x i K A R T S B A T A K G N I T N A A D E B R E P S I S I L A N
A PARTISIPAS IKERJADITINJAU
S I F A R G O M E D K E P S A I R A D ) n e m u b e K . b a K , n e r t n a s e p s u l u B . c e K , o j e r k a b m a T a s e D i d s u s a K i d u t S ( it n a y a ji W i r a s a n t a R a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 3 1 0 2 i s a p i s it r a p t a k g n it : n a a d e b r e p i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P d u a j n it i d a jr e
k ar i aspek demograif s d i Desa Tambakrejo , Kecamatan . n e m u b e K n e t a p u b a K , n e rt n a s e p s u l u B n a t a m a c e K , o j e r k a b m a T a s e D i d n a k a n a s k a li d n a it il e n e P . 2 1 0 2 l ir p A n a l u b a d a p n e m u b e K n e t a p u b a K , n e rt n a s e p s u l u
B Data
n a d , a r a c n a w a w , i s a v r e s b o e d o t e m n a k a n u g g n e m n a g n e d n a k l u p m u k i d 8 7 6 i r a d i ri d r e t g n a y a g r a u l e k a l a p e k 5 9 9 h a l a d a n a it il e n e p i s a l u p o P . i s a t n e m u k o d . n a n ij a r e k r o t k e s i r a d a g r a u l e k a l a p e k 7 1 3 n a d s ir a r g a r o t k e s i r a d a g r a u l e k a l a p e k e p m a l a d l e p m a s h a l m u
J neilitan in i adalah 90 responden yang terdri i 45 l i b m a i d g n a y n a n ij a r e k r o t k e s i r a d n e d n o p s e r 5 4 n a d s ir a r g a r o t k e s i r a d n e d n o p s e r l e p m a s n a k ir a n e p m a l a d k i n k e T . n i v o l S s u m u r n a k a n u g g n e m n a g n e d c i j u n a k u k a li d n a i d u m e K . l a n o i s r o p o r p k a c a l e p m a s n a k a n u g g n e
m h -isquare
n a g n e
d menggunakansofwareSPSSvers i17.00.
g n a y n a a d e b r e p t a p a d r e t ) 1 ( : a w h a b n a k u j n u n e m n a ij u g n e p l i s a H n a n ij a r e k r o t k e s n a d s ir a r g a r o t k e s a r a t n a a jr e k i s a p i s it r a p t a k g n it n a k if i n g i s t k a d it ) 2 ( , n a a jr e k e p r o t k a f n a d r u m u r o t k a f i r a d u a j n it i
d erdapa tperbedaan
x T C A R T S B A L E V E L N O I T A P I C I T R A P G N I K R O W F O S I S Y L A N A E H T S T C E P S A C I H P A R G O M E D M O R F D E V I E C R E P ,t c i r t s i D n e r t n a s e p s u l u B , e g a ll i V o j e r k a b m a T t a y d u t S e s a c A ( ) y c n e g e R n e m u b e K it n a y a ji W ir a s a n t a R y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S 3 1 0 2 l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w f o e c n e r e f fi d e h t w o n k o t s m i a h c r a e s e r s i h T o j e r k a b m a T t a s t c e p s a c i h p a r g o m e d m o r f d e v i e c r e
p Village , Buluspesanrten
. y c n e g e R n e m u b e K , t c ir t s i D , t c ir t s i D n e rt n a s e p s u l u B , e g a ll i V o j e r k a b m a T t a d e t c u d n o c s a w h c r a e s e r s i h T , n o it a v r e s b o y b d e li p m o c e r e w a t a d e h T . 2 1 0 2 l ir p A n i y c n e g e R n e m u b e K w h c r a e s e r s i h t f o n o it a l u p o P . n o it a t n e m u c o d d n a , w e i v r e t n
i ere 995 famiile s
m o r f s e il i m a f 7 1 3 d n a r o t c e s l a r u tl u c ir g a m o r f s e il i m a f 8 7 6 f o g n it s i s n o c s t n e d n o p s e r 0 9 e r e w h c r a e s e r s i h t n i s e l p m a s f o s r e b m u n e h T . r o t c e s t f a r c i d n a h m o r f s t n e d n o p s e r 5 4 d n a r o t c e s l a r u tl u c ir g a m o r f s t n e d n o p s e r 5 4 f o g n it s i s n o c a r c i d n a
h f tsector .Those respondent swere taken by using Slovin formula .The i h C . e l p m a s m o d n a r l a n o it r o p o r p s a w s e l p m a s g n i v ir e d f o e u q i n h c e
t -square
e r a w tf o s g n i y l p p a y b d e t c u d n o c s a w t n e m ir e p x
e SPSSver ison17.00 .
h t ) 1 ( : t a h t s w o h s t n e m ir e p x e f o t l u s e r e h
T ere i ssigni ifcan tdfiference o f d e v i e c r e p r o t c e s t f a r c i d n a h d n a l a r u tl u c ir g a n e e w t e b l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w f o e c n e r e f fi d o n s i e r e h t ) 2 ( ; n o it a p u c c o d n a e g a m o r f e m o r f d e v i e c r e p r o t c e s t f a r c i d n a h d n a l a r u tl u c ir g a n e e w t e
b ducaiton leve land
N
A
A
D
E
B
R
E
P
S
I
S
I
L
A
N
A
T
I
N
G
K
A
T
P
A
R
T
I
S
I
P
A
S
I
K
E
R
J
A
S
I
F
A
R
G
O
M
E
D
K
E
P
S
A
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
s u s a K i d u t
S DesaTambakrejo ,KecamatanBuluspesantren ,Kebumen
I S P I R K S
u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i
D Syarat
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
i m o n o k E n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O n u s u s i D
I T N A Y A J I W I R A S A N T A R
: M I
N 0 71324 0 02
I M O N O K E N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A
F PENDIDIKAN
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
N
A
A
D
E
B
R
E
P
S
I
S
I
L
A
N
A
T
I
N
G
K
A
T
P
A
R
T
I
S
I
P
A
S
I
K
E
R
J
A
S
I
F
A
R
G
O
M
E
D
K
E
P
S
A
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
s u s a K i d u t
S D esaTambakrejo ,KecamatanBuluspesantren ,Kebumen
I S P I R K S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
i m o n o k E n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O n u s u s i D
I T N A Y A J I W I R A S A N T A R
: M I
N 0 71324 0 02
I D U T S M A R G O R
P PENDIDIKANEKONOMI
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
N
A
H
A
B
M
E
S
R
E
P
: a d a p n a k h a b m e s r e p u k i n i i s p ir k s a p u r e b a y r a k l i s a H
a t n i c r e t g n a y i n u y h a W i r S u b I n a d o tr a i g u S k a p a B
h i s a k r e t g n a y i t a w a r d n I u y a h a R a n a il u Y u k k k i d A
h i s a k r e t g n a y o h o r g u N n a m ri F u k k i d A
h i s a k r e t g n a y i p u l a P o n t e R u k k i d A
h i s a k r e t g n a y n u k a m a S e h d k a P
KekasihkuWaeifkLiadiatroyangt ersayang
u k r e t a m a m l A
n a m e
v
O
T
T
O
M
a
i
D
.
n
a
k
a
t
p
i
c
n
e
m
g
n
a
y
u
m
n
a
h
u
T
a
m
a
n
n
a
g
n
e
d
h
a
l
a
c
a
B
“
h
a
l
e
t
n
a
d
,
h
a
l
a
c
a
B
.
h
a
r
a
d
l
a
p
m
n
u
g
e
s
ir
a
d
a
is
u
n
a
m
n
a
k
a
t
p
i
c
n
e
m
g
n
a
Y
.
h
a
r
u
m
e
P
a
h
a
M
g
n
a
Y
h
a
l
u
m
n
a
h
u
T
m
e
n
g
a
j
a
r
d
e
n
g
a
n
m
a
l
a
Q
.
D
i
a
l
a
h
y
a
n
g
m
e
n
g
a
j
a
r
m
a
n
u
is
a
s
e
g
a
l
a
y
a
n
g
b
e
l
u
m
l
A
S
.
