• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1006877 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1006877 Chapter1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

لا ةيلمع “Burhanuddin”

(3)

سردي لا صوص لا

(4)

ةبسا مو ثحبلا اذ

، لمأت ت ةثحابلا نأ

أا اذ بولس دعاسم نوكي

ا

ةيق ل ةردق ذيمات فصلا

باسلا ع ةطسوت ا ةسرد ا ي "

فلا حت " ةءارقلا ىلع .

ب . نييعت

اهتغايصو ةلكشملا

1 .

ةلكشملا نييعت

ةلكشملل ديهمتلا ي نايب قبس امك ،

ّنبت ةثحابلا ةدوجو ا ةلكش ا

يأت لا

امك ي يل : .)أ اتلا ةردق ةلق ذيم

ىلع ةيبرعلا ةغللا ةءارق ىإ يدؤي ام

بعص ا

ذيماتل

رقلا ةدام مهف ىلع ةءا

.)ب ةلق عفاد اتلا ي ذيم ّلعت

ةيبرعلا ةغللا م .

2 .

ةلكشملا ةغايص

ةلكش ا نيعت ي نايب قبس امك ّزكرت

ةثحابلا :يلي اميف ةلكش ا ذ

.)أ فيك نوكت

اتلا ةردق ذيم

ىلع لبق ةءارقلا مادختسا

بولسأ ملعت

" CIRC " ؟

.)ب فيك

نوكت اتلا ةردق ذيم

ىلع ب ةءارقلا دع

مادختسا بولسأ

ملعت

" CIRC " ؟

.)ج كا ل

ةيلاّعف ي مادختسا بولسأ

ملعت " CIRC " ةردق ىلع ةءارق

(5)

ج CIRC " CIRC " CIRC "

nonequivalent control group design

(6)

ّنع ا ، ةثحابلا يطعت اا

يدعبلا رابتر فرع

ة لات صح ي يساردلا ل اا

رر نراق ة

يبرجتلا ةقرفلا نب ة

طباضلا ةقرفلاو ة

لامعتساب :يآا زومرلا

Nonequivalent control group design

ةروصلا 1.1

ونوييجوس ،

“Sugiyono” (

۸۰۹۲ :

۹۹٦ )

:نايبلا لا ي يلبقلا رابتراا

ةقرف يبرجتلا

ة = O1

يبرجتلا ةقرفلا ي يدعبلا رابتراا

ة =O2

"CIRC" بولسأ مادختسا = X لا ي يلبقلا رابتراا ةقرف

طباضلا

ة =O3

راا لا ي يدعبلا رابت ةقرف

طباضلا

ة =O4

ه . ثحبلا دئاوف

ف :ي ثحبلا دئاوف O1 X O2

(7)

1 . ريوطتل لا لع وم

دعب ىرج ام ثحبلا اذ

، وجرت نأ ةثحابلا نوكي

ثحبلا ادعاسم

ىلع

لعلا ريوطت وم

ةيوب لا ، و اميسا ي

.ةيبرعلا ةغللا

2 . اتلل ذيم

دعب ىرج ام ثحبلا اذ

، وجرت نأ ةثحابلا نوكي

ثحبلا ارسيم

اتلل ذيم

ىلع ةيقرت ردق مه ارقلا يئ ي ة ةيبرعلا ةغللا ،

رعشيو اتلا

ذيم ثحو رورسب

ىلع ّلعت .ةيبرعلا ةغللا م

3 . ثحابلل

ن آا نيرر

دعب ىرج ام ثحبلا اذ

، وجرت ثحبلا اذ نأ ةثحابلا ل ادّوزم

نثحابل ي

رايترا أا

بولس مدختس ا

ّلعتلا ةيلمع ي م

ميلعتلاو ،

و نس ماظن ميلعتلا

ي ام نسحأ نم كلذ اتلل ةمد ا

.ذيم

4 . نئراقلل

دعب ىرج ام ،ثحبلا اذ

وجرت ثحبلا اذ نأ ةثحابلا احّضوم

نع

بولسأ لعتلا

ي ّعفلا م لا و اعجرم ثحبلل

.مداقلا

(8)

