RPP dan Silabus Berkarakter SD Kelas 6 Kurikulum KTSP/2006 SILABUS SBK 6 sms1
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;. memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan
o Memahami bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan mengarah pada pemusnahan jenisnya, - kayu jati (mebel, pintu,
1.1 Mendeskripsi kan perkembanga n sistem Administrasi wilayah Indonesia Perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia Memperhatian penjelasan guru tentang
Siswa mengemukakan pendapat menjelaskan tentang pengertian salat tarawih di bulan Ramadan, ketentuan salat tarawih dan keutamaan dari ibadah salat tarawih melaui
Melakukan ulangan berisi materi yang berkaitan dengan Pemilihan Umum di Indonesia, proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada, lembaga- lembaga negara serta
1.1 Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya Pengenalan layar perangkat lunak pengolah angka Siswa menyimak materi dan mencatat hal- hal penting yang
13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol dan keunikan gerak, busana, serta perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah
Mengamati gambar , foto, film atau model tentang gerak, busana, dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain Mengidentifikas i keistimewahan dan keunikan karya seni
![Perangkat Pembelajaran KTSP SD Berkarakter [7] KKM SBK](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)