• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KULIAH KERJA NYATA DI UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IMPLEMENTASI KULIAH KERJA NYATA DI UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI

KULIAH KERJA NYATA

DI UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG

Oleh

DR.IR. EDDY PRIANTO,CES,DEA

Ketua PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)

DALAM RANGKA MODEL PENDAMPINGAN KKN BAGI DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

KKN PPM TIM II TAHUN 2011/2012 SEMARANG, 21-22 JUNI 2012

1 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(2)

KKN SEKARANG BEDA

MAU JADI APA SETELAH KKN ?

PENGELOLA KKN-UNDIP

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

SKEDULE KKN UNDIP

PENGEMBANGAN TEMATIK

BEBAN KERJA MAHASISWA KKN

KERJASAMA DENGAN BKKBN ?

(3)

3 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(4)

STRUKTUR

ORGANI

SASI

:

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

EDDYPRIANTO P2KKN 4 14 KAPUS DILINGKUNGAN LPPM ADMINISTRATISI LPPM KTU :

Diah Hastuti AR.,SS,MM

KASUBAG : Purwanti, Amd Drs. Wiranto, Msi Lilik Maryuni, SE TINGKAT KECAMATAN : DPL (dosen) + KORCAM (mhs) 3 (tiga) KOOR.BIDANG TINGKAT DESA KOOR.DES TINGKAT DESA KOOR.DES TINGKAT KABUPATEN KOORD. DPL 14 KAPUS DILINGKUNGAN LPPM 14 KAPUS DILINGKUNGAN LPPM KEPALA :

DR.Ir.EDDY PRIANTO, CES,DEA

SEKRETARIS:

Rinta Kridalukmana, S.Kom., M.T.

TINGKAT INDIVIDU

1646 MAHASISWA KKN UNDIP TIM 2/2012

TINGKAT KABUPATEN KOORD. DPL

3 (tiga)K OOR.BIDANG TINGKAT KECAMATAN :

(5)

PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)

KAPUS : DR.Ir.EDDY PRIANTO, CES,DEA SEKPUS : RINTA KRIDALUKMANA,S.KOM, MT

KOORDINATOR

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

1.KOORD DPL KABUPATEN JEPARA

Ir. Gunawan Widi Santosa, M.Sc.

2. KOORD DPL KABUPATEN DEMAK

Darwanto, S.E., M.Si.

3. KOORD DPL KABUPATEN KENDAL

Dr.Ir. Sarjito, M.App.,Sc.

4. KOORD DPL KABUPATEN BATANG

Dra. Ana Irhandayaningsih, M.Si

.

LPPM UNDIP

KETUA SEKRETARIS :

(6)

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

KABUPATEN JEPARA DAN KABUPATEN DEMAK

WILUDJENG PROF.TOTOK

ABDUL MUID YUDHI

(7)

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

KABUPATEN KENDAL DAN KABUPATEN BATANG

KUSYOGO BOGI

(8)

WILAYAH KERJA KKN

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012 1. KABUPATEN BATANG 2. KABUPATEN KENDAL 3. KABUPETEN DEMAK 4. KABUPATEN JEPARA

MASING-MASING KABUPATEN = 4 KECAMATAN MASING-MASING KECAMATAN = 2 DPL

Total mhs KKN tim 2 th 2012 = 1646 mhs (10 fakultas)

Tersebar 4 Kabupaten = @ 412 mhs (10 fakultas)

Setiap kecamatan = 103 mhs (10 fakultas)

IDEALNYA 1 desa = 10 mhs

(9)

9 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(10)

10

PT

DHARMA PENDIDIKAN DHARMA PENELITIAN DHARMA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT GOAL ACTION SDM YANG BERKUALITAS TINGGI DAN PROFESIONAL MASYARAKAT MEMBANTU MEMECAHKAN MASALAH PEMBANGUNAN T R I D H A R M A

TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

RAMAH LINGKUNGAN

(11)

KKN – PPM

= Pengabdian kepada Masyarakat berbasis PEMBERDAYAAN, yang dilaksanakan oleh Mahasiswa

Image dulu  development =

PEMBANGUNAN/pengembangan

DEFINISI MENURUT RIYANTO,2005

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Proses penguatan masyarakat dng cara memberikan motivasi & dorongan agar masy mampu menggali potensi diri & berani

bertindak untuk memperbaiki kualitas hidupnya. PARTISIPASI MASYARAKAT

Kegiatan masyarakat yang timbul atas kehendak & keinginan sendiri, di tengah masyarakat untuk berminat & bergerak dalam memperbaiki kualitas hidup.

