MABEL (MATHEMATICS FOR DIFABEL): MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN BERBASIS PEMANFAATAN LIMBAH PRAKTEK PLUMBING DARI KAMPUS V UNS.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pemahaman siswa dengan derajad kecacatan ringan (tunagrahita ringan) dalam pembelajaran matematika tergolong kategori
Penelitian “Meningkatkan Kemampuan Membaca Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Ringan dengan Pendekatan Berbasis Multimedia untuk Sekolah Luar Biasa”,
Pengembangan Media Pembelajaran Modeling Melalui Video Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Kanan-Kiri Anak Tunagrahita Ringan Di SLB Negeri Binjai.. Universitas Pendidikan
Pengenalan konsep bangun datar dalam pembelajaran matematika merupakan modal siswa tunagrahita ringan mengenal konsep dari macam-macam bentuk, karena pada dasarnya
Hal ini membuktikan bahwa teknik Shaping bisa meningkatkan kemampuan memotong kuku bagi anak tunagrahita ringan yang dapat ditunjnkkan dari hasil analisis antar kondisi
Skripsi yang berjudul: “Media Pembelajaran Matematika yang Digunakan dalam Operasi Hitung Penjumlahan pada Anak Tunagrahita Ringan”, ditulis oleh Nurmiati, telah
Metode yang digunakan oleh guru pembimbing dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pencak silat bagi siswa tunagrahita ringan adalah metode demonstrasi dan praktek
Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan anak tunagrahita khususnya dalam pembelajaran matematika diperlukan strategi belajar mengajar, media atau alat bantu dalam