Q
(
”
.i
u
h
a
t
e
k
i
D
-
‘
A
l
a
q
1
- .)
5
Jika COBAAN sepanjang SUNGA ,Imaka KESABARAN tiu selua s A T A M N A R A P M A H h u a j e s N A P A R A H a k i J . A R E D U M A S
. g n a t n e b m e m A S A K G N A s a u l e s i t s e m D A K E T a k a m , g n a d n a m e
m Jika
s a u l e s s u r a h N A S A L H K I E K a k a m , I M U B r a s e b e s N A N A B R O G N E P
… A Y A R D A G A J
Tuhanmembeirkanuijanberupakegagalan dan kehliangan kepadakuuntuk …
u k a d a p e k h a m k i h n a k r a j a g n e m
Masa depanmu diciptakan oleh apa yang Anda kejrakan har iini ,bukan K
t r e b o R ( … k o s e
b iyosak )i
Kebahagiaanadalah keitkaapayang andapik rikan ,apayang andakatakan , )i h d n a G a m t a h a M ( … i n o m r a h m a l a d a d a r e b n a k u k a l a d n a g n a y a p a n a d
Perubahan itdakakandatang ijkak tiamenunggu orangl ainataul ainwaktu . u
g g n u ti d g n a y h a l a ti k i ri
D -tunggu. Dan ktialah perubahan yang k tia cair… )
a m a b O n i e s u H k c a r a B (
Berangka tdengan penuh keyakinan .Bejralan dengan penuh keikhlasan . n
a a b o c i p a d a h g n e m m a l a d h a m o q it s
I .“YAKINI,KHLASI,STIQOMAH“ . )
d ij d a M l u d b A n i d d u n i a Z d a m m a h u M . H K G T (
i v
Educaton i s t hecutlureo fcharacter .Cutlurei s t heeducaiton of t he mind . )
u c s e n i m E . M (
I f you wan t something you’ve neve rhad , you mus tbe wliilng to do .
e n o d r e v e n e v ’ u o y g n i h t e m o
s Successi sajourney ,no tadesitnaiton… Pendidikan...t elahmenghaslikanmasyarakatl ua sbisamembacat etap i itdak
) n a y l e v e r T . M . G ( . a c a b i d s a t n a p g n a y a p a n a k a d e b m e m t a p a d
Tujuan pendidikanadalahuntukmengganitkanpik rianyangkosong dengan .
a k u b r e t g n a y n a ri k i
p (MalcolmS .Forbes)
Permata hanya akan menjad iindah dengan pukulan dan gesekan geirnda . … n a a b o c n a d n a ij u n a g n e d a n r u p m e s i d a j n e m n a k a , a i s u n a m a g u j u ti g e B
Awa lmula menuntu t limu tiu adalah diam .Yang ke-2,mendenga rdengan e
k g n a Y . n u k e
t -3f,aham dan hafal .Yang ke-4,mengamalkannya .Yang ke -…
a y n n a k s a u lr a b e y n e m , 5
Resep sukse sadalah belaja rsaa torang lain itdur ,bekejra saa torang lain s
a l a
m -malasan ,bersiaps aa torangl ainbermain…
Kemairn aku beran i bejruang , har i in i aku beran i meraih n
a k u k a L … n a g n a n e m e
k yang t erbaik dan aku akan dapa thasi lyang t erbaik …
a l u p
Kuolah kata ,kubaca makna ,kuika tdalam ailnea ,kubingka idalam bab n o l a c , a u t g n a r o , a m ir e t u k a n a jr a s r a l e g , a y r a k a h a m h a li d a j , a m il h a l m u j e s
a i g a h a b n u p a u tr e m n o l a c n a d i m a u s /i rt s
i …
Lebihbaikt erlamba tdairpada itdakwisudas amas ekail…
ii v
A
Y
R
A
K
N
A
I
L
S
A
E
K
N
A
A
T
A
Y
N
R
E
P
s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it i n
i karya orang lain , kecual i yang telah
a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d
. h a i m li
3 1 0 2 i r a u r b e F 5 , a tr a k a y g o Y
s il u n e P
ii i v
N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U
P UNTUKKEPENTINGANAKADEMIS
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
a m a
N :Ratnasar iWjiayanit
4 2 3 1 7 0 : a w s i s a h a M r o m o
N 0 02
n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D
a S s a ti s r e v i n
U nataDharmakarya limiahs ayayangbejrudul:
“
A
N
A
L
I
S
I
S
P
E
R
B
E
D
A
A
N
T
I
N
G
K
A
T
P
A
R
T
I
S
I
P
A
S
I
K
E
R
J
A
S
I
F
A
R
G
O
M
E
D
K
E
P
S
A
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
” besetra perangka tyang. n a k u lr e p i
d Dengan demikiansayamembeirkan kepadaPerpustakaan Universtia s
a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a
S n ,mengailhkan dalam bentuk media lain ,
n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m
s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n I i d a y n n a k i s a k il b u p m e m
k i tl a y o r n a k ir e b m e m n u p u a m a y a s i r a d n ij i a t n i m e m u lr e p a p n a
t epada saya
.s il u n e p i a g a b e s a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s g n a y i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
ir a u r b e F 5 : l a g g n a t a d a
P 12 3 0
n a k a t a y n e m g n a Y
x i K A R T S B A T A K G N I T N A A D E B R E P S I S I L A N
A PARTISIPAS IKERJADITINJAU
S I F A R G O M E D K E P S A I R A D ) n e m u b e K . b a K , n e r t n a s e p s u l u B . c e K , o j e r k a b m a T a s e D i d s u s a K i d u t S ( it n a y a ji W i r a s a n t a R a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 3 1 0 2 i s a p i s it r a p t a k g n it : n a a d e b r e p i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P d u a j n it i d a jr e
k ar i aspek demograif s d i Desa Tambakrejo , Kecamatan . n e m u b e K n e t a p u b a K , n e rt n a s e p s u l u B n a t a m a c e K , o j e r k a b m a T a s e D i d n a k a n a s k a li d n a it il e n e P . 2 1 0 2 l ir p A n a l u b a d a p n e m u b e K n e t a p u b a K , n e rt n a s e p s u l u
B Data
n a d , a r a c n a w a w , i s a v r e s b o e d o t e m n a k a n u g g n e m n a g n e d n a k l u p m u k i d 8 7 6 i r a d i ri d r e t g n a y a g r a u l e k a l a p e k 5 9 9 h a l a d a n a it il e n e p i s a l u p o P . i s a t n e m u k o d . n a n ij a r e k r o t k e s i r a d a g r a u l e k a l a p e k 7 1 3 n a d s ir a r g a r o t k e s i r a d a g r a u l e k a l a p e k e p m a l a d l e p m a s h a l m u
J neilitan in i adalah 90 responden yang terdri i 45 l i b m a i d g n a y n a n ij a r e k r o t k e s i r a d n e d n o p s e r 5 4 n a d s ir a r g a r o t k e s i r a d n e d n o p s e r l e p m a s n a k ir a n e p m a l a d k i n k e T . n i v o l S s u m u r n a k a n u g g n e m n a g n e d c i j u n a k u k a li d n a i d u m e K . l a n o i s r o p o r p k a c a l e p m a s n a k a n u g g n e
m h -isquare
n a g n e
d menggunakansofwareSPSSvers i17.00.
