• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN LAMA PENDIDIKAN DAN PENDEKATAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA TAHAP SARJANA KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNS SURAKARTA TESIS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN LAMA PENDIDIKAN DAN PENDEKATAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA TAHAP SARJANA KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNS SURAKARTA TESIS"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Distribusi  subjek  menurut  Lama  Pendidikan,  Pendekatan  Belajar,  dan Hasil Belajar di Fakultas Kedokteran UNS tahun 2013

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian tugas karya akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi Program Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas

Simpulan: Terdapat korelasi positif lemah yang signifikan antara perilaku obsesif kompulsif dan depresi pada mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas

dan kesiapan belajar mandiri (SDLR) Mahasiswa Program Studi. Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas

Tujuan Penelitian : Tujuan penelitian ini untuk membandingkan hasil pemeriksaan EKG Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan

Hubungan antara Sindroma Premenstruasi dan Kualitas Tidur pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.. Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas

HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN FUNGSI KOGNITIF MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI Oleh MELLY 160100125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS

Hubungan Asistensi Anatomi dengan Pencapaian Tujuan Pembelajaran Praktikum Anatomi Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.. Fakultas Kedokteran,

Pada hasil uji korelasi didapatkan hubungan bermakna antara motivasi belajar dengan tingkat efikasi diri pada mahasiswa Fakultas Kedokteran tahap Sarjana Universitas Malahayati angkatan