• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN IPA K13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN IPA K13"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMPN 1 Cugenang Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII/ 1 Tahun pelajaran : 2016/2017 Sem

. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu I 3. Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan

menggunakan satuan standar (baku)

Penyelidikan IPA - Metode Ilmiah dalam Penyelidikan IPA

- Kegunaan Mempelajari IPA - Objek yang Dipelajari dalam IPA

3 JP

Pengukuran

- Pengertian Pengukuran - Besaran dan Bukan Besaran - Satuan Baku dan Satuan Tidak Baku

2 JP

- Pengukuran dengan Satuan Tidak Baku

- Kegunaan Satuan Baku dalam Pengukuran

- Konversi Satuan dalam SI

3 JP

Besaran Pokok

- Pengertian Besaran Pokok - Macam-Macam Besaran Pokok Beserta Satuannya - Pengukuran Besaran Pokok dengan Alat Ukur

2 JP

Besaran Turunan

- Pengertian Besaran Turunan - Macam-Macam Besaran Turunan Beserta Satuannya - Pengukuran Besaran Turunan

3 JP

Ulangan Harian 3 JP Pengayaan dan Remedial 2 JP 3.2 Mengklasifikasikan

makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

Mengidentifikasi benda-benda di sekitar 2 JP Membedakan makhluk hidup

dan tak hidup 3 JP Mengelompokkan makhluk

hidup berdasarkan prinsip

(2)

klasifikasi

Tes Harian 3 JP Kerja Projek 2 JP Pembelajaran Remedial dan

Pengayaan

2 JP

3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari

Karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran

3 JP

Campuran dan sifat larutan asam basa 2

3 JP

Pemisahan Campuran (filtrasi, sentrifugasi, dan

kromatografi)

3 JP

Pemisahan Campuran (destilasi dan sublimasi)

2 JP

Sifat fisika dan sifat kimia serta perubahan fisika dan perubahan kimia

3 JP

Tes 3 JP

3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan

Pengertian Suhu dan

Termometer. 3 JP Skala Suhu I (membuat skala

suhu). 2 JP Skala Suhu II (skala suhu dan mengamati pemuaian).

3 JP

Pemuaian Panjang, Luas, dan Volume.

2 JP

Pemuaian pada Zat Cair. 3 JP Tugas Projek 3 JP Konsep Kalor 3 JP Konsep Hubungan Kalor dan

Perubahan Suhu Benda 3 JP Konsep Hubungan Kalor dan

Perubahan Zat Benda 3 JP Perpindahan Kalor Dengan

Cara Konduksi dan Konveksi

3 JP

Perpindahan Kalor Dengan Cara Radiasi

2 JP

Tugas Projek 2 JP 3.5. Memahami konsep energi,

berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.

Konsep Energi dan Sumber Energi

3 JP

Transformasi Energi dalam

(3)

Presentasi Tugas 2 JP Tes harian 3 JP

Jumlah Jam Semester I 100 JP

II 3. Memahami pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel

Konsep Organisasi Kehidupan 3 JP Sel sebagai Unit Struktural

dan Fungsional Kehidupan

2 JP

Praktikum: Mengamati Sel Tumbuhan dengan

Mikroskop dan

Membandingkan Sel Hewan dengan Sel

Tumbuhan

Sistem Organ, Organisme, dan Presentasi Projek Model Sel

3 JP

3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut

Konsep Lingkungan 3JP Apa yang kamu temukan

dalam suatu lingkungan ?

2 JP

Interaksi dalam Ekosistem Membentuk Suatu Pola

3 JP

Bentuk-bentuk Saling

Ketergantungan 2 JP Pola Interaksi Manusia

Mempengaruhi Ekosistem 2 JP Tugas Projek 1 JP Ayo Kita Latihan dan

Presentasi Tugas Kelompok 3.8 Menganalisis terjadinya

pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

Definisi Pencemaran

Lingkungan 2 JP Pencemaran Air 3 JP Tugas terstruktur 2 JP Pencemaran Udara 3 JP Pencemaran Tanah 2 JP Ulangan Harian 2 JP Remedial 1 JP 3.9 Menganalisis perubahan

iklim dan dampaknya bagi ekosistem

Efek Rumah Kaca 3 JP Pengertian dan Penyebab

Pemanasan Global

2 JP

Dampak Pemanasan Global 3 JP Usaha Penganggulangan

Pemanasan Global

5 JP

(4)

bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan

pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya

Konsep Lapisan Bumi 2 JP Atmosfer 3 JP Litosfer 2 JP Gempa Bumi dan

Pengurangan Risiko Bencananya

3 JP

3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi

Komponen Penyusun Tata Surya

3 JP

Gerak Planet dan Hukum Kepler

2 JP

Gerak Bumi dan Bulan 3 JP Akibat Rotasi dan Revolusi

Bumi

3 JP

Ulangan Harian 2 JP Remedial 1 JP

Referensi

Dokumen terkait

(1) Sumber remunerasi Direktur, Wakil Direktur dan Dewan Pengawas BLUD berasal dari komponen jasa sarana (biaya umum) dari pendapatan retribusi pelayanan

Telah disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di depan Tim Penguji Karya Tulis Ilmiah dengan judul “ASUHAN KEPERAWATAN PADA An.R DENGAN GANGGUAN SISTEM PENCERNAAN

Sesuai dengan metode yang digunakan dalam penulisan ini, maka peneliti akan mengambil dan menyusun data yang berasal dari beberapa pendapat pemikir pendidikan, baik yang

4.3.1.1 Melalui kegiatan praktikum, diskusi, dan literasi digital, peserta didik dapat melakukan percobaan untuk membuktikan kandungan asam dan basa dengan benar..

- Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut - Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisika dan kimia unsur utama

Inovasi pada dasarnya merupakan pemikiran cemerlang yang bercirikan hal baru, atau berupa praktik-praktik tertentu atau berupa produk dari suatu hasil olah-pikir dan olah-teknologi

Pengikut agama bangsa Arab selain Umar bin Khatthab, menyadari tentang kekeliruan ini, oleh sebab itu kekeliruan ini mereka tutupi dengan cara bahwa setiap orang yang bukan

Melalui bimbingan kelompok teknik diskusi pola bamboo dancing subjek penelitian diajarkan untuk dapat bekerja sama dengan peserta subjek penelitian lain untuk dapat