g n a y n a a d e b r e p t a p a d r e t ) 1 ( : a w h a b n a k u j n u n e m n a ij u g n e p l i s a H n a n ij a r e k r o t k e s n a d s ir a r g a r o t k e s a r a t n a a jr e k i s a p i s it r a p t a k g n it n a k if i n g i s t k a d it ) 2 ( , n a a jr e k e p r o t k a f n a d r u m u r o t k a f i r a d u a j n it i
d erdapa tperbedaan
x T C A R T S B A L E V E L N O I T A P I C I T R A P G N I K R O W F O S I S Y L A N A E H T S T C E P S A C I H P A R G O M E D M O R F D E V I E C R E P ,t c i r t s i D n e r t n a s e p s u l u B , e g a ll i V o j e r k a b m a T t a y d u t S e s a c A ( ) y c n e g e R n e m u b e K it n a y a ji W ir a s a n t a R y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S 3 1 0 2 l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w f o e c n e r e f fi d e h t w o n k o t s m i a h c r a e s e r s i h T o j e r k a b m a T t a s t c e p s a c i h p a r g o m e d m o r f d e v i e c r e
p Village , Buluspesanrten
. y c n e g e R n e m u b e K , t c ir t s i D , t c ir t s i D n e rt n a s e p s u l u B , e g a ll i V o j e r k a b m a T t a d e t c u d n o c s a w h c r a e s e r s i h T , n o it a v r e s b o y b d e li p m o c e r e w a t a d e h T . 2 1 0 2 l ir p A n i y c n e g e R n e m u b e K w h c r a e s e r s i h t f o n o it a l u p o P . n o it a t n e m u c o d d n a , w e i v r e t n
i ere 995 famiile s
m o r f s e il i m a f 7 1 3 d n a r o t c e s l a r u tl u c ir g a m o r f s e il i m a f 8 7 6 f o g n it s i s n o c s t n e d n o p s e r 0 9 e r e w h c r a e s e r s i h t n i s e l p m a s f o s r e b m u n e h T . r o t c e s t f a r c i d n a h m o r f s t n e d n o p s e r 5 4 d n a r o t c e s l a r u tl u c ir g a m o r f s t n e d n o p s e r 5 4 f o g n it s i s n o c a r c i d n a
h f tsector .Those respondent swere taken by using Slovin formula .The i h C . e l p m a s m o d n a r l a n o it r o p o r p s a w s e l p m a s g n i v ir e d f o e u q i n h c e
t -square
e r a w tf o s g n i y l p p a y b d e t c u d n o c s a w t n e m ir e p x
e SPSSver ison17.00 . h t ) 1 ( : t a h t s w o h s t n e m ir e p x e f o t l u s e r e h
T ere i ssigni ifcan tdfiference o f d e v i e c r e p r o t c e s t f a r c i d n a h d n a l a r u tl u c ir g a n e e w t e b l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w l e v e l n o it a p i c it r a p g n i k r o w f o e c n e r e f fi d o n s i e r e h t ) 2 ( ; n o it a p u c c o d n a e g a m o r f e m o r f d e v i e c r e p r o t c e s t f a r c i d n a h d n a l a r u tl u c ir g a n e e w t e
b ducaiton leve land
i x
R A T N A G N E P A T A K
a s E a h a M g n a Y n a h u T t a ri d a h e k n a k p a c u s il u n e p r u k u y s a s a r n a d i j u P
t a m h a r n a d t a k r e b n a k h a p m il e m h a l e t g n a
y -Nya , sehingga penuil s dapa t
. a y n u t k a w a d a p t a p e t n a d k i a b n a g n e d i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e
m Sk irpsii n id tiu il s
a n a jr a S r a l e g h e l o r e p m e m t a r a y s u t a s h a l a s i h u n e m e m k u t n u n a k u j a i d n a d
s e s o r p a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P . i m o n o k E n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P n a k i d i d n e P
n a d n a g n u k u d i r a d s a p e lr e t k a d it n a k i a s e l e s r e t t a p a d i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p
ir a d n a g n o r o
d berbaga ipihak ,yang telah membeirkan semangat ,saran ,k iritk,
a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m s il u n e p u ti a n e r a k h e l O . n a r u b i h g n e p n a d , e d i
k a h i
p -pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan sk irps iini ,terutama
: a d a p e k
.
1 Tuhan Yang MahaEsayang selalu meilmpahkan berkat-Nya sehingga sk irps i
.r a c n a l n a g n e d n a k i a s e l e s r e t t a p a d i n i
.
2 Romo D .r I r .Paulu sWriyono P iryotamtama ,S . .J ,Rekto rUniverstia sSanata
n a d r a j a l e b k u t n u n a t a p m e s e k n a k ir e b m e m h a l e t g n a y a m r a h D
U i d s il u n e p a d a p e k n a i d a b ir p e k n a k g n a b m e g n e
m niverstia sSanata Dharma
, a tr a k a y g o Y
.
3 Bapak Rohandi ,Ph.D .selakuDekan Fakutla sKeguruan dan lImu Pendidikan ,
, a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
.
4 Bapak Indra Darmawan ,S.E,.M.Si .selaku Ketua Jurusan Pendidikan lImu
d n a u r u g e K s a tl u k a F , l a i s o S n a u h a t e g n e
P an lImu Pendidikaan ,Universtia s
ii x .
5 Bapak Indra Darmawan ,S.E,.M.Si .selaku Ketua Program Stud iPendidikan
a t a n a S s a ti s r e v i n U , n a k i d i d n e P u m lI n a d n a u r u g e K s a tl u k a F , i m o n o k E
. a tr a k a y g o Y a m r a h D
.
6 Bapak Dr .C .Teguh Dalyono ,M.S selaku Dosen Pembimbing Iyang telah
n a d k it ir k n a k ir e b m e m , n a g n i b m i b n a k ir e b m e m , u t k a w n a k g n a u l e m k a y n a b
.i n i i s p ir k s n a a n r u p m e s e k k u t n u n a r a s
.
7 Bapak Indra Darmawan ,S.E,.M.Si .selaku Dosen Pembimbing I Iyang t elah
e m , n a g n i b m i b n a k ir e b m e m , u t k a w n a k g n a u l e m k a y n a
b mbeirkan k iritk dan
.i n i i s p ir k s n a a n r u p m e s e k k u t n u n a r a s
.
8 Bapak Yohane sMairaVianey Mudayen. ,S.Pd,.M.Sc. ,selaku Dosen Penguj i
n a k ir e b m e m , n a g n i b m i b n a k ir e b m e m m a l a d u t k a w n a k g n a u l e m h a l e t g n a y
s p ir k s n a a n r u p m e s e k k u t n u s il u n e p a d a p e k n a k u s a m n a d , k it ir
k ii n,i
.
9 Bapak Drs .P .A .Rubiyanto ,teirma kasih ata ssegala dukungan dan saran
,s il u n e p a d a p e k n a k ir e b i d g n a y
. 0
1 Yohane sHarsoyo ,S.Pd. ,M.S.it e irmakasihatass egala limuyangdibeirkan
. 1
1 Ibu Dra . C . Wigat i Retno Astut.i , M.Si,.M.Ed. , yang telah membe irkan
t o
m ivas idanpengalamanberhargayangmengugahhat iuntukt eru sbelaja,r
. 2
1 Bapak Hermin W.H dan khususnya masyaraka t Desa
o j e r k a b m a
T ,Buluspesanrten ,Kebumen ata s bantuanya sehingan sk irps iin i
c n a l n a d s e s k u s n a g n e d n a l a jr e
ii i x .
