• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTERISTIK FISIK, KIMIA, DAN ORGANOLEPTIK IKAN CAKALANG ( Katsuwonus pelamis) ASAP DI KENDARI Physical, Chemical, and Organoleptic Characteristics of Smoked Skipjack Tuna (Katsuwonus pelamis) in Kendari City

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KARAKTERISTIK FISIK, KIMIA, DAN ORGANOLEPTIK IKAN CAKALANG ( Katsuwonus pelamis) ASAP DI KENDARI Physical, Chemical, and Organoleptic Characteristics of Smoked Skipjack Tuna (Katsuwonus pelamis) in Kendari City"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rerata ± SD analisis fisik dan kimia ikan cakalang asap pada berbagai produsen di Kota Kendari
Tabel 2. Rerata ± SD analisis organoleptik ikan cakalang asap pada berbagai produsen di Kota Kendari

Referensi

Dokumen terkait

Merupakan saluran distribusi yang digunakan oleh perusahaan dimana aktifitas utamanya adalah menyalurkan produk dari produsen sampai ke tangan konsumen, yaitu

Dari pembahasan di atas teorema Pythagoras yang diperoleh pada bidang Taxicab bergantung kepada posisi segitiga siku-siku pada bidang koordinat serta menggunakan kemiringan dan

Use Case Diagram adalah sebuah diagram yang menjelaskan apa yang harus dilakukan oleh sistem pada level konseptual sehingga kita akan memahami apakah keputusan yang

Baiklah, hanya dengan menggunakan fungsi ‘Check’ untuk menemukan apakah antena telah diarahkan ke satelit dan mendapatkan sinyal yang dapat digunakan.. luar jangauan

Berdasarkan hasil dari Uji Hipotesis tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar IPS siswa

Sampel pada Penelitian ini yaitu mahasiswa jurusan Manajemen semester ganjil semester 3 angkatan 2011, semester 5 angkatan2010, dan semester 7 angkatan 2009 yang berjumlah

Kota Sorong merupakan salah satu Kota Di Papua Barat yang sedang dalam pembangunan di berbagai sektor.Salah satu sektor yang sedang berkembang pesat yaitu sektor

Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh yang signifikan dari pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan membaca permulaan siswa berkesulitan belajar