ذ يوت ةلاسرلا م ىلع

ةس أ باوب ، يوت باب لك ي ىلع

تاحيضوت ةلاسرلا ىوت

أا بابلا . يوت لّو

ىلع لا ديهمت ل

و ةلكشمل نيعت

اهتغايصو ةلكش ا ثحبلا اد أو

ثحبلا جه مو ثحبلا دئاوفو

ظنو ا م

ياثلا بابلا .ةلاسرلا يوت

ىلع تاحيضوت بولسأ

لعت ي م " CIRC " و ةردق

ةءارقلا ثحبلا ةملسمو

يوت ثلاثلا بابلا .ثحبلا ضورفو ىلع

حيضوت

.ثحبلا جه م يوت عبارلا بابلا

ىلع تانايب لا

ا رسفتو ثحب .

أ ي ام لا باب

ما ا ف

يوتحي ىلع

لاو جئات لا .تايصوت

ظن امأ ام ةلاسرلا ف

:يلي امك

ةمدق ا : لوأا بابلا أ. ةلكشملل ديهمتلا

ب . اهتغايصو ةلكش ا نيعت

ج . ثحبلا اد أ

د . ثحبلا جه م

ه . ثحبلا دئاوف

(9)

:ياثلا بابلا بابلا

:ياثلا بولسأو لاّعفلا مّلعتلا بولسأ

ملعت

ربعتلاو ةءارقلا ي لماكتلاو نواعتلا (CIRC)

ةءارقلا ةراهمو

أ. لا تايرظ

1 . لعتلا بولسأ لاّعفلا م

2 . بولسأ نواعتلا ملعت

و لماكتلا ا ي

ةءارقل ربعتلاو (CIRC)

3 . لا ةراهم ةءارق

.ب ثحبلا تاملسم

.ج ثحبلا ةيضرف

.د ثحبلا قباسلا

ا بسا

جه م :ثلاثلا بابلا ةي

ثحبلا

أ. ت يعو ثحبلا ناكم

ب . ثحبلا ميمصت

ج . ثحبلا جه م

د . لا يئارجاا فيرعت

ه . ثحبلا تاودأ

و . ةيلمع ريوطت تاودأا

(10)

ح . ةقيرط تانايبلا ليل

:عبارلا بابلا لصاوح

ا رسفتو ثحبلا

أ. أ ةبر ليل

ثحبلا تاود

ب . فصو تانايب

ثحبلا

ج . ليل تانايب لصاوح ا

ثحبل

د . ةصار ا رسفتو ثحبلا

ما ا بابلا تايصوتلاو جئات لا :

أ . جئات لا

ب . تايصوتلا

عجار ا قحل ا

Referensi

Dokumen terkait

UNIT LAYANAN PENGADAAN KABUPATEN BENGKULU UTARA POKJA KONSTRUKSI 6.. Alamat : Komplek Perkantoran Sekretariat Daerah B/U

Harga sudah termasuk pajak-pajak, keuntungan perusahaan dan biaya pengepakan dan pengiriman serta biaya instalasi dan pelatihan pengoperasian alat peraga.

UNDANG-UNDANG TENTANG PENATAAN RUANG.. Ruang adalah wadah yang meliputi ruang daratan, ruang lautan, dan ruang udara sebagai. satu kesatuan wilayah, tempat manusia dan makhluk

Adapun kesimpulan khusus pada penelitian ini adalah (1) Penerapan sistem pembelajaran moving class di SMP Negeri 34 Bandung berdasarkan hasil pengolahan data

Dapat berbicara dengan orang lain yang berada pada jarak yang jauh, Seiring waktu berjalan telepon menggunakan nomor yang telah distandarisasi. Maksudnya dengan mengetahui nomor

Tidak ada perbedaan pengaruh penerapan gaya mengajar resiprokal dengan self check terhadap hasil belajar keterampilan bolavoli pada kemampuan gerak rendah siswa putra kelas

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI. Universitas Pendidikan Indonesia |

Aspek yang dikaji adalah ekspresi- ekspresi lingual yang terdapat pada tampilan iklan Olay Total Effects versi Annisa Pohan dan Anggun C.. Sasmi yang membentuk suatu citra