3
1 Bapak Sugiatro dan Ibu Sr i Wahyun i tercinta yang telah membeirkan
.s il u n e p k u t n u a o d r e b u l a l e s n a d , t a h e s a n , n a g n o r o d
. 4
1 Adikku Yuilana Rahayu Indrawait ,Friman Nugroho dan Retno Palup iyang
.i n i i s p ir k s n a s il u n e p k u t n u n a g n u k u d n a k ir e b m e m u l a l e s
. 5
1 PakdheSamakun ,MamahEndahLestairningsih ,Ma sHar idanMbaDin iyang
. i n i i s p ir k s n a s il u n e p k u t n u n a g n u k u d n a d t a g n a m e s n a k ir e b m e m u l a l e s
. 6
1 Kekasihku Wae ifk Liadia tro yang selalu menghibu rsetra member isemanga t
. i n i i s p ir k s n a s il u n e p m a l a d
. 7
1 Sepupuku tercinta Riza Luciana Septant idan Tti iNugrahen iRahayu yang
. n a g n u k u d i r e b m e m a tr e s t a g n a m e s n a k ir e b m e m u l a l e s
. 8
1 Saudara-saudarakuBudheSr iSuharit ,Mba tIa ,Ma sWawing ,MbaVera ,Ma s
, n it A e h d u B , y d n a
S MbaPepep ,Om Mimo ,MbaYeni ,OmYuil ,Ma sYoshi ,
, g n a t n i L , e n il e V , s a v e D , n i d u r h k a F s a M , y p p a H a b M , ir d A s a M , ti p i P a b M
a b M , i s o R a b M , t e m a l S m O , ir S k il u B , a n ir E , n a y y a R , u ri B , s i h d A , g n a t n i B
n a k ir e b m e m u l a l e s g n a y i t a i m u J k il u B , o tr a N m O , i b A s a M , s ir
A semanga t
. n a g n u k u d i r e b m e m a tr e s
. 9
1 KeluargaBapak dan I bu Khadiirn ,Ma sWiwin ,MbaEndang ,MbaElla ,Ma s
, a s l a S , i v e D , i p U k e D , ir f a S k e D , k i p E s a M , n a h l u S s a M , a f I a b M , b i b a H
. n a g n u k u d i r e b m e m a tr e s t a g n a m e s n a k ir e b m e m u l a l e s g n a y i n n a H n a d l u r h a S
. 0
2 KeluargaEyang Muhammad Zein ,Pakdhe Sugeng ,Budhe Cus ,BudheTu it ,
t a g n a m e s n a k ir e b m e m u l a l e s g n a y t a r u S a b M n a d i d a h r u N e h d k a P , ir S e h d u B
v i x .
1
2 Teman-teman sepejruangan teman–teman angkatan 2007 , Anton
o k o w r u
P (semanga t teru s mbahj,angan menyerah mbahs,ajrana d i depan
,) a t a
m Leonilla Riska Herw iAyunani(makasih udah j adi t eman t erbaik,maa
, ) a ir e c g n a y a ll i n i d a j p e t e t , u m a k t a u b k i a b r e t n a m e t i d a j a s i b m u l e b u k a o l a k
o n s i r t u S s u i n o t n
A j(angan pernah menanggap ihidup telralu seiru skarena
y a d a k a d
it ang bisa selama t dar i kehidupan , santa i ma s bro) , Antoniu s
o t n a r u
S (kamu sada rnggak sih kamu tiu sepetr ikalsium,karena aku rapuh
, ) n o y u g a m u c Q u Z s a m e c a e p e h e h , u m a p n a
t DianEva Sunariningsih(salah
l a s a m i p a d a h g n e m a k it e k t a p a d u k a g n a y k i a b r e t l a h u t a
s ah adalah aku bisa
k u t n u h i s a k a m , k u d n u m ir i d a l u ti , u k it a j e s n a m e t a j a s a p a i s t a h il e m
, ) a ti k n a n a m e tr e
p Deska Widayani(ayo neng semanga tteru snengj,angan
, ) g n e n a t a m n a p e d i d a d a n a p a r a h , a h y t a g n a m e s h a t a
p Gregoria Agusitn
i r d n a s i r a M y b b e
D (Debby,makasihata sdukungandando’anyahinggaQbisa
, )l l a r o f s k n a h t , i n i g n a r a k e s i a p m a
s Kurnia Inggarya it(kamu kog jutek
, ) e h e h ? n a k a s i b Q i p a t t a b m a lr e t t i k i d e s q n u p u a l a w .. . e c a e p e h e h e h , w o t
a n a y il i r P a k if o
N t(ernyata setelah sekian lama akhrinya pejruangan k tia gak
a i
s -sia yha ,ternyata kamu toh temen sepe jruanganku,hohooo.). ,Rest iDw i
it u t s
A (makasih yha dukungannya , kapan ktia bel i klepon
,) .. ii i x i x i x ? i g a
l Danie lSunardi(pakdhe,makasih ata sdukungannyaselamai n i
,) .. . e h d g n a b m e l a P e k n e g n e p Q , a g u j a y n a ’ o d n a
d Danie l Ugik
a n a m r e
P j(angan malas-malasan Gik kejrain sk irpsinya,walaupun telramba t
, ). .. o o o y a c ,i a s e l e s g n it n e p g n a
y Timo itu sHendra Armanta t(eman pailng
k a p a b a y a k h a d g n a p m a t i p a t i ri d n e s a d u m g n il a p , L o y n a b g n il a p ,l i k o
-v x , ). .. e h e h e h e h , k a p a
b Avallokhtia Hernindya Pramodyawardhani(makasih
t a u b , y e k o s ti t u b m a h a p h i s il e s r e b h a n r e p a ti k n u p u a l a w a ti k n a n a m e tr e p t a u b , ). .. it a h h a u b i s i t n a n e m t a m a l e s , k u d n a ti k t a u b n a r a j a l e
p Isdarinit(eman
u d i h a ti k a n e r a k a h y s il a u d i v i d n i n a g n a j , D S U i d k u s a m l a w a a k it e k a m a tr e p p i g a b i d n u p u a l a w g o k s i b a h n a k a k a g g n n a r a t n i p e k .. . h a li g a b r e b , ir i d n e s k a g g n , ). . o o r b a b m e c a e p . . n i a l g n a r o n a g n e
d Brigtia Maharani(senang bisa kena l
, ). .. .. .. u m a
k Ari fKurniawan(ayo kang semanga tterus ,past ibisa kalo ada
,) .. . g n a k i n u k e ti d d n a n a u a m e
k Yull iSusan it(Yuil ,alam member iktia satu
a s i b a ti k r a g a h u t a y n a n u g g n a y a g n il e t a u d a ti k i r e b m e m i p a t e t n a k a , h a d il a s i b Q , n a w a k y e k o , , a r a c i b r e b a d a p ir a d k a y n a b h i b e l i l a k a u d r a g n e d e m , ). .. g o k m u l k a
m Chatrin Fann iAmbaria(Chat irn ,alam member iktia satu
a s i b a ti k r a g a h u t a y n a n u g g n a y a g n il e t a u d a ti k i r e b m e m i p a t e t n a k a , h a d il a s i b Q , n a w a k y e k o , , a r a c i b r e b a d a p ir a d k a y n a b h i b e l i l a k a u d r a g n e d e m g o k m u l k a
m .). , Yohane s Leonardu s Fajar Ar i
o w o b i
W (cihuuuuuuyyyyy...). , Antoniu s Hendr i Nugroho t(emen yang
s a l p e
c -ceplo s tap i menyenangkan , sipppp..). , Riza Tr i Hardiyanto(ayo
, ). .. a Z a t a m n a p e d i d n a i p m i , i g a l h a k g n a l e s l a g g n it a Z s u r e t r a j e k , a Z s a y t g n i N a l a m r i N a n it s u g
A (semanga tteru sIna ,kapan kamu berubah jad i
,) .. . n n n u u u p m a , a a n I e c a e p e h e h ? ? m i n i m e
f FraterWillySura(makasihf rate r
, ), ,, , a y n l a u ti ri p s n a r a j a g n e p s a t
a Ded iJuanto Lumban Gaol (ko sekarang
, ). .. o o r b a n a m e K ? s u p m a k i d n a t a h il e k g n a r a
j Nataila Wirastu it (Lama tak
), ,, u m n a g n e d a p m u
j There isa Fransine Monaltia Ekawat iPurwata(Mona ,
ti k i r e b m e m m a l
i v x
a d a p ir a d k a y n a b h i b e l i l a k a u d r a g n e d e m a s i b a ti k r a g a h u t a y n a n u g
, ). . g o k m u l k a m a s i b Q , n a w a k y e k o , , a r a c i b r e
b Vtiaila Prasast i Prima
i r u w a
K (Lia ,alam member iktia satu ildah,akan tetap imember i ktia dua
k a y n a b h i b e l i l a k a u d r a g n e d e m a s i b a ti k r a g a h u t a y n a n u g g n a y a g n il e t
, ). . g o k m u l k a m a s i b Q , n a w a k y e k o , , a r a c i b r e b a d a p ir a
d Ida Bagu s
o t n a s u
S (No commen,t,, ,)yang selalu membeirkan dukungan kepada penuil s
i n i h a il u k n a k i a s e l e y n e m a r e g e s k u t n
u .