KKN KINI BERBEDA

11 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(12)

• PKL merupakan

kegiatan ‘monodisiplin’ untuk

peningkatan relevansi mahasiswa memasuki pasar kerja

 menyiapkan calon pekerja (pencari kerja)

• KKN-PPM meningkatkan empati/kepedulian, nilai

kepribadian, serta kontribusi dan daya saing

daerah/nasional, bekerja secara multidisiplin, mendorong

learning community/society.

• KKN-PPM merupakan kegiatan berbasis riset

• KKN-PPM dilaksanakan secara co-creation, co-financing,

sustainable, dan flexible

 menyiapkan calon pemimpin yg mampu create job

KKN-PPM bukanlah PKL

(13)

PEMBEKALAN KKN – KAPASITAS -/+ 2000 MHS (tim 2)

DAN KAPASITAS -/+ 5000 MHS ( tim 1)

DIMANAKAH ADA RUANG DI UNDIP

DENGAN KAPASITAS INI????

LPPM UNDIP…MAMPU MENGATASI MASALAH TERSEBUT

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY 13 EDDYPRIANTO P2KKN

(14)

MONEV KEGIATAN KKN TIM 1 TAHUN 2011

BUKTI KOORDINASI APIK ANTARA UNDIP

DAN STAKHOLDER YANG PERDULI KKN UNDIP

(15)

15 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(16)
(17)

PROFIL LULUSAN

Rapat Senat Universitas 22 April 2007

COMPLETE

1. Com

municator

1. Mampu bekerjasama, berkomunikasi secara

kelompok dalam kegiatan kemasyarakatan

2. Mampu menyusun program kegiatan yang

melibatkan pemangku kepentingan (stakeholder)

2. P

rofessional

1. Mampu menerapkan konsep sesuai dengan bidang

keilmuan dan kode etik atau sesuai etika

profesionalisme

2. Mampu menjadi motivator, dinamisator,

organisator, creator dan fasilitator bagi masyarakat

3. L

eader

1. Mampu melakukan bekerja secara interdisipliner

/multidisiplin

2. Memiliki jiwa kepemimpinan dan kepeloporan dan

empati serta karakter terpuji

17 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(18)

PROFIL LULUSAN

Rapat Senat Universitas 22 April 2007

COMPLETE

4.

E

nterpreneur

1. Memiliki jiwa kewirausahaan

2. Mampu membaca dan menemukan peluang

usaha/bisnis dalam kehidupan masyarakat

5.

T

hinker

1. Mampu membaca permasalahan dalam

pembangunan dalam masyarakat secara kritis

2. Memahami tata kelola pedesaan /perkotaan

6.

E

ducator

1. Memiliki jiwa peneliti dan mampu menstransfert

IPTEKS kepada masyarakat

2. Memahami dan mampu menerapkan strategi

pembelajaran dan pemberdayaan masyarakat

(19)

MASYARAKAT (DAN PEMERINTAH)

1.

Memperoleh bantuan pikiran dan

tenaga untuk merencanakan serta

melaksanakan program pembangunan.

2.

Meningkatkan kemampuan berfikir,

bersikap dan bertindak agar sesuai

dengan program pembangunan.

3.

Memperoleh

pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam

pembangunan di daerah.

4.

Membentuk kader-kader

pembangunan di masyarakat sehingga

terjamin kesinambungan

pembangunan.

19 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(20)

PERGURUAN TINGGI

1.

Perguruan tinggi lebih terarah dalam

mengembangkan ilmu dan pengetahuan kepada

mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai

hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat.

Dengan demikian, kurikulum perguruan tinggi

akan dapat disesuaikan dengan tuntutan

pembangunan.

2.

Link & mach Tenaga pengajar memperoleh

berbagai kasus yang dapat digunakan sebagai

contoh dalam proses pendidikan.

3.

Perguruan tinggi dapat menjalin kerjasama

dengan instansi pemerintah atau departemen

lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan

pengembangan IPTEKS.

4.

Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEKS

yang lebih bermanfaat dalam pengelolaan dan

penyelesaian berbagai masalah pembangunan.

