• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Penggunaan Deksametason pada Pasien Anak dengan Demam Tifoid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Evaluasi Penggunaan Deksametason pada Pasien Anak dengan Demam Tifoid"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

! "# $ %%# &$ ' $( $ & % ' ' )( * * + , * ) -) ' . -# # / + $0 / . $ # . 1 0 , # . $ # . 1 0 & 0 2 ) -) ' . -# # / & 0 # - 3 3 - 45,67 08) 92 5,6*-:5,4,: 2 / ;/ . < $ & 0 0 / / 3 3 . 3 / 0 3 0 0 / 1 / 0 = 0 3 3 0 0 3 . / 3 0 . . / < 0 = 0 . 0 3 1 0 3 0 0 $# . 1 0 ' 2 / 0 3 1 0 . $ # . 1 0 0 / 3 0 * +5*, > ,* ' +5*7 ? 2 0 . ,, 0 / . . ,, 0 / 1 3/ 0 0 0 & 3 3 0 / -0 3 . & 0 2 0 0 0 $# . 1 0 0 3 0 0 / - 0 3 . < & < 2 0 3 * ?#"# 0 0 / / 1 3 3 /0 /0. / +55+ 1 0 < 3 3 3 3 / . 0 3 0 / +5** . +55, 0 *: 1 . 655 555 0 . @?( +55, . 1 . 0 . / *55 0 *55 555 0 0 . +55A 1 0 ,-6 . . *,5: 0 *55 555 0 0 0 . 0 :-*B . . **:+ 1 0 B55 3 0 0 . 3 . +5 3 . +55A 0 3 0 0 / 1 / 0 = 0 3 3 $ / +55* = / 3 0 0 3 0 . 3 . 3 1 < . 1 / 0 0 . 0 ' &

(2)

+556 $ 0 . / < 0 0 0 0 / 3 . 0 / / C 0 0 0 / 3 . 1 $ +55B $ 3 / 0 3 / . 0 . 0 / C 3 3 / 0 0 0 0 0 < . 0 / . = / . . 0 0 3 0 < 3 0 3 0 3 . / 3 0 . < 3 0 . / < 0 = 0 . 0 < 3 3 / +55+ 3 1 0 3 0 0 $# . 1 0 + ? ' ( + * . . / 0 . / 3 0 / 1 . 0 3 0 0 3 3 = 0 0 3 / 0 0 0 . 3 0 + + ' 0 0 3 1 0 . $ # $# . 1 0 0 / 3 0 * +5*, > ,* ' +5*7 0 0 . . 0 $ / . . 0 & 2 * / 3 5 - *4 . + / = 0 $# . 1 0 * +5*, - ,* ' +5*7 / 0 & 2 * / 0 / . . 0 3/ 0 / 0 . 1 < 0 0 0 0 0 3 . 3 0 . 3 < / / . (3 / / 3 $ 0 0 , ? $ " 0 *55 0 0 ,, 0 / . . & ,, 0 / 1 3/ 0 0 . 0 3 , * ,, 0 / . / 0 0 / 0 3 0 0 . 0 0 3 . / 3 0 0 0 0 0 . 0 3 , +

(3)

3 , * & . 1 D ,, & . E & " - +5 65 6E 0 *, ,B 7E # * 3 > + . , B *E +-6 . ** ,, ,E 6-*+ . *+ ,6 7E *+-*4 . : +* +E 3 , + & 0 0 0 3 -(3 $ 0 & * F - - - -+ F - - - -, F - - - -7 F - - - -A F - - - -6 F - - - -: F - - - -4 F - - - -B F - - - -*5 F - - - -** F - - - -*+ F - - - -*, F - - - -*7 F - - - -*A F - - - -*6 F - - - -*: F - - - -*4 F - - - -*B F - - - -+5 F - - - -+* F - - - -++ F - - - -+, F - - - -+7 F - - - -+A F - - - -+6 F - - - -+: F - - - -+4 F - - - -+B F - - - -,5 F - - - -,* F - - - -,+ F - - - -,, F - - -