. 2
2 Teman-temanKos tKuningComuntiySti iNursolekhah ,YuntiaDwiyani ,Mba
i v e D , e l e l u b m U i t n a Y , ir a s a m h a R i rt u P , h i s A r u N g n i n a y t e S , i v o N a b M , o r e V
n a m e t n a d i t u t s a m u s u K a s a y tr a k e S , i n a ri w D i n u Y , a r r e i Z a i T , n a d u y o tr e
M
-d i r e b m e m h a l e t g n a y a y n n i a l g n i n u K t s o K n a m e
t ukungan setra menjad i
. k i a b g n a y t a b a h a s
. 3
2 Teman-teman d i Ngapak Mbah Suyatno , Mba Dwi , Wtianit , Lina Dw i
, it n a y ir p
A Metia Dw iFtiirana ,Nuru lHikmah dan teman-teman lain teirma
. a u m e s n a il a k n a g n u k u d s a t a h i s a k
. 4
2 Semua pihak yang itdak dapa t penuil s sebutkan satu persatu yang telah
s p ir k s n a n u s u y n e p a m a l e s s il u n e p g n u k u d n e m n a d u t n a b m e
m i
t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e s p a r a h r e b s il u n e p a t a k r i h k A
p a d a h r e t n a g n it n e p e k r e b g n a y a j a s a p a i s i g a b t a a f n a m n a k ir e b m e m
.i n i i s p ir k s
Yogyakatra ,5Februar i2013
ii v x
I S I R A T F A D
Halaman
L U D U J N A M A L A
H ... .. i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii
.. N A A H A S E G N E P N A M A L A
H ... i ii
N A A H A B M E S R E P N A M A L A
H .. ... i v
O T T O
M ... v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... .... v i i
I S A K I L B U P N A U J U T E S R E
P ... v i ii
K A R T S B
A ... ix
T C A R T S B
A ... x
A T N A G N E P A T A
K R ... x i
I S I R A T F A
D ... x vii
L E B A T R A T F A
D ... x xii
R A B M A G R A T F A
D ... ... .. x xiv
N A R I P M A
L ... xxv
N A U L U H A D N E P I B A
B ... 1
.
A Lata rBelakangMasalah ... 1
.
B RumusanMasalah ... 6
.
C DeifnisiOperasionalVa irabe l………. . 6
.
D BatasanMasalah... 8
.
ii i v x .
F Manfaa tPeneilitan... 8
I I B A
B KAJIANPUSTAKA ... 9
.
A DeifnisiParitsipasiKejra... 9
.
B ParitsipasidiitnjauDar iSegiFungs iYangDiambli
t a k a r a y s a M i s a v it o M n a d t a k a r a y s a
M ... .. 12
.
C Tingka tParitsipasiKejra ... 1 4
.
1 UmurdanTPK ... 1 5
.
2 TingkatPendidikandanTPK ... 1 5
.
3 Tingka tUpahdanTPK ... 1 6
.
D AnailsisParitsipasiKejra... 1 6
.
E MasyarakatPedesaan... 1 8
.
F KonsepPetranian/Agra irs ... 2 0
.
1 SistemPetranian ... 2 1
.
2 TujuanRumahTangga ... 2 2
.
3 Tahap3PembangunanPetranian ... 2 3
.
4 Syarat-syara tPembangunanPetranian ... 2 4
.
5 PeranPetranian ... 2 4
.
G Indust irPedesaan... 2 6
.
H KerangkaPemik rian ... 2 7
.I Hipotesis ... 2 8
N A I T I L E N E P E D O T E M I I I B A
B ... 3 0
.
A MetodePeneilitan ... 3 0
.
x i x .
C PopulasidanSampelPeneilitan ... 3 1
.
1 Populasi ... 3 1
.
2 Sampe l……… 3 1
.
3 Pengamb lianSampel... 3 1
.
D DeifnisiOperasionalVa irabel... 3 2
.
1 Umur ... 3 2
.
2 Tingka tPendidikan ... 3 3
.
3 JumlahUpah ... 3 3
.
4 Tingka tParitsipasiKejra... 3 4
.
E DataPeneilitan ... 3 4
.
1 DataPirmer ... 3 4
.
2 DataSekunder ... 3 5
.
F TeknikPengumpulanData ... 3 5
.
1 Wawancara ... .. 3 5
.
2 Dokumentasi……….. . 3 5
.
G TeknikAnailsi sData ... 3 6
M U M U N A R A B M A G V I B A
B ... 3 8
.
A KondisiUmumD esa ... 3 8
.
1 LetakdanBata sWliayah ... 3 8
.
2 Demogra if... .... 3 9
.
3 Hidrologi ... .... 3 9
.
4 Produkitvtia sTanah ... 3 9
.
x x .
6 PendudukMenurutUsia... 4 0
.
7 PendudukMenuru tMataPencahairan ... 4 1
.
8 PendudukMenurutPendidikan ... 4 2
.
9 SektorAgra irs... 4 2
. 0
1 SektorKeraijnan ... 4 4
N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A V B A
B ... 4 6
.
A AnailsaDeskiptfiResponden ... 4 6
.
1 Umur ... 4 6
.
2 Tingka tPendidikan ... 4 7
.
3 JumlahUpah ... 4 8
.
4 Tingka tParitsipasiKejra... 5 0
.
B Desk irps iDataPeneilitan ... 5 1
.
C Anailsi sData………... 5 2
.
1 PerbedaanitngkatParitsipasiKejraDiilhat
r u m U r o t k a F i r a
D ... 5 3
.
2 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
n a k i d i d n e P t a k g n i T r o t k a F i r a
D ... .. 5 5
.
3 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
h a p U h a l m u J r o t k a F i r a
D ... 5 7
.
4 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
n a a jr e k e P r o t k a F i r a
D ... 6 0
.
D Pembahasan………. 6 2
.
i x x r
u m U r o t k a F i r a
D ... 6 2
.
2 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
n a k i d i d n e P t a k g n i T r o t k a F i r a
D ... .. 6 5
.
3 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
i r a
D FaktorJumlahUpah... 6 6
.
4 PerbedaanTingka tParitsipasiKejraDiilhat
n a a jr e k e P r o t k a F i r a
D ... 6 7
N A R A S N A D N A L U P M I S E K I V B A
B ... 6 9
.
A Kesimpulan ... .... 6 9
.
B Keterbatasan nd a SaranPeneilitanSelanjutnya ... 7 0
A K A T S U P R A T F A
D ... 72
ii x x
L E B A T R A T F A D
l e b a
T Halaman
1 .
3 Pengkatego iranUmur ... 3 3
2 .
3 Pengkatego iranTingka tPendidikan ... .... 3 3
3 .
3 Pengkatego iranUpah ... 3 4
4 .
3 Pengkatego iranTingka tParitsipas iKejra... 3 4
1 .
4 DataPendudukMenuru tUsia... 4 0
2 .
4 DataPendudukMenuru tMataPencahairan... 4 1
3 .
4 DataPendudukMenuru tPendidikan ... 4 2
1 .
5 Karakte irsitkRespondenMenuru tUmur ... 4 7
2 .
5 Karakte irsitkRespondenMenuru tPendidikan... 4 8
3 .
5 Karakte irsitkRespondenMenuru tUpah ... 4 9
4 .
5 Karakte irsitkRespondenMenuru t
Tingka tParitsipas iKejra... 5 0
5 .
5 StaitsitkDesk irptfi ... 5 1
6 .
5 Desk irps iDataBerdasarkanPendidikan ... 5 2
7 .
5 PerbedaanTingka tParitsipas iKejraDiilhat
Dar iFakto rUmur... .... 5 3
8 .
5 PerbedaanTingka tParitsipas iKejraDiilhat
Dar iFakto rTingka tPendidikan ... 5 5
9 .
5 PerbedaanTingka tParitsipas iKejraDiilhat
ii i x x 0
1 .
5 PerbedaanTingka tParitsipas iKejraDiilha tDar i
v i x x
R A B M A G R A T F A D
r a b m a
G Halaman
1 .
v x x
N A R I P M A L
n a m a l a H n a r i p m a L
I Kuesioner ...
