• Tidak ada hasil yang ditemukan

pesta modul krp Pertanyaan 05

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pesta modul krp Pertanyaan 05"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pertanyaan 05 - PAULUS DITANGKAP DAN DIPENJARA INSTRUKSI

Harap setiap peserta mengikuti petunjuk mengerjakan tugas sbb.:

1. Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 05 dengan teliti.

2. Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, lalu jawablah dengan jelas dan tepat.

3. Lembar jawaban yang telah diisi harap dikirimkan dalam bentuk plain text (e-mail biasa) dan bukan dalam bentuk attachment ke: < kusuma(at)in-christ.net >

4. Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan menghubungi Pembimbing di: < yulia(at)in-christ.net >

Selamat mengerjakan! PERTANYAAN A

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, dan jelas! 1. Siapakah Feliks itu?

2. Mengapa Paulus tidak memakai jasa pengacara untuk membela kasus yang dihadapinya? 3. Bagaimanakah cara Paulus berapologetika?

4. Siapakah yang diangkat oleh Kaisar Roma untuk menggantikan Feliks?

5. Tuduhan apa saja yang diutarakan oleh orang-orang Yahudi sehingga Paulus harus disidangkan untuk kedua kalinya? 6. Sebutkan hak-hak istimewa yang dimiliki Paulus sebagai warga negara Romawi!

7. Mengapa Paulus yang adalah orang Yahudi juga memiliki warga kenegaraan Romawi?

8. Pada saat Paulus dihadapkan dalam persidangan, orang-orang melihat tidak ada kesalahan dalam diri Paulus. Akan tetapi, mengapa mereka tidak melepaskan Paulus?

9. Untuk tujuan apakah Paulus naik banding kepada Kaisar Roma?

10. Selama pemenjaraan di Roma, mengapa Paulus tidak dipenjarakan bersama-sama para tahanan yang lain? PERTANYAAN B

Jawablah dengan disertai uraian dan penjelasan yang lengkap!

1. Bagaimana cara Paulus membela diri dihadapan para penguasa Romawi?

2. Pelajaran apa yang Anda dapatkan dari Surat Paulus kepada jemaat di Filipi? Ceritakan pengalaman Anda yang relevan dengan surat ini!

Nama Kursus : Kehidupan Rasul Paulus Nama Pelajaran : Paulus Ditangkap dan Dipenjara Kode Pertanyaan : KRP-T05

Page 1 of 1

Referensi

Dokumen terkait

The objective of this research project was to determine appropriate management practices for production of better quality sweet white lupin in eastern Canada by evaluating the

Menjadi wirausahawan mandiri, manajer fungsional tingkat madya, konsultan bisnis,. tenaga peneliti madya dan tenaga pendidik muda pada lembaga

Peningkatan citra Jurusan Manajemen diperlukan untuk memperluas jaringan jurusan Manajemen FEB UB dengan.. berbagai program

It is not surprising that the quantity or the content of two major classes of storage proteins, gliadin and glutenin, is significantly related to total protein, modified essentially

This study compared corn ( Zea mays L.) with annual Italian rye-grass ( Lolium multiflorum Lam) intercropping and corn monocrop systems under three controlled drainage levels

Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian merupakan ujung tombak dalam pengembangan ilmu Ekonomi pertanian dan agribisnis melalui layanan pendidikan, melakukan riset untuk

E ff ects of UV-B radiation and nitrogen supply on maize dry weight production: (A) grain yield; (B) total plant biomass.. Mean values with

(1) Nomer temuan (2) Tanggal temuan (3) Kategori temuan: KTS, Observasi (4) Status: New, open, closed (5) Nama Auditor (6) Unit kerja yang diaudit (7) Bidang yang diaudit