknologi yang tepat guna dan berbasis budaya lokal

- Mendorong kegiatan PkM oleh dosen dalam bentuk kegiatan antara lain sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, serta menjaring kerja sama.

- Mendorong dosen untuk melakukan publikasi hasil PkM pada jurnal nasional terakreditasi

- Mendorong keterlibatan mahasiswa dalam PkM menggunakan sumber dana pribadi, institusi maupun pihak eksternal.

- Mendorong keaktifan mahasiswa dan dosen dalam publikasi hasil PkM Kerjasama Menjadi program studi

yang terakreditasi sangat baik serta terjalin jejaring dengan stakeholder dan perguruan tinggi lain organisasi.

Adanya kerjasama di level nasional dan

internasional dalam lingkup tridharma khususnya

- Mendorong terselenggaranya kerjasama perguruan tinggi, industri, masyarakat serta lembaga pemerintahan.

- Melakukan kunjungan industri - Menginventarisasi perusahaan untuk

kegiatan pemagangan

- Melakukan penelitian dan PkM melalui kerjasama

- Tracer study - Monev kerjasama

- Meningkatkan promosi menggunakan media sosial

- Meningkatkan kegiatan sosialisasi dan promosi melalui kegiatan pameran dan brosur

- Membiat promosi melalui program kegiatan kerjasama

- Membuat promosi dalam kegiatan kunjungan industri

BAB V PENUTUP

Sebagai upaya untuk mewujudkan capaian yang selaras dengan VMTS Prodi Tekonologi Geologi, Rencana Operasional Prodi Teknologi Geologi PEP Bandung 2020- 2024 ini menjadi acuan dan penjabaran langkah operasional yang harus dilakukan Program Studi Teknologi Geologi. Diharapkan Rencana Operasional ini dapat mewujudkan visi, misi, dan tujuan yang telah dirumuskan melalui analisis yang telah dilakukan untuk menjawab isu-isu strategis seperti peningkatan kualitas, penyehatan organisasi, peningkatan daya saing, dan pengelolaan sumberdaya.

Sebagai acuan dalam merencanakan semua kegiatan di program studi, dokumen Rencana Operasional Prodi Teknologi menentukan arah pelaksanaan kebijakan. Selanjutnya perlu dilakukan monitoring dan evaluasi atas implementasi rencana operasional yang dilakukan setiap tahun agar target yang ditentukan dapat tercapai.

Dalam mewujudkan program, dukungan sivitas akademik sangat menentukan.

Oleh karena itu Rencana Operasional Program Studi Teknologi Geologi ini perlu disosialisasikan. Dengan telah tersusunnya dokumen ini, diharapkan dapat menjadi sarana untuk peningkatan dan kemajuan prodi yang berkelanjutan, serta suasana akademik yang kondusif.

14