• Tidak ada hasil yang ditemukan

4152 KST Seni Tari Minang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4152 KST Seni Tari Minang"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

4152-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Seni Tari Minang

Kode : 4152

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

1 Menerapkan Dasar Olah Tubuh Menjelaskan pengertian olah tubuh

Menjelaskan unsur olah tubuh Menjelaskan fungsi olah tubuh

2 Menerapkan wawasan seni tari Menjelaskan tentang pengetahuan tari

Menjelaskan unsur-unsur tari

Menjelaskan Tari berdasarkan fungsinya Menjelaskan Tari berdasarkan bentuk Penyajiannya

Menjelaskan Perkembangan tari

3 Menarikan beberapa repertoar tari Menjelaskan repertoar tari minang

Menjelaskan repertoar tari daerah lain

4 Menerapkan iringan music sebagai

pendukung tari

Menjelaskan iringan music tari Membedakan alat-alat pengiring tari

5 Menerapkan tata rias dan busana tari Membedakan alat-alat rias dan busana

tari

Menjelaskan fungsi tata rias dan busana tari

6 Menerapkan Penataan tari Menjelaskan langkah-langkah penciptaan

karya tari

Menentukan konsep garapan tari Menentukan bentuk penyajian tari Menentukan penciptaan tari berdasarkan pola garapannya

Menentukan penciptaan tari berdasarkan temanya

7 Menerapkan tata teknik pentas Menjelaskan pengertian tata teknik

pentas

Menentukan tata panggung

Menentukan dekorasi/sceneri panggung Menentukan peralatan tata cahaya panggung

Menentukan peralatan tata suara/Sound System

(2)

4152-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

8 Menerapkan manajemen seni

pertunjukan tari

Menjelaskan manajemen seni pertunjukan tari

Menerapkan manajemen seni pertunjukan tari

Referensi

Dokumen terkait

2 Menerapkan wawasan seni tari Mengklasifikasikan jenis tari

Menjelaskan fungsi tata cahaya Menerapkan karakter warna cahaya Menentukan fungsi dan karakter perangkat tata suara. 8 Manajemen Seni Pertunjukan Tari Menjelaskan struktur

tradisional di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan pola lantai  Membandingkan bentuk penyajian gerak tari. tradisional tempat tinggal siswa dengan

 Membandingkan gerak tari di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan ruang, waktu dan tenaga.  Membandingkan bentuk penyajian gerak tari daerah

tradisional di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan pola lantai  Membandingkan bentuk penyajian gerak tari. tradisional tempat tinggal siswa dengan

• mengklasifikasi ragam-ragam gerak pada bagian struktur tari di dalam sebuah tarian tertentu. • menentukan tarian

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. …………,

Melakukan penataan tari dan menarikan peran/tokoh dalam tari kelompok sesuai dengan casting dan konsep garapan tari (Dramatari) berdasarkan teknik dan tradisi Yogyakarta,