I
I Tabulas iDataKuesioner...
I I
I Tabe lHasi lOlahDatadenganChi-Square...
V
1 I B A B N A U L U H A D N E P .
A LatarBelakangMasalah
i d p a t e n e m a i n u d i d n i k s i m r e t k u d u d n e p a g it r e p a u d i r a d h i b e L p u d i h g n e p g n a y n a a s e d e p h a y a li
w an pokoknya bersumbe r dar i pola
i g a B . s ir a r g a t a k a r a y s a m i d a j n e m n i a l a t a k n a g n e d u a t a n a i n a tr e
p petani
n a h a tr e p m e m a n a m i a g a
b kan hidup sehair-har i sudah merupakan sebuah
r o t k e s a d a p a j e k i s a p i s it r a p r e b n a g n e d n a p u d i h e k i n a l a j n e m m a l a d n a t u t n u t . n a i n a tr e
p Dengan berparitsipas ipada sekto rin isemua kebutuhan hidup i
dtumpukan padasemuahasi lsawah danhasi lolahannyasehinggar ata-rata g n a y p u d i h a l o P . a n a h r e d e s n a g n e d p u d i h i n i r o t k e s a d a p t a k a r a y s a m t a u b m e m n a p a r a h i r a d h u a j i l a k g n ir e s g n a y n e n a p l i s a h n a d l a n o i s i d a rt . n a b m a l i d a j n e m n a n u g n a b m e p i m o n o k e n a n u g n a b m e p m a l a d n a i n a tr e p n a r e p l a n o i s i d a rt a r a c e S g a b e s n a d f i s a p g n a d n a p i d a y n a
h a iunsu rpenunjang semata .Berdasarkan
n i r a d s ir o t s i h n a m a l a g n e
p egara-negara Bara tapa yang disebu tsebaga i
i i m o n o k e n a n u g n a b m e
p denitk dengan rtansformas isrtuktura lyang cepa t
a d a p u p m u tr e b g n a y n a i m o n o k e r e p i r a d i n k a y , n a i m o n o k e r e p p a d a h r e t t a k a r a y s a m n a n a y a l e p n a d n r e d o m i rt s u d n i i d a j n e m n a i n a tr e p n a t a i g e
k yang
a h n a i n a tr e p a m a t u n a r e p n a i k i m e d n a g n e D . s k e l p m o k h i b e
l nya dianggap
n a d a jr e k a g a n e t r e b m u s i a g a b e
s bahan pangan yang murah dem i
k e s g n a b m e k r e
b to r indusrt i yang dinobatkan sebaga i sekto r unggulan r a c e s i m o n o k e n a n u g n a b m e p i g e t a rt s m a l a d s i m a n i
Hubungan antara sekto rpetranian dengan pembangunan nasiona ld i a
r g e
n Indonesia pada dasarnya merupakan hubungan yang sailng s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u n a u j u tr e b l a n o i s a N n a n u g n a b m e P . g n u k u d n e m n a a s e d e p i d p u d i h a y n t a k a r a y s a m s a ti r o y a m n a k g n a d e s , t a k a r a y s a m p u d i h . n a i n a tr e p r o t k e s i d n a ir a h a c n e p a t a m r e b r a s e b r e t h a l m u j n a g n e
d Bag i
m a n a m i a g a b a k e r e
m empe trahankan hidup sehair-har isudah merupakan
a k g n a r m a l a D . a g a n e t n a d n a it a h r e p h u r u l e s a ti y n e m g n a y k o k o p h a l a s a m g n a u jr e p m e
m kankelangsunganhidupmerekas elalubekejrakeras ,bercocok . a y n p u d i h s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u n a h a l p a r a g g n e m u a t a m a n a t
Peningkatan kualtia shidup itdak l ain merupakan usahauntuk mendapatkan . p u d i h n a n a m a y n e
k Salah satu tujuan Pembangunan Nasiona l lebih
n a a s e d e p t a k a r a y s a m p u d i h s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m a y a p u a d a p n a k h a r a i d n a i n a tr e p r o t k e s n a n u g n a b m e p i u l a l e m . i d n a a s e d e p h a r e a
D Kabupaten Kebumen merupakan wliayah yang
a y n a h u ti r a s e b g n a y i s n e t o p i p a t e t n a k a , r a s e b g n a y m a l a i s n e t o p i k il i m e m . n a i m o n o k e r e p s a ti v it k a i d a j n e m n a k g n a b m e k i d h a l e t g n a y l i c e k n a i g a b e s n a a s e d e p k u d u d n e
P Kebumen lebih banyak tetruju pada sekto r p irmer ,
. n a i n a tr e p n a t a i g e k k u t n u h a n a t h a l o g n e m n a t a i g e k k a y n a b h i b e l a g g n i h e s a l m a l a i s k u d o r p a r a t n e m e
S innyabelum banyak dimanfaatkan. Kondisi i n i
. m a l a n a a d a e k a d a p t a k a r a y s a m n a g n u t n a g r e t e k a y n r a s e b n a k b a b e y n e m u t a u
a y n n a i n a tr e p , g n a j n u n e m g n a r u k a y n m a l a n a g n u k g n il a li b a p a a y n k il a b e S d a s e d k u d u d n e p i m o n o k e a k a m , r u b u s g n a r u
k apa tdipasitkan sebagian
n a n i k s i m e k m a l a d p u d i h h i s a m a s e d t a k a r a y s a
m danketerbelakangan
) n a n i k s i m e k ( n a h a l a s a m r e p i r a d b a b e y n e
P adalah kondis ialam desa
ir i d n e s a y n a i s u n a m n a
d yang masih belum memaksimalkan suberdayanya
. a jr e k i s a p i s it r a p m a l a
d Dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah
) M J P R
( Kab .Kebumen ,( VI -44:2005) Kabupaten Kebumen merupakan g n u g g n u p g n a l u t n a k a p u r e m n a i n a tr e p g n a r a k e s i a p m a s n a d s ir a r g a h a y a li w n a h a l a s a m r e p k a y n a b a y n a a n a s k a l e p m a l a d i p a t e t , h a r e a d n a i m o n o k e r e p e p t a b m a h g n e m g n a
y ningkatan produks i hasi lpetranian yang memadai ,
: n i a l a r a t n a t u b e s r e t n a h a l a s a m r e
p produkitvtia s lahan menurun ,
p , ti p m e s g n a y n a h a l n a k il i m e p e
k enerapan dan pemanfaatan teknolog i
r , l a m it p o m u l e b n a i n a tr e
p endahnyakualtia ssumbe rdaya manusia (SDM )
e l n a
d mahnyapermodalanpadapetan.i a s e d i s i d n o k s if a r g o e g a r a c e
S d iKabupatenKebumen,t anahnyasubu r
n a d g n a r a j g n a y a y n k u d u d n e p a n e r a k l a m i s k a m a r a c e s h a l o i d m u l e b i p a t e t h a d n i p r e
b -pindah .Ada juga desa yang kurang subu rtetap ipenduduknya m a g g n i h e s t a d a
p enimbulkan berbaga ipersoalan . Pemeirntah Kabupaten r e p i s a t a g n e m a h a s u r e
b soalan tersebu t dengan tujuan untuk mengatas i
r e p i a g a b r e
l a d i s a s i n r e d o m u j u n e m h a t n ir e m e
p am rangka pembinaan bangsa(Siagian ,
: 4 7 9
1 )2 1
k m a l a
D ehidupan sehair-hairnya warga masyaraka tdesa d iwliayah Kecamatan Buluspesanrten Kabupaten Kebumen menggantungkan pada
. m a l
a alam merupakan segalanya bag i penduduk desa , karena alam g
n a y a p a n a k ir e b m e
m dibutuhkan manusia bag ikehidupannya .Mereka
a y n li s a h k it e p i d k u t n u a n a h r e d e s g n a y n a t a l a r e p n a g n e d m a l a h a l o g n e m
ir a h e s n a h u t u b e k i h u n e m e m a n u
g -hair .Alam j ugadigunakan untuk t empa t
l a g g n