(4)

-7 ' ? $ . $= +55B 3 -0 '< / +55+ / . 0 3 . / 3 0 . < 3 0 3 0 = , 8 < 0 . ,5 . 1 3 * 8 0 1 @?( +55, 0 ,, 0 / 1 3/ 0 0 0 3 0 0 / 0 / - 0 3 . 0 . +554 0 3 0 . 0 / 1 ,, 0 3 -0 3 . / 3 0 / . < 3 0 ' 0 0 / 1 0 / 3 0 / 0 ' 0 3 3 3 3 0 0 3 1 0 / / 3 . 3 0 . < 0 +554 % 1 / . 0 . 0 0 3 . 0 +554 0 0 1 0 0 3 3 3 0 0 3 1 < . 1 / 0 0 0 +554 ' < < / < 0 3 0 3 0 3 / + 3 . / 0 3 0 3 1 3 $ . 0 0 3 / 6 3 / 0 3 < 3 0 +7 > 74 1 < 3 0 0 +554 0 / / 1 0 / 3 3 < / 0 0 3 3 . 0 . 1 0 0 / 0 / 1 1 0 / 0 < . < 0 0 / 3 . / $ 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 / 0 3 . 0 0 . +554 A & $ ' #" 0 0 $# . 1 0 3 0 0 / 0 3 . < #G ' & $ ? < 0 . 0 0 3 3 3 0 = ) ) ' # # / $# . 1 0 & -/ . 3 0 0 ) #$ & . $ 1 $ . +554 $ ' C G < 9 < /2 = :A *56:-*5:, . ' & . . $ +55A /0. 0 /0. ,66 :7B-:6+ 0 3 " % G ' C % @ % / " ' % / G 3 % @ +554 . < . 0/ . 0./ < 00 <. *:. # $ < 2 '<% =-?

(5)

'< / % & +55+ ?)$ # $ < 2 < $ < / ? / $/ . < ' +556 & 0 ' & . ,678' 8$&8!8+556 2 ' & . 0 3 / G ' ? % @. ) +55+ /0. ) ,7: ++ *::5-*:4+ 0 ? +55*, 3 0 0 & 0 0 $ *7 A +:*-+:6 $ ? / +55B & 1 3 & / = 0 / $# & $ . +554 ) & # 0 $ *-+B $ / +55* = $ 0 , + :: > 4+ $= $ G +55B ' . G 0 < ,6. % / 2 . < < @?( +55, < < 2 . 0 /0. % 2 @ ? . ( C

(6)

Referensi

Dokumen terkait

(1) Dalam hal hasil Penilaian lebih lanjut memerlukan tambahan data dan atau kajian lebih lanjut sebagaimana dimaksud pada Pasal 9 ayat (4), diterbitkan surat

Kantor Informasi dan Kehumasan yang mengalami perubahan struktural menjadi bagian Humas Setda Pemerintah Kabupaten Klaten adalah instansi yang mengurusi segala informasi

Subakti (2009) pada studi pendahuluan yang dilakukan di salah satu SMU di Kabupaten Bandung, dimana tingkat penalaran matematis siswa rendah pada keseluruhan

Informasi keuangan seperti informasi arus kas, gross profit dan return on asset merupakan elemen penting yang digunakan untuk menilai kinerja perusahaan yang

Hasil analisis peragam pada Tabel 3 menunjukkan bahwa kambing kacang memiliki bobot dan persentase jaringan ikat sangat nyata lebih rendah (P&lt;0.01)

Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan- pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The family. and personality

APBN yang diserahkan diserahkan kepada daerah dalam rangka kepada daerah dalam rangka pelaksanaan otonomi daerah dan desentralisasi fiskal. pelaksanaan otonomi daerah

Peta komposit hasil overlay yang diperoleh dari analisis kesesuaian lahan untuk mangrove, tambak, dan wisata kemudian di overlay kembali sehingga mendapat peta komposit akhir