Perangkat lengkap KTSP Semua Mata Pelajaran Kelas 1, 2, 3 ,4, 5, 6 SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri dengan menggunakan huruf tegak bersambung.. Melengkapi kalimat
Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita.
13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain. Menyebutkan dasar-dasar gerak tari
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Eratosthenes serta mencari faktor prima suatu bilangan 2.3 Menentukan kelipatan persekutuan
Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu, untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan
Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Instrumen Bentuk Instrumen Contoh.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan. Kege- maran Penga- laman Kebersihan & Kesehatan 1 2 6 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 14 15 16