it . (Beratha ,1984:13) .Sebagaimanapadamasyaraka tpedesaans pe ie tr desa Tambakreja d iwliayah kecamatan in iseirng diidenitkkan sebaga i
u ti a y , s ir a r g a t a k a r a y s a
m masyaraka tyang kegiatan ekonominya terpusa t
, n a a jr e k e p m a c a m r e b n a k ri h a l e m a s i b m u l e b i n i r o t k e S . n a i n a tr e p a d a p
. n a i n a tr e p l i s a h i r a d n a t a p a d n e p n a k l a d n a g n e m a s i b k a d it a k e r e m u ti k u t n u
h a n e r a
K a lterebu tmaka masyaraka t desa in i sebagian ada yang a
s a h a s u n a k u k a l e
m mblian dengan melakukan indusrt ikeci lyatiu sebaga i n
a h a b i r a d n ij a r g n e
p -bahan sabu t kelapa yang notabenya bisa d i
. n a i n a tr e p l i s a h i r a d n a k o p m o l e
k Dengan demikian akan menimbulkan
t a k g n
it paritsipas ikejrayang berbedad ikeduasektortersebut .Masyaraka t k
a y n a b h i b e l o j e r k a b m a T a s e
d berak vit tia sdengan mengolah lahan sawah ,
b m e m , n a m a n a t t a w a r e m , m a n a t k o c r e b i tr e p e
s er ipupuk dan mengambi l
i h u n e m e m a n u g g n u s g n a l i s m u s n o k i d n u p u a m l a u j i d k u t n u n e n a p l i s a h
. a k e r e m p u d i h n a h u t u b e
k Karena kondis idesanya merupakan desa yang
a b s if a r g o e g a r a c e
g a b e s u ti a y n a li b m a s a h a s
u a ipengraijn sabu tkelapa selain mereka juga
. m a n a t k o c o c r e
b D idesai n iwaktu untuk bekejrabiasa akan l ebih banyak u b a s n a n ij a r e k a n e r a
k tkelapai n idliakukand imasingmasingr umah .Usaha a n e r a k k o k o p g n a y n a ir a h a c n e p a t a m h a l n a k u b i n i a p a l e k t u b a s n a n ij a r e k . m a n a t k o c o c r e b a g u j a k e r e
m Dengan demikian itngka tparitsipas ikejra
r o t k e s a u d e
k tersebu tmenjad iberbeda. e
p e
S tr i halnya djielaskan oleh Simanjuntak , (1985: 45 ) itngka t a g a n e t h a l m u j u a t a a jr e k a g a n e t n a a i d e y n e p n a k n i m r e c n e m a jr e k i s a p i s it r a p a jr e k a g a n e t n a a i d e y n e p a s il a n a u a t a a jr e k i s a p i s it r a p a s il a n A . a jr e k . k i s a l k o e n n a t a k e d n e p n a k r a s a d r e b n a k u k a li d a y n a s a i
b Anailsa tersebu t
s a h a b m e m a y n a h a n e r a k a n a h r e d e s u l a lr e
t bagaimana seseorang
e n e
m tapkan piilhan antara berapa jumlah waktu yang dibeirkan untuk , r u d it , n a k a m u t k a w k u s a m r e t( g n a g g n e s u t k a w k u t n u a p a r e b n a d a jr e k e b d g n a y n a a t a y n e K .) i s a e r k e r n a d t a h a ri t s
i ihadap isehair-har iadalah bahwa
m a l a d a m a l a p a r e b n a d a jr e k e b s u r a h g n a r o e s e s h a k a p a i a n e g n e m n a s u t u p e k a i d u g g n i m e
s pe lru bekejra bukanlah semata-mata dtietapkan oleh p irbad i a m a s r e b a r a c e s i p a t e t n a k a t u b e s r e t g n a r o e s e
s -sama oleh semua anggota
. a g r a u l e k l a
H -ha lyang diperitmbangkan oleh seseorang dalam memutuskan g n i s a m g n a y p u d i h n a h u t u b e k n a h u n e m e p k u t n u h a l a d a a jr e k e b k u t n u -. a d e b r e b g n a r o g n i s a
m Sebagianbesa rmasyaraka tdesaT ma bakrejobekejra t u b e k i tr e p e s a j a s r e m ir p n a h u t u b e k i h u n e m e m k u t n u a y n a
h uhan pangan ,
. p u d i h n a h u t u b e k i h u n e m e m k u t n u a h a s u i a g a b e s a p a l e
k Selain untuk
y s a m n a i g a b e s k o k o p n a h u t u b e k i h u n e m e
m araka tjuga ada yang bekejra
r a g a p u d i h f a r a t n a k t a k g n i n e m k u t n
u lebih baik ,sepetr ikebutuhan untuk
n a t a k g n i n e p a y a p u m a l a d h a m u r n u g n a b m e m n a d l i b o m , r o t o m i l e b m e m
. l a i s o s s u t s t
s Dairl ata rbelakang masalah t ersebu tmakapenuil sbermaksud i
n i n a it il e n e p m a l a d l u d u j l i b m a g n e
m “Ana ilsi s Perbedaan Tingka t
a j r e K i s a p i s it r a
P Diitnjau Dar iAspek Demograifs (Stud iKasu sd D i esa
n a t a m a c e K o j e r k a b m a
T Buluspesantren, bKa upatenKebumen .)”
.
B RumusanMasalah
n a h a l a s a m r e p g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e
B rumusan masalah dalam
: t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a i n i n a it il e n e p
.
1 Apakah ada perbedaan itngka tparitsipas i kejra diilha t dar i itngka t r
u m
u ?
.
2 Apakah ada perbedaan itngka tparitsipas i kejra diilha t dar i itngka t n
a k i d i d n e
p ?
.
3 Apakahadaperbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tda irjumlahupah? .
4 Apakah adaperbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tda irpada sektor n
a d s ir a r g
a sektorkeraijnan?
.
C Deifnis iOperasina lVariabel .
1 Umur
j e s g n u ti h i d g n a y g n a r o e s e s a i s u h a l a d a r u m
U ak l ahi rsampa ikeadaan
i d g n a
y i nngi kan .Vairabe lumu rmerupakan vairabe lconitnuou syang .
.
2 Tingka tPendidikan
j h a l a d a n a k i d i d n a p t a k g n i
T enjang seseorang dalam menempuh
.l a m r o f k a d it n u p u a m l a m r o f a r a c e s k i a b n a k i d i d n e p .
3 JumlahUpah a h a p
U dalah j umlah uangyangdtieirmasebaga ipengganitt enagakerja .
n a a jr e k e p s a ti v it k a u t a u s m a l a
d Upah in i merupakan vairabe l
s u o u n it n o
c diuku rdalams atuanr upiah. .
4 Tingka tParitsipas iKejra a a jr e k i s a p i s it r a p t a k g n i
T dalah akitvtia sseseorang dalam pekejraan
jr e k e p n a k ir e b i d g n a y u t k a w h a l m u j e s n a g n e d r u k u i d g n a
y a untuk
t u b e s r e t n a a jr e k e p u t a u s n a k u k a l e
m .
.
5 Sekto rAgrairs s ir a r g a r o t k e
S adalahsalahsatu sekto ryang menggunakan sumberdaya ,
n a g n a p n a h a b u t a u s i s k u d o r p m e m k u t n u i t a y a
h bahan baku indusrt i
.i g r e n e r e b m u s n a
d Dalam atr i sempi t petranian diaritkan sebaga i
a y n i s k u d o r p i d a n a m i d a g r a u l e k n a i n a tr e p a h a s u u ti a y t a y k a r n a i n a tr e p
( a ji w a l a p , s a r e b i tr e p e s a m a t u n a n a k a m n a h a
b jagung ,kacang-kacangan
i b u n a
d -ubian )dan tanaman-tanaman horitkutlura yatiu sayuran dan h
a u
b -buahan. .
6 Sekto rKeraijnan
e s u t a s h a l a s h a l a d a n a n ij a r e k r o t k e
S k rto usaha yang memproduks i
a g r a h n a g n e d h e l o r e p i d t a p a d t u b e s r e t g n a r a b a g g n i h e s r a s e b h a l m u j
g n a y u t u m n a g n e d n i k g n u m h a d n e r e
s seitnggi-itngginya.