(21)

21 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(22)

OK TOBE R N OP EM B ER DE SE M B ER JAN UAR I P EB RUA RI M AR ET AP RI L M EI JUN I JUL I AG US TUS SE P TE M B ER PERSIAPAN PEMBEKALAN SURVAY PELAKSANAAN MONEV YUDICIUM jumlah mhs jumlah DPL lokasi Biaya pelaksanaan Konstribusi mhs MURNI Nilai program NILAI TOTAL BIAYA PERMHS Konstribusi KK/Desa 6,8 15,9 1.5 jt- 2 jt 1.5 jt- 2 jt 45 juta/desa 45 juta/desa 4 KABUPATEN 6-8 KABUPATEN 3.2 M 7.9 M 2.9 M 6,8 M 0.7 M 1.2 M

TIM 02

TIM 01

1500-2000 mhs 3000-4000 mhs 30-40 DPL 60-80 DPL

RITME KKN

DALAM SATU TAHUN = 2 X

(23)

RITME KKN

TIM 2 TAHUN 2012

AP RI L M EI JUN I JUL I AG US TUS SE P TE M B ER 1 2 3 4 5 6

PERSIAPAN

TOT DPL

PEMBEKALAN

SURVAY

PELAKSANAAN

MONEV

YUDICIUM

TIM 02

23 MAHASISWA KKN UNDIP WAJIB 24 JAM DI LOKASI

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY EDDYPRIANTO P2KKN

(24)

SKEDUL KEGIATAN + BOBOT EVALUASI

KKN-PPM 2012

TAHAPAN PERSIAPAN ………. PENDAFTARAN & SURVAY LOKASI PEMBAGIAN LOKASI

TOT DPL + EVALUASI

TAHAB SURVAI LAPANGAN ………. 2 MINGGU (1 Juli s/d 15 juni 2012)

+ PENILAIAN LRK INDIVIDU (BOBOT 2)

+ DOKUMENT DIBUAT

KELOMPOK/TINGKAT DESA

TAHAP PEMBEKALAN ……….-> 4 KALI (16,17,23,30JUNI)

+ EVALUASI (BOBOT 2)

TAHAP PENERJUNAN ……… 16 JUNI UPACARA PELEPASAN 17 JUNI PENERIMAAN DI LOKASI

TAHAP SOSIALISASI ……… MINGGU PERTAMA MHS WAJIB DI LOKASI

+ PENILAIAN RENCANA PROGRAM (BOBOT 2)

TAHAP PELAKSANAAN PROGRAM… MINGGU KE- 2 & 3

+ PENILAIAN (BOBOT 3 + 2)

TAHAP MONEV + PELAPORAN……… MINGGU KE-4

MAHASISWA WAJIB DILOKASI

(25)

= (Ax2) + (Bx2) + (Cx3) + (Dx2) + (Ex1)

---

10

25

KOMPONEN YANG DI NILAI

•Pembekalan (A) bobot : 2 •Perencanaan Program (B) bobot : 2 •Pelaksanaan Program (C) bobot : 3 •Perilaku (D) bobot : 2 •Laporan Akhir (E) bobot : 1

(26)
(27)

TEMATIK

KKN-PPM 2012

PEMBERDAYAAN WILAYAH PEMBERDAYAAN UKM

EKSPLOITASI SUMBER DAYA ALAM & KONSERVASI LINGKUNGAN

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA

1

• TEMA UKM

2

• TEMA

BKKBN

3

• TEMA POTENSI UNGGULAN

(28)

PEMBERANTASAN BUTA AKSARA

WAJIB BELAJAR 9 TAHUN

TANGGAP GEMPA MERAPI

SIBERMAS

TEMATIK KESEHATAN

TEMATIK UKM

TEMATIK POTENSI LOKAL

POSDAYA

VOKASI

CONTOH POLA TEMATIK KKN

(29)

KELOMPOK

PROGRAM

29 PROGRAM FISIK PENINGKATAN PRODUKSI SOSIAL BUDAYA KESEHATAN MASYARAKAT PROGRAM NON-FISIK

1

• TEMA

UKM

2

• TEMA

BKKBN

3

• TEMA POTENSI

UNGGULAN DAERAH

(30)

