1 PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI IPA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil ujicoba menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan menggunakan penuntun yang biasa digunakan di sekolah sebesar 38 % sedangkan dengan menggunakan penuntun praktikum
Menyusun dan mengembangkan penuntun praktikum kimia materi Asam dan Basa Sesuai dengan syntax model Discovery dan Project Based Learning, (3) Standardisasi atau
Pengembangan Penuntun Praktikum Kimia SMA Kelas Xl Pada Materi Hidrolisis Garam Sesuai Model Pembelajaran Penemuan dan Berbasis Proyek.. Dengan ini menyatakan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) persepsi guru kimia terhadap penuntun praktikum kimia penerbit A dan B diperoleh rata-rata sebesar 3,21 untuk penuntun
Sebelum dilakukan penelitian penuntun praktikum telah dinilai dengan presepsi oleh 20 guru kimia dan 2 dosen kimia dengan menggunakan angket BSNP Modifikasi
Uji kelayakan dilakukan dilakukan dengan memberikan draf penuntun praktikum dan angket kepada pengguna yaitu guru. Adapun jumlah guru mata pelajaran kimia di SMA Negeri
Untuk mengetahui kualitas penuntun praktikum laju reaksi di SMA/ MA kelas XI dalam pelaksanaan praktikum, kepada masing-masing responden diberikan satu Penuntun
Alat-alat Laboratorium, Reaksi-reaksi Kimia dan Asam Basa. Berdasarkan hasil ujicoba, nilai rata-rata pretes mahasiswa sebelum melakukan praktikum menggunakan Penuntun
