目录
前言
... i
目录
... iii
第一章
序
... 1
1.1
背景与目的
... 11.2
程序与时间
... 2第二章
实习单位
... 3
2.1
名称与地址
... 32.2
简介
... 32.3
领域
... 42.4
希望之光
汉语补习班的组织结构
... 4第三章
实习内容
... 5
3.1
范围与主要活
... 5iv Universitas Kristen Maranatha
4.1
实习的辅
因素
... 494.2
实习的阻碍因素
... 50第五章
结束语
... 51
5.1
结论
... 515.2
建议
... 52第一章
序
1.1
背景与目的
目前中国的
济
旅游
国力等方面越来越好，尤其是中
国的
济，发展的速度快得
全世界注目
当今
很多外国人如
欧洲人
美国人
洲人等都一批批地去中国学
汉语
印尼目前
很多公司都想要或必须跟中国合作，但是在印
尼，据笔者所知，很少听到
人愿意当汉语老师或在公司当翻译
员，因
需要大
会汉语的人才
现在汉语跟英语一样重要，笔
者认
会汉语的人会得到很好的工作机会
出于
面的理由，笔者在
2013
年选择了在玛拉拿达基督教
大学文学院汉语专科学
汉语
笔者对汉语和中国文化很感兴
趣，希望
业
能当一
中文老师，
印尼汉语教学出一份
力
2 Universitas Kristen Maranatha
方式，跟
规的学校
什么区别
?
因
很多人说在补
班的汉语教学质
和材料
规学校更好
时笔者
想得到一
教学
验，
希望能在实
践中考一考笔者
年来在玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科学到的汉语
能力和知识
1.2
程序与时间
是笔者的实
程序：
1.
填写实
申请表，获得了汉语专科
任的批准
2.
与
希望之光
(
CAHAYA HARAPAN
)
汉语补
班联系，申请在那儿实
3.
笔者获得
͞
希望之光
͟
汉语补
班校长和基金会会长的批准
4. 2016
年
1
4
日
笔者开始实
5. 2016
年
2
17
日实
结束
，笔者请监督者填写实
评
表格
6.
开始编写实
报告
第五章
结束语
5.1
结论
对笔者来说，这次
的机会是非常
贵的
笔者能在希望
之光补
班
，获得了汉语教学的
验
通过这次
机会，笔者现在更了解当一
汉语教师并不容
易，教学中难免会遇到一些问题
笔者
的时候，体会到了一些教学中重要的事情：
1.
准备好教学方案是必须的
2.
笔者了解到当一
汉语老师必须有各种各样的教学方法，让学
生对所教的内容感
趣
3.
当汉语老师必须有耐心，要了解
个学生的性格
55 Universitas Kristen Maranatha
5.2
建议
笔者对玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科的建议：
1.
希望
年玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科能跟中国的大学进行交
换学生
2.
希望玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科跟中文本科更
常合作举办
活动
3.
希望玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科能举办汉语教学
赛，目的
是让更多的汉语专科学生能更熟练地教课
4.
希望玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科能用各种媒体宣传自己，让
更多人知道在玛拉拿达基督教大学文学院有汉语专科
希望玛拉拿达
基督教大学文学院汉语专科学生的数
越来越多
笔者对
希望之光
汉语补
班的建议是：
1.
由于希望之光的学生很多，所以笔者认为，最好能多聘请一两位汉