SIFAT

PROGRAM

RINTISAN

PELENGKAP

PENUNJANG

KELANJUTAN

1

• TEMA UKM

2

• TEMA BKKBN

(31)

CONTOH PROGRAM

TEMATIK BKKBN

31

TEMATIK, JENIS DAN SIFAT PROGRAM

- (satu) tema (BKKBN)

- DIBUAT MENJADI

5 JENIS

PROGRAM

MASING-MASING JENIS, DIBUAT

4 SIFAT

(satu) tema = 20 program

APLIKASI

(32)

32

Solar panel

Program KKN-PPM

….LEWAT REPORTASE KKN TIM 2

 16x4 = 64 PUBLIKASI KKN TIM 2

(33)

33 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(34)

Bobot kuliah

KKN 3 sks ….?

3 sks x 16 tatap muka x 6 jam/hari = 288 jam

8 jam kerja bersama masyarakat 

35

HARI DI LOKASI

6 jam kerja bersama masyarakat 

48

HARI DILOKASI

4 jam kerja bersama masyarakat 

72

HARI DI LOKASI

KALAU DIPERCEPAT 30 HARI ???

(35)

SKEMA PERSENTASE ALOKASI

WAKTU

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

EDDYPRIANTO P2KKN 35 PROGRAM POKOK Bobot 70% 200 jam PROGRAM BANTU Bobot 30% 88 jam PROGRAM POKOK : TEMA 60% ………140 jam PROGRAM POKOK TAMBAHAN

: NON TEMA 40% ….60 jam

PROGRAM BANTU : TEMA 60% PROGRAM BANTU : NON TEMA 40%

KKN TIM II TH.2012

SURVAY INDIVIDU !!!!

(36)

PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

EDDYPRIANTO P2KKN 36

NILAI MASUK  YUDICIUM NILAI KELUAR SETELAH LEBARAN…./SEBELUM SEMETER YAD DI MULAI

(37)

37 PELAKSANAAN KKN-PPM UNDIP 2012-BY

(38)

1. PROGRAM UTAMA – TEMATIK BKKBN :

• Memvalidasi keberadaan UPPKS tingkat desa ,

dengan pengisian form UPPKS dan melengkapai

dokument penunjang/SK

• Menyusun dalam laporan (rekapitulasi data

UPPKS tingkat kecamatan/kabupaten)

2. PROGRAM KKN TEMATIK BKKBN

• Mendiskusikan, menyusun dan melaksanakan

dan menyusun laporan program kerkait tema

BKKBN, sebagaimana yang dilakukan pada tema

UKM, Potensi Unggulan

(39)

A. TAHAP PEMBEKALAN

• Mahasiswa

mendapatkan

materi tematik BKKBN

• Wajib

mengikuti

Pre test & Post test

• Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan akan

diberi

tugas tambahan

B. TAHAP SURVAY

• Setiap mahasiswa harus melakukan survey untuk dapat

merencanakan program yang

dimasukkan dalam LRK

(Rencana

Laporan Kegiatan)

• Pelaksanaan survey akan didampingi DPL dan atau Koordinator

DPL

serta didampingi petugas BKKBN terkait

(40)

C. TAHAP TERJUN LAPANGAN

Selama pelaksanaan tugas-tugas lapangan, mahasiswa

berkewajiban

:

1.

Mengutamakan penggalian sumber daya yang dimiliki daerah

kerja KKN-PPM untuk dapat dimanfaatkan untuk kepentingan

pembangunan daerah

2.

Memanfaatkan dengan baik dana bantuan dari BKKBN,

baik

berupa bantuan survay UPPKS yang dikoordinir tingkat

Kecamatan/kabupaten, ataupun bantuan fasilitas yang ditawarkan

pihak BKKBN daerah.

3.

Membuat 2 (dua) reportase

tingkat kecamatan setiap minggunya,

satu diantaranya terkait lingkup BKKBN. Teknis pengumpulannya

sebagaimana dalam buku panduan

4.

Menjaga nama baik dan kewibawaan almamater

5.

Menyusun laporan terkait tema KKN tim II tahun 2011/2012 dan

dikumpulkan sesuai skedule

6.

Menyusun laporan hasil Survay UPPKS

yang dikoordinir tingkat

kecamatan/kabupaten, berupa form UPPKS + SK pembentukan

UPPKS), dengan format sesuai arahan koord DPL

(41)

TATA TERTIB DPL KKN (tetap)

41

1. Membimbing mahasiswa melakukan observasi lapangan dalam rangka penyusunan program kerja

2. Membantu memperlancar dan mendayagunakan proses pendekatan sosial mahasiswa dengan masyarakat dan pemerintah daerah/instansi di lokasi KKN

3. Menjaga dan membina disiplin mahasiswa agar menunaikan tugas dengan penuh tanggungjawab sesuai dengan aturan yang berlaku

4. Membimbing mahasiswa dalam setiap langkah operasional KKN 5. Membentuk iklim yang kondusif yang dapat menimbulkan daya kreatifitas, serta mendorong semangat dan aktifitas mahasiswa di lapangan

6. Menampung& memberi pemecahan segala permasalahan yang timbul dan hambatan yang dihadapi mahasiswa

(42)

42

7. Menjadi penghubung antara mahasiswa dan pengelola daerah/instansi, tokoh masyarakat dan membina kerjasama mahasiswa

8. Memantau, mengendalikan, mengarahkan, mengawasi kegiatan dan perilaku serta memberikan semangat mahasiswa, baik secara individual maupun kelompok agar selalu mengarah kepada pencapaian tujuan KKN

9. Membimbing mahasiswa dalam penulisan laporan tim ataupun individual, serta menilai kegiatan mahasiswa dalam rangka penentuan prestasi keberhasilan mahasiswa

10. Menandatangani buku kerja mahasiswa pada setiap melakukan bimbingan lapangan

11.Mengkoordinir pengiriman reportase kegiatan mahasiswa tingkat Kecamatan setiap minggu selama periode penerjunan untuk dikirimkan ke P2KKN

(43)

43

12. Membuat laporan tertulis (form logbook) tentang kegiatan bimbingan yang telah dilakukan dalam setiap kunjungan

lapangan dan wajib dikoordinasikan dengan koordinator DPL sebelum ke KP2KKN (minimal 5 laporan dalam setiap

pelaksanaan KKN)

1. Logbook periode survay lapangan & bimbingan pembuatan LRK (laporan Rencana Kegiatan), pelaksanaannya sebelum penerjunan

2. 4 (empat) logbook selama periode bimbingan lapangan 13. Membuat laporan LPK DPL (Laporan Pelaksaaan Kegiatan)

sesuai format yang ada dalam buku panduan KKN sebelum jadwal penarikan sebagai bahan laporan upacara penarikan di lingkungan Pemda setempat dan Undip yang akan dikoordinir oleh Koordinator DPL.

14. Memasukan nilai kegiatan KKN secara bertahap dan final

sebelum jadwal penarikan KKN (nilai akhir masuk ke LPPM via koordinator DPL) sebelum hari penarikan KKN.

(44)

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, perilaku minta- minta adalah sifat yang dibenci Allah, karena merupakan perendahan harga diri di depan manusia, menghilangkan rasa malu, dan yang

Buku Panduan ini juga perlu dimiliki dan dibaca oleh para mahasiswa, dosen pembimbing, staf Pengelola KKN, pemimpin setempat dan tokoh-tokoh masyarakat sebagai media

penelitian ini, yaitu: hendaknya perusahaan dalam upaya meningkatkan disiplin kerja lebih menitik beratkan pada gaya kepemimpinan dan budaya kerja pegawainya, dilihat

Soekaryo, SH.MM.sebagai kepala unit pelaksana teknis dinas pendapatan provinsi Jawa timur Surabaya timur yang memberikan izin untuk penelitian dan memberikan dukungan

 Dengan membaca dan gambar di buku paket siswa, tentang perubahan wujud benda yang peserta didik dapat menganalisis proses terjadinya perubahan wujud mencair pada benda

Strategi komunikasi dalam perancangan media informasi tari Bajidor Kahot dibuat agar masyarakat dapat lebih menghargai kesenian tradisi, minimal untuk dikenal dan

Manajer Manajer harus harus memb membuat uat keputusan yang penting berkaitan dengan basis yang tepat untuk pembentukan keputusan yang penting berkaitan dengan basis yang

Untuk itu, terkait dengan pentingnya Pura Taman Ayun sebagai warisan budaya dunia, penelitian ini mengkaji permasalahan pengelolaan daya tarik wisata Pura Taman Ayun sebagai