.
D BatasanMasalah
k a d it u a t a a d a g n a y h a l a s a m a d a p s u k o f h i b e l n a s h a b m e p m a l a d r a g A
: t u k ir e b i a g a b e s h a l a s a m n a s a t a b a y n a d a u lr e p a k a m s a i b
.
1 Peneilitan in idliakukan pada warga masyarakat desa Tambakreja d i p
s u l u B n a t a m a c e K h a y a li
w esanrten KabupatenKebumensecaraumum
p m a s i a g a b e s m o d n a r a r a c e s li b m a i d n a k a g n a
y e lpeneilitan.
.
2 Vairabe l paritsipas ikejra hanya dibatas ipada masalah umur , itngka t a
jr e k m a j h a l m u j , n a k i d i d n e
p danj umlahupah.
.
E TujuanPeneil itan
n a u j u t a k a m , i a p a c i d n a k a g n a y n a it il e n e p l i s a h n a g n e d n a ti a k r e B
n u h a l a d a i n i n a it il e n e p n a a n a s k a l e
p tukmengetahui:
.
1 Perbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tdairf akto rumur .
2 Perbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tdairf akto ritngka tpendidikan .
3 Perbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tdairf aktorj umlahupah .
4 Perbedaan itngka tparitsipas ikejradiilha tdairsekto ragrair sdansekto r n
a n ij a r e k .
F Manfaa tPeneilitan
n a a n a s k a l e p l i s a h i r a d l i b m a i d t a p a d g n a y t a a f n a m m u n r u a r a c e S
h a i m li i s a m r o f n i i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d n a k p a r a h i d n a it il e n e
p . aB ig
d t a k a r a y s a
m esaTambakrejadiharapkandapa tdigunakansebaga isalahsatu h
a k g n a l l i b m a g n e m k u t n u n a g n a b m it r e p r a s a
a n u g S E D M E P i g a b a y n s u s u h k a jr e k i s a p i s it r a p n a t a k g n i n e p n a g n e d
n a d l i d a t a k a r a y s a m d u j u w r e t a g g n i h e s s i g e t a rt s n a k a ji b e k h a r a n a k u t n e n e m
0 1 I I B A B A K A T S U P N A I J A K .
A Deifnis iPartisipas iKerja
a tr e s n a r e p , n a a tr e s t u k i e k h a l a d a i s a p i s it r a
P atau keterilbatan yang
n a a a d a e k n a g n e d n a ti k r e
b lahi irahnya yatiu pengeritan p irnsip paritsipas i
n a p a h a t r u l a u a t a s e s o r p m a l a d f it k a a r a c e s n a r e p r e b t a k a r a y s a m h a l a d a u m , a y n n a s a w a g n e p n a d m a r g o r
p la idar i tahap sosiailsasi ,perencanaan ,
n a g n a b m u s n a k ir e b m e m n a g n e d n a t a i g e k n a ir a t s e l e p n a d , n a a n a s k a l e p k i p , a g a n e
t rian , atau dalam bentuk materli. Selama ini , peransetra a i s u n a m a y n it r a , ti p m e s g n a y s k e t n o k m a l a d t a h il i d a y n a h t a k a r a y s a m a y a i b i g n a r u g n e m k u t n u r a s a k a g a n e t i a g a b e s g n a d n a p i d p u k u c . n a n u g n a b m e p a d a p ” s a t a b r e t “ t a k a r a y s a m i s a p i s it r a p , i n i i s i d n o k n a g n e D g o r p n a p a r e n e p u a t a i s a t n e m e l p m
i ram ; masyaraka t itdak dikembangkan
n a s u t u p e k a m ir e n e m s u r a h n a d a y n ir i d m a l a d i r a d f it a e r k i d a j n e m a y n a y a d g n a y k u t n e b i d a j n e m i s a p i s it r a p , a y n ri h k A . ” r a u l k a h i p “ l i b m a i d h a d u s g n a y k u t n U . ) 4 0 0 2 , n a i d s a N ( ” s it ir k n a r a d a s e k “ i k il i m e m k a d it n a d f i s a p e r o g n e
m ks i pengeritan tersebut , Nasdian (2004 ) memakna i paritsipas i , ir i d n e s s a ti n u m o k a g r a w h e l o l i b m a i d f it a i s i n i , fi t k a s e s o r p i a g a b e s a n a r a s n a k a n u g g n e m n a g n e d , ir i d n e s a k e r e m r i k if r e b a r a c h e l o g n i b m i b i d t a p a d a k e r e m a n a m i d ) e m s i n a k e m n a d a g a b m e l( s e s o r p n a
d menegaskan
: n a k ir o g e t a k i d t a p a d t u b e s r e t i s a p i s it r a P . fi t k e f e a r a c e s l o rt n o
k Pe trama,
. n i a l g n a r o h e l o l o rt n o k i d n a d n i a l g n a r o h e l o g n a c n a ri
d Kedua, paritsipas i
t n e b m e p s e s o r p n a k a p u r e
m ukankekuatanuntukkelua rdar imasalahmereka
) 7 7 9 1 ( f f o h p U n a d n e h o C , u ti a r a t n e m e S . ir i d n e
s dalam Intania (2003 )
: u ti a y , n a p a h a t a p a r e b e b m a l a d e k i s a p i s it r a p i g a b m e m
.
1 Tahap pengamblian keputusan (perencanaan )yang diwujudkan dengan y
s a m n a a tr e s t u k i e
k araka tdalamr apat-rapa.t
.
2 Tahappelaksanaandenganwujudnyataparitsipas iberupa: .
a Paritsipas idalambentuks umbanganpikrian . .
b Paritsipas idalambentuks umbanganmater.i .
c Paritsipas idalambentukketerilbatans ebaga ianggotaproyek. .
3 Tahap menikmat i hasli , yang dapa t d i jadikan sebaga i indikato r n a d n a a n a c n e r e p p a h a t a d a p t a k a r a y s a m i s a p i s it r a p n a li s a h r e b e k
t a k a r a y s a m i s i s o p t a h il e m n a g n e d , u ti n i a l e S . k e y o r p n a a n a s k a l e p
k e y o r p t a a f n a m r a s e b n i k a m e s a k a m , n a n u g n a b m e p k e y b u s i a g a b e s
n a
y gdriasakanberatr iproyekt ersebu tberhasi lmengenais asaran. .
4 Tahap Evaluasi ,dianggap pen itng sebab paritsipas imasyaraka tpada n a k u s a m i r e b m e m t a p a d g n a y k il a b n a p m u i a g a b e s p a g g n a i d i n i p a h a t
n a k i a b r e p i m e
d pelaksanaanproyeks elanjutnya. s
e k r e
B d mala Berke set . a.l (2001 )membag i paritsipas i masyaraka t :t
u k ir e b i a g a b e s l e v e l h u j u t i d a j n e
m
.
1 Comun ti icontrol :kekuasaand idelegasikankepadamasyaraka tuntuk a d a p t u b e s e t n a s u t u p e k n a k i s a m r o f n i g n e m n a d n a s u t u p e k t a u b m e m
.
2 Partnership : pemeirntah dan masyaraka t bersama-sama dalam
. n a s u t u p e k n a t a u b m e p .
3 Advisory: masyaraka t membeirkan masukan nasiha t kepada a y n h u n e p e s n a s u t u p e k i p a t e t , n a s u t u p e k t a u b m e m m a l a d h a t n ir e m e p
. h a t n ir e m e p a d a p a d a .
4 Comunicaitve : pe trukaran komunikas i dua arah ; perhaitan loca l .
n a a l o l e g n p n a a n a c n e r e p m a l a d n a k h a b m e s r e p i d .
5 Cooperaitve:masyarakatt ermasukdalampengelolaan t(enaga.) .
6 Consutlaitve: mekanisme dimana pemeirntah berkonsutlas idengan h
a t n ir e m e p h e l o t a u b i d n a s u t u p
