• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003480 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003480 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

vi Yeni Sulistiani, 2014

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined. PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI ... vi DAFTAR GAMBAR ... ix DAFTAR TABEL ... xi DAFTAR LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined. BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Hipotesis Tindakan ... Error! Bookmark not defined. F. Penjelasan Istilah ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

A. Pembelajaran Matematika Anak Usia Sekolah Dasar ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. 2. Belajar Menurut Psikologi Kognitif Anak-anak .... Error! Bookmark not defined.

(2)

vii

C. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Error! Bookmark not defined.

D. Bangun Ruang ... Error! Bookmark not defined. 1. Balok ... Error! Bookmark not defined. 2. Kubus ... Error! Bookmark not defined. 3. Prisma Segitiga ... Error! Bookmark not defined. 4. Limas Segiempat ... Error! Bookmark not defined. E. Hasil Penelitian yang Relevan ... Error! Bookmark not defined. F. Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined. BAB III METODOLOGI PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

A. Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Lokasi dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined. F. Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined. G. Analisis dan Interpretasi Data ... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

A. Deskripsi Data Awal Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus ... Error! Bookmark not defined. 1. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

(3)

viii

Yeni Sulistiani, 2014

3. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Error! Bookmark not defined.

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Perencanaan Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. 2. Pelaksanaan Pembelajaran... Error! Bookmark not defined. 3. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Error! Bookmark not defined.

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Komponen Belajar... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. 2 Balok ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. 3 Kubus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. 4 Prisma Segitiga ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. 5 Limas Segiempat ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. 6 Kerangka Berpikir Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Penerapan Model Van Hiele ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. 1 Alur PTK Adaptasi Model Kemmis dan Mc. Taggart………..Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 1 Respon Siswa terhadap Pembelajaran Matematika Siklus

I………Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 2 Pemahaman Siswa terhadap Materi Pembelajaran Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 3 Kemampuan Siswa dalam Memahami Soal Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 4 Kemampuan Siswa dalam Mengerjakan Soal yang Diberikan . Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 5 Materi yang Dianggap Sulit untuk Dipahami Siswa ... Error! Bookmark not defined.

(5)

x

Yeni Sulistiani, 2014

Gambar 4. 10 Persentase Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Siklus II ... Error! Bookmark not defined. Gambar 4. 11 Materi yang Dianggap Sulit pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 12 Respon Siswa terhadap Pembelajaran Matematika Siklus III . Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 13 Pemahaman Siswa terhadap Materi Pembelajaran Siklus III.. Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 14 Kemampuan Siswa dalam Memahami Soal Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 15 Persentase Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Siklus III ... Error! Bookmark not defined. Gambar 4. 16 Peningkatan Nilai RPP dari Setiap Siklus .... Error! Bookmark not defined.

(6)

DAFTAR TABEL

Tabel 2. 1 Penskoran Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 1 Skala Ketuntasan

Belajar………..Error! Bookmark not

defined.

Tabel 3. 2 Tabel Interpretasi Skor Gain Ternomalisasi ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 3 Kriteria Penentuan Tingkat Kemampuan Siswa Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 1 Hasil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siklus

I………....Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 2 Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 3 Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 4 Nilai RPP Setiap Siklus ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4. 5 Persentase Pelaksanaan Pembelajaran Setiap Siklus . Error! Bookmark not defined.

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Solusi yang ditawarkan untuk Club House ini adalah penggunaan teknologi yang terkomputerisasi, data yang diolah oleh sebuah komputer sehingga keakuratan dalam proses transaksi

Berdasarkan hasil penelitian diketahui temperatur maksimum sebesar 58,4 o C, nilai maksimum dari rata–rata efisiensi kolektor sebesar 0,825 %, dan efisiensi sistem sebesar 35,907

Stuktur Kelompok Senyawa Contoh Spesifik Nama Kegunaan O eter CH3CH2OCH2CH3 Dietil eter Obat bius pada..

Dengan melihat keadaan wilayah Desa Bobolio yang begitu dekat dengan laut, maka hal itu dijadikan sebagai kesempatan untuk mengais rejeki.Hal ini tentu saja sejalan apa yang

ANANTA KHARINA POHAN : Sebaran normal karakter-karakter pertumbuhan dan produksi hasil persilangan tanaman kedelai (glycine max L. Merril) varietas grobogan dengan genotipa

Pada tahun 2008 penulis melakukan penelitian untuk tugas akhir pendidikan yang berjudul: Analisis Pengaruh Marketing Public Relations (MPR) terhadap Loyalitas Pelanggan Hotel

serum yang dihubungkan dengan derajat keparahan psoriasis vulgaris. Berdasarkan penelitian tersebut didapatkan hasil bahwa terdapat kecenderungan peningkatan kadar continine

Peristiwa belajar (instructional events) adalah persitiwa dengan urutan sebagai berikut : menimbulkan minat dan memusatkan perhatian agar peserta didik siap menerima pelajaran,