• Tidak ada hasil yang ditemukan

2045 KST Teknik Transmisi Telekomunikasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2045 KST Teknik Transmisi Telekomunikasi"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

2045-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/3

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Teknik Transmisi Telekomunikasi

Kode : 2045

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

1 Melaksanakan prosedur K3 Menerapkan tindakan yang tepat untuk keselamatan pada saat instalasi perangkat telekomunikasi.

2 Menerapkan konsep lingkungan hidup

Menerapkan teknik minimisasi limbah pekerjaan teknik transmisi telekomunikasi 3 Menyusun rencana proyek

telekomunikasi

Menganalisa jumlah user yang dapat tercakup dalam pembangunan jaringan seluler

Merinci kebutuhan kabel telekomunikasi jaringan FTTH

4 Menerapkan manajemen proyek telekomunikasi

Mendiagnosis kepadatan trafik dalam penerapan manajemen telekomunikasi 5 Menjelaskan kronologis

perkembangan telekomunikasi

Menguraikan jenis teknologi telekomunikasi

6 Mendeskripsikan elemen dasar telekomunikasi

Menguraikan kode bilangan sebagai salah satu elemen untuk telekomunikasi

7 Mendeskripsikan kerja sistem komunikasi analog

Menguraikan indeks modulasi sebagai prinsip kerja sistem komunikasi analog 8 Mendeskripsikan kerja sistem

komunikasi digital

Menguraikan indeks modulasi sebagai prinsip kerja sistem komunikasi analog 9 Menjelaskan jaringan

telekomunikasi

Menguraikan jenis topologi jaringan telekomunikasi

10 Menerapkan dasar-dasar penggunaan komputer dalam pekerjaan telekomunikasi

Mengidentifikasi komponen perangkat komputer

11 Mendemonstrasikan penggunaan perkakas manual dan elektronik.

Menganalisa salah satu parameter pengukuran dengan perkakas elektronik 12 Membedakan penggunaan media

transmisi untuk telekomunikasi

Menentukan penggunaan kabel UTP berdasarkan kategori

13 Menjelaskan jenis-jenis media transmisi telekomunikasi

Mengidentifikasi warna serat optik sebagai salah satu media transmisi

14 Menguraikan spektrum frekuensi radio telekomunikasi broadcast

Menelaah jenis spektrum frekuensi pada telekomunikasi

(2)

2045-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/3

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

15 Menyambung pasangan kawat tembaga

Mendeteksi urutan sambungan kawat tembaga kabel UTP berdasarkan jenis sambungannya

16 Melakukan pemeliharaan grup kabel tembaga

Menentukan alat ukur untuk melakukan pemeliharaan grup kabel tembaga 17 Menyambungkan kabel coaxsial

dengan konektor dan tanpa konektor

Menentukan alat ukur untuk melakukan pemeliharaan grup kabel tembaga

18 Melakukan pemeliharaan panel koneksi (patch panel) di ruang transmisi

Menganalisa kemampuan Rectifier dan Baterai pada instalasi panel koneksi (patch panel) di ruang transmisi

19 Melakukan persiapan instalasi antena

Menentukan indeks modulasi sebagai prinsip kerja sistem komunikasi analog 20 Menginstalasi antena di atas

menara

Menganalisa nilai EIRP (daya pancar antenna) dari instalasi antena di atas menara 21 Menyambung kabel serat optik

tanpa konektor dan dengan konektor

Menentukan jenis konektor untuk serat optik Menentukan alat untuk proses

penyambungan serat optik

Menguraikan fungsi dari salah satu bagian kabel serat optik

22 Melakukan pemeliharaan kabel optik

Menganalisis daya terima dalam rangka pemeliharaan kabel optik dengan alat ukur 23 Melakukan survei lokasi untuk

instalasi perangkat transmisi radio

Menganalisa parameter I dan j untuk frekuensi reuse dengan tujuan menghindari interferensi

24 Melakukan instalasi perangkat transmisi radio

Menganalisa FSL sebagai parameter link budget propagasi radio dalam instalasi perangkat transmisi radio

25 Mengukur level sinyal dan frekuensi radio yang menjamin keselamatan kerja

Menganalisa level sinyal dengan data dari spektrum analyzer

26 Menjelaskan operasi perangkat interface Operation Maintenance Center (OMC) dari jaringan SDH

Menganalisa kapasitas kanal E-1( 2Mbps) pada jaringan SDH

Merinci proses aktivasi pada tributary suatu komponen SDH pada ADM

27 Menjelaskan perangkat interface

OMC dari jaringan PDH

Menguraikan kapasitas kanal voice 64 kbps pada Jaringan Multiplexer PDH

28 Melaksanakan Operasi multiplekser

Plesiochronous Digital Hierarchy (PDH)

Menerapkan perangkat multiplex digital

29 Menjelaskan pemeliharaan

Add-Drop- Multiplexer (ADM)

Menguraikan fungsi pengelolaan jaringan dengan Network

30 Menginstalasi transceiver di BTS Mendeteksi air interface transceiver pada BTS

Menentukan jenis multiple akses berdasarkan proses komunikasinya 31 Memperbaiki transceiver di BTS

dan CPE

(3)

2045-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-3/3

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

32 Merawat approach link berupa microwave

Menentukan efesiensi bandwidth pada Modulasi Digital

33 Menjelaskan prosedur pengujian perangkat keras/perangkat lunak model/ versi baru

Menentukan kelas IP address untuk pengujian koneksi perangkat baru

Menganalisa VSWR sebagia hasil pengujian kualitas antena

34 Menjelaskan kualitas perangkat keras dan perangkat lunak teknologi terbaru

Referensi

Dokumen terkait

Bersama ini kami hadapkan mahasiswa Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Brawijaya, sebagai berikut

[r]

[r]

Catatan : Apabila tidak menghadiri undangan Klarifikasi dan Negosiasi Teknis dan Biaya maka penawaran teknis dan biaya dianggap tetap.. Demikian undangan dari kami dan

My goals were to make enough money to continue my modest lifestyle and possibility afford things to help me relax, like vacations, an occasional massage, etc.. Well, I have been

Secara keseluruhan dapat disimpulkan metode fraksinasi SEC dan pendeteksian selektif unsur ICP-QMS yang diterapkan telah berhasil mendeteksi spesi Zn dalam cairan floem tanaman

Berdasarkan hasil pembahasan yang telah dilakukan, telah diperoleh beberapa temuan, yakni faktor yang memiliki tingkat prioritas tinggi pada pengembangan

Heran, kaget dan antusias nampak, dengan rasa penasaran salah satu dari mereka mengambil peralatan yang terbuat dari kayu dengan ujung runcing, yang mereka anggap